Verfügbarkeit: Pädagogik für technische Lehranstalten

Pädagogik für technische Lehranstalten:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Weitzel, Carl Georg 1843-1927 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wien & Leipzig Hartleben 1908
Schriftenreihe:	A. Hartleben's Mechanisch-technische Bibliothek 16
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	VII, 124 S. 8"

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adam_text	IMAGE 1 I N H A L T . SEITE I. DIE PADAGOGIK TUR TECHNISCHE LEHRANSTALTEN . . . . . . . . . I 11. DIE TECHNISCHEN LEHRANSTALTEN . . . . . . . . . . . . . . . . (IHR ZWECK UND IHRE BESTIMMUNG. ENTSTEHUNG. DFFENTLICHE, PRIVATE. ZURUECKSETZUNG DER SCHALER TECHNISCHER LEHRANSTAITEN. AUFNAHME. 4 REGELMISSIGERBEMCH. LERNFREIHEIT. ALLGEMEINBILDMDERUNTERRICHT) 111. DER LEHRER. AN EINER TECHNISCHEN LEHRANSTALT . . . . . . . . I J A) A L L G E M E I N E E I G E N S C H A F T E N D E R ~ E H R E R S . . . . . . . . 1 1 (KOERPERLICHE, GEISTIGE.) B) S I T T L I C H E E I G E N S C H A F T E N D E S L E H R E R S . . . . . . . . . 12 (GEDULD. HINGEBUNG AN DEN BERUF. DER NEU EINTRETENDE LEHRER.) C) D I E V O R B I L D U N G D E S L E H R E R S F UE R T E C H N I S C H E L E H R - A N S T A L T E N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 4 L E H R G A B E D E S L E H R E R S . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 3 (VOR- UND NACHBEREITUNG. FORTBILDUNG.) C) D A S V E R H AE L T N I S D E S L E H R E R S Z U D E N S C H UE L E R N . . . . . 5 8 (WAHRUNG SEINES ANSEHENS. NICHTANNAHME VON GESCHENKEN. HOEF- LICHKEIT ANHALTEN ZUM SCHULBESACH. ABLESEN DER NAMEN.) F ) H I N D E R N I S S E , S T OE R U N G E N , V E R H I N D E R U N G D E S U N T E R R I C H T E S . 60 (SCHLECHT VORBEREITETE, IIBERFIILLTE, KOMBINIERTE ABTEILUNGEN. LANGE- WEILE. UNNUHNERKSRRMKEIT, ZUSPAETKOMMEN. FEHLEN EINER GANZEN ABTEILUNG.) G) D E R N E U E L E H R E R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 (AUTORITAET. MILITAERISCHE FORM DES UNTERRICHTES. PEDANTERIE.) K) D A S V E R H AE L T N I S D E S L E H R E R S ZU S E I N E N K O L L E G E N . . . 64 (KOIIEGIALITIT. VERTRETUNG. KONFERENZEN.) I D A S V E R H AE L T N I S D E S L E H R E R S ZUM P U B L I K U M . . . . . . 66 K) E I N R I C H T U N G E N Z U R F O R T B I L D U N G D E S L E H R E R S . . . . . . 66 (FACHSCHULMUSEUM. LESEZIRKEL FACHSCHULZEITUNG. FORTBILDUNGSKURSE.) IMAGE 2 V1 INHALT. SEITE IV. DIE DIDAKTIK ( U N T E R R I C H T S L E H R E ) . . . . . . . . . . . . . . . 69 U ) E I N T E I L U N G D E R U N T E R R I C H T S L E H R E . . . . . . . . . . . . 69 B) G R U N D S AE T Z E F UE R D E N U N T E R R I C H T . . . . . . . . . . . . 72 (GERINGE VORAUSSETZUNG AN KENNTNISSEN. LEHRBUCH ODER LEIT- FADEN BEZUEGLICH VORTRAGEN ODER DIKTIEREN. NACHSCHREIBEN. DIARIUM. STENOGRAPHIEREN. FUEHRUNG VON HEFTEN. LEHRWERKSTAETTEN. LESEZIMMER.) C ) N U T Z B A R M A C H U N G U N D U N T E I S T J I T Z U N G D E S U N T E R R I C H T E S I M B E S O N D E R E N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 (LEITUNG DER TAETIGKEIT DER SCHUELER DURCH FRAGEN, ANTWORTEN, AUF- GABEN, KORREKTUREN. EINPRAEGEN DURCH WIEDERHOLUNGEN. GEBRAUCH VON SKIZZEN, MODELLEN, APPARATEN. AUSHAENGEN VON ZEICHNUNGEN. PRAKTISCHE UEBUNGEN UND EXKURSIONEN.) HIERUEBER: REISSBRETTER, REISSZEUGE, ZEICHNUNGEN, ABSCHAETZEN. D) M E T H O D E F UE R E I N Z E L N E G R U N D L E G E N D E F AE C H E R . . . . . . 85 (RECHNEN, ALGEBRA, GEOMETRIE, PHYSIK, CHEMIE, FREIHANDZEICHNEN. GEOMETRISCHES ZEICHNEN. KONSTRUKTIONSZEICHNEN. KOSTENANSCHLAEGE. FEUERVERSICHERUNG. A L L G E M E I N B I L D E N D E F AE C H E R : DEUTSCHE SPRACHE, GESCHICHTE, GEOGRAPHIE. FRANZOESISCH, ENGLISCH, BUCH- FIUHRUNG.) HIERUEBER: FORTBILDUNG DER TECHNIKER. V. DIE S C H U L G E S E T Z E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 A) B E D E U T U N G D E R D I S Z I P L I N . . . . . . . . . . . . . . IOT B) R A T S C H L AE G E F UE R J U N G E L E H R E R . . . . . . . . . . . . . 102 C) H A N D H A B U N G D E R S C H U L G E S E T Z E . . . . . . . . . . . 102 D) S T U D E N T I S C H E V E R B I N D U N G E N . . . . . . . . . . . . . . I03 (WISSENSCHAFTLICHE VEREINE. AUSSCHAB.) VI. DER DIREKTOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 A) S E I N E O B L I E G E N H E I T E N UE B E R H A U P T . . . . . . . . . . . 104 B) S E I N V E R H Z L T N I S Z U D E N L E H R E R N . . . . . . . . . . 104 C) A B H A L T U N G D E R K O N F E R E N Z E N . . . . . . . . . . . . 105 D) K L A G E N D E R S C H UE L E R . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 VII. D E R L E H R - U N D S T U N D E N P L A N . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 A) Z I E L D E S L E H R P L A N E S . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 B) A U F S T E L L U N G D E S L E H R P L A N E S . . . . . . . . . . . . . 106 C) B E I B E H A L T U N G D E S L E H R E R S . . . . . . . . . . . . . 106 D) H OE H E R E R E C H N U N G . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 E) K L A S S E N - U N D P A C H L A H R S Y S T E M . . . . . . . . . . . . ROG F) D A R S T U N D E N P L A N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IOG (VERTEILUNG DES LEHRSTOFFES. VOR- UAD NWBMITTQRTUNDEN. DAUER DER STUNDEN.) VIII. DIE F E R I E N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R XI (FERIENIVAFGABEN. DAUER DER FERIEN. PUENKTLICHER BE* DES UNTER- RICHTES NACH DEN FERIEN.) IMAGE 3 1X . M E PRUEFUNGEN UND ZEUGNISSE . . . . . . . . A) S I N D P R UE F U N G E N UE B E R H A U P T N OE T I G ? . . . B) M UE N D L I C H E N N D S C H R I F T L I C H E P R UE F U N G E N C) R A T S C H L AE G E F UE R D E N P R UE F E N D E N L E H R E R . D ) T E I L W E I S E R E R S A T Z D E R P R UE F U N G E N . . . C) T E I L U N G D E R A B G A N G S P R UE F U N G . . . . . F ) D I E Z E U G N I S S E . . . . . . . . . . . . . G) W E R T E I N E S A B G A N G S Z E U G N I S S E S . . . . H) W E G F A L L D E R P R UE F U N G E N . . . . . . . . . (ABGANGSZEUGNIS . VERSETZUNG.) X . DER B E M F A L S TECHNIKER . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 (PRAKTISCHE TAETIGKEIT NICHT A L S VOLONTAER. SONDERN ALS ARBEITER.) XI . ZUSAMMENFASSUNG DES BISHERIGEN UND K U R Z E WIEDERGABE DER RATSCHLAEGE U N D WINKE . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 ALPHABETISCHE8 SACHREGISTER . . . . . . . . . . . . . . . . 121
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C) D A S V E R H AE L T N I S D E S L E H R E R S Z U D E N S C H UE L E R N . . . . . 5 8 (WAHRUNG SEINES ANSEHENS. NICHTANNAHME VON GESCHENKEN. HOEF- LICHKEIT ANHALTEN ZUM SCHULBESACH. ABLESEN DER NAMEN.) F ) H I N D E R N I S S E , S T OE R U N G E N , V E R H I N D E R U N G D E S U N T E R R I C H T E S . 60 (SCHLECHT VORBEREITETE, IIBERFIILLTE, KOMBINIERTE ABTEILUNGEN. LANGE- WEILE. UNNUHNERKSRRMKEIT, ZUSPAETKOMMEN. FEHLEN EINER GANZEN ABTEILUNG.) G) D E R N E U E L E H R E R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 (AUTORITAET. MILITAERISCHE FORM DES UNTERRICHTES. PEDANTERIE.) K) D A S V E R H AE L T N I S D E S L E H R E R S ZU S E I N E N K O L L E G E N . . . 64 (KOIIEGIALITIT. VERTRETUNG. KONFERENZEN.) I D A S V E R H AE L T N I S D E S L E H R E R S ZUM P U B L I K U M . . . . . . 66 K) E I N R I C H T U N G E N Z U R F O R T B I L D U N G D E S L E H R E R S . . . . . . 66 (FACHSCHULMUSEUM. LESEZIRKEL FACHSCHULZEITUNG. FORTBILDUNGSKURSE.) IMAGE 2 V1 INHALT. SEITE IV. 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