Hertle, E. M., & Sloane, P. F. E. (2005). Innovative Lehrerbildung: Reformen gestalten: Erfahrungen aus einem Reformprozess in der Lehrerbildung für den berufsbildenden Bereich. Ergebnisse aus dem Modellversuch FiT. Eusl.
Chicago Style (17th ed.) CitationHertle, Eva M., and Peter F. E. Sloane. Innovative Lehrerbildung: Reformen Gestalten: Erfahrungen Aus Einem Reformprozess in Der Lehrerbildung Für Den Berufsbildenden Bereich. Ergebnisse Aus Dem Modellversuch FiT. Paderborn: Eusl, 2005.
MLA (9th ed.) CitationHertle, Eva M., and Peter F. E. Sloane. Innovative Lehrerbildung: Reformen Gestalten: Erfahrungen Aus Einem Reformprozess in Der Lehrerbildung Für Den Berufsbildenden Bereich. Ergebnisse Aus Dem Modellversuch FiT. Eusl, 2005.
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