Der Einfluss der Schulleitungen auf das Weiterlernen von Lehrpersonen: vier Koordinaten auf dem Weg zur Frage: inwiefern gelingt es den Schulleitungen, das Weiterlernen der Lehrpersonen zu fördern?
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kreuzlingen
Pädagogische Hochschule Thurgau
2004
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| Schriftenreihe: | Materialien zur Bildungsforschung
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