Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert: Vorträge des 1. Siegener Symposions zur literaturdidaktischen Forschung
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Format: | Tagungsbericht Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2005
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Schriftenreihe: | Siegener Schriften zur Kanonforschung
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Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 195 S. graph. Darst. 230 mm x 160 mm |
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adam_text | INHALT VORWORT 7 EUSABETHSTUCK:DIE KLUFT ZWISCHEN DER POSTULIERUNG UND IMPLEMENTIERUNG EINES LITERARISCHEN KANONS. INSTITUTIONSGESCHICHTLICHE BEFUNDE ZU EINEM UNIVERSITAEREN LEKTUEREKANON AUS DEM JAHR 1805 11 EUSABETHK. PAEFGEN:(ZU) VIEL UND (ZU) FRUEH. KANONDIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN ZWISCHEN 1842 UND 1925 23 MARJARAUCH:»AUSBILDUNG DER REFLEXION. ZUR GENESE DES LITERATUR- UNTERRICHTS IM ZEICHEN DER ROMANTIK .41 INGO STOECKMANN: DIE NATURWISSENSCHAFTLICHEN GRUNDLAGEN DER POESIE UND IHR TEXT. WILHELM
BOELSCHES VERMITTLUNGEN. FUER EIN KULTURALIS TISCHES VERMITTLUNGSKONZEPT 53 SIGRIDTHIELKING:»OB WIR JUST COLLEGIA LESEN . LEHRERKOLLEGIEN UND LITERATURVERMITTLUNG UNTER NEUEN KULTURVERHAELTNISSEN 67 CARSTENGANSEL:»LEBENSIDEAL DER TAETIGEN ENERGIE. GOTTHOLD EPHRAIM LESSING ALS KANONAUTOR IM KULTURRAUM SCHULE
ZWISCHEN 1800 UND 1900 81 ROLF SELBMANN: »GOETHE ALS SOLCHER. LITERATURVERMITTLUNG IN AUFSATZTHEMEN VOM KAISERREICH ZUM DRITTEN REICH 97 JELKOPETERS:»DIESS HELDENGEDICHT MUSS IN ALLEN SCHULEN GELESEN UND ERKLAERT WERDEN. ZUR MITTELALTERLICHEN LITERATUR IM DEUTSCHUNTERRICHT DES 19. JAHRHUNDERTS 109 MARTINLEUBNER:LITERATUR ALS VERMITTLERIN VON WELTWISSEN. »ROBINSON CRUSOE ALS HERBARTIANISCHE SCHUL- UND PRIVATLEKTUERE IN DER ZWEITEN HAELFTE DES 19. JAHRHUNDERTS 137 GUENTERHAENTZSCHEL:ANTHOLOGIEN
POLITISCHER LYRIK IM HISTORISCHEN WANDEL VOM VORMAERZ BIS ZUM BEGINN DES ERSTEN WELTKRIEGS IN SCHULE UND OEFFENTLICHKEIT 151 SPELAVLRANT:THEATER ALS MEDIUM DER LITERATURVERMITTLUNG IN SLOWENIEN IM ZEITRAUM VON 1867 BIS 1914 ODER »WAS SOLL UND KANN DAS THEATER LEISTEN? 161 JANAMIKOTA:»ES GIEBT JA SO VIELE SCHOENE LIEDER, DIE FUER JUNGE MAEDCHEN GEEIGNETER SIND UND DIR BESSER GEFALLEN WERDEN. LEKTUEREERZIEHUNG VON MAEDCHEN UND JUNGEN FRAUEN IN ROMANEN DES AUSGEHENDEN 19. JAHRHUNDERTS 169
HELMUTSCHANZE:TENDENZEN DER LITERATURVERMITTLUNG IM 19. UND FRUEHEN 20. JAHRHUNDERT. VOM »LYRISCHEN VOLKSBUCH ZUM »KINDERBUCH 183 ANGABENZU DENPERSONEN 193
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