Das eigensinnige Kind: Schrecken in pädagogischen Warnmärchen der Aufklärung und der Romantik
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Uppsala
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adam_text | Inhaltsverzeichnis 5
Vorwort 7
Einleitende Bemerkungen 9
KAPITEL 1: Das Märchen vom Rotkäppchen 13
Rotkäppchen KHM 26 (1857) AaTh 333 13
Die Grimmedition 15
Grimms Rotkäppchen und Perraults Le petit Chaperon rouge 18
Bechsteins Das Rotkäppchen 26
Grimm, Perrault und Bechstein im Vergleich 31
KAPITEL 2: Das pädagogische Warnmärchen 34
Vom Volksmärchen zum Kindermärchen 34
Vom Kindermärchen wieder zum Erwachsenenmärchen 40
Terminologische Fragen 42
Materialabgrenzung 46
Entstehung des pädagogischen Warnmärchens 53
Der Kinderschreck als Sinn Modell 58
Die Literarisierung der Kinderschrecktradition 65
Die Moralische Geschichte der Aufklärung 65
Das hybride Kindermärchen 66
KAPITEL 3: Das pädagogische Warnmärchen der Brüder Grimm 68
Analysemodell 68
Der Wolf und die sieben jungen Geißlein KHM 5 (AaTh 123) 71
Hansel und Gretel KHM 15 (AaTh 327 A) 86
Frau Trude KHM 43 (AaTh 334) 104
Wie Kinder Schlachtens mit einander gespielt haben
KHM 22 I. II (AaTh 2401) 111
Das eigensinnige Kind KHM 117 (Mot. E 411.0.1) 121
KAPITEL 4: Das pädagogische Warnmärchen Johann Baptist Strobls . . 126
Kinder und Jugendliteratur der Aufklärung 126
Ausgewählte pädagogische Warnmärchen 136
Schrecken und Furcht 139
Die Vertreibung der Phantasie 146
Das Kinderspiel ein Thema mit Variationen 150
Die Akzentuierung des Schreckens anhand der Wirklichkeit 159
Nähe und Distanz 173
Zerbrochene Idylle 179
KAPITEL 5: Rückblick und Ausblick. Die Pädagogisierung
des Schreckens 182
Literaturverzeichnis 186
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Inhaltsverzeichnis 5
Vorwort 7
Einleitende Bemerkungen 9
KAPITEL 1: Das Märchen vom Rotkäppchen 13
Rotkäppchen KHM 26 (1857) AaTh 333 13
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KAPITEL 2: Das pädagogische Warnmärchen 34
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Das Kinderspiel ein Thema mit Variationen 150
Die Akzentuierung des Schreckens anhand der Wirklichkeit 159
Nähe und Distanz 173
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