Kastirke, N. (2005). Schulprogramm an Sonderschulen: 'angeordnete Innovation' als unauflösbarer Widerspruch in der Schulentwicklung? (1. Aufl.). Didaktisches Zentrum, Univ.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Kastirke, Nicole. Schulprogramm an Sonderschulen: 'Angeordnete Innovation' Als Unauflösbarer Widerspruch in Der Schulentwicklung? 1. Aufl. Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Univ, 2005.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Kastirke, Nicole. Schulprogramm an Sonderschulen: 'Angeordnete Innovation' Als Unauflösbarer Widerspruch in Der Schulentwicklung? 1. Aufl. Didaktisches Zentrum, Univ, 2005.
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