Verfügbarkeit: Profil durch Wissen

Profil durch Wissen: Bildungsideal und regionale Strategie ; [eine Publikation des Ernst-Bloch-Zentrums der Stadt Ludwigshafen am Rhein zu Future: Lab - Zukunftssymposium 2004]

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kufeld, Klaus 1951- (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Freiburg ; München Alber 2005
Ausgabe:	Orig.-Ausg.
Schlagworte:	Hochschulreform Informationsgesellschaft Deutschland Konferenzschrift > 2004 > Ludwigshafen am Rhein
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adam_text	Titel: Profil durch Wissen Autor: Kufeld, Klaus Jahr: 2005 Inhalt Einleitung Klaus Kufeid Die »Science Region« zwischen Tradition und Vernetzung Teill Bildungsideale und Wissensgesellschaft Julian Nida-Rümelin Alte Bildungsideale und neue Herausforderungen der Wissensgesellschaft...................... 30 Ulrich Oevermann Bildungsideale und Strukturprobleme der Hochschulen im digitalen Zeitalter....................... 45 Ernst Bloch Spielwiese, Faehidiotie, uomo universale ........... 91 Inhalt Teil II Profil durch Wissen. Ein internationaler Vergleich Heide Ziegler Die Bedeutung der Internationalität für die Wissensregion Die International University in Germany als Modell?...... 96 Gerhard Schmitt und Fabian Jeker Das Projekt »Science City« der ETH Zürich...........110 Hans N. Weiler Wissenschaft und Wirtschaft in Silicon Valley - Anmerkungen zu einer umstrittenen Symbiose ........120 Robert K. von Weizsäcker und Martin Steininger Profilbildung und regionale Standortstrategie durch Wissen Das Beispiel der Technischen Universität München ......144 Jochen Tröger BIOQUANT - Beispiel eines Netzwerkes an der Universität Heidelberg ....................163 Sonja Berghoff Hochschulranking des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) Hochschulranking als Katalysator...............166 Teil III__________________________________________________________ Stategien für regionale Wissenspolitik Burghart Schmidt Erbe am Regionalen?.....................176 Inhalt Wolfgang Schubert Erfolgreiches Regionalmanagement durch Kooperation und Vernetzung im Rhein-Neckar-Dreieck Vom linearen zum systemischen Denken und Handeln.....182 Dietmar von Hoyningen-Huene Vernetzung von Bildung, Wissenschaft und Wirtschaft im Rhein-Neckar-Dreieck.....................190 Vernetztes Wissen in der Region als Kapital für Deutschland Zukunftsdebatte zwischen Bildung, Wissenschaft, Wirtschaft und Politik ..........................198 Zu den Autoren........................211
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