Developing critical awareness at the middle level: using texts as tools for critique and pleasure
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Johnson, Holly (VerfasserIn), Freedman, Lauren (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Newark, Del. International Reading Association 2005
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 208-214) and index
Beschreibung:xv, 223 p. 24 cm
ISBN:0872075710

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!