E-Learning in Deutschland 2005: Messen und Managen von Bildung + Lernen mit innovativen Verfahren ; Beruf, Universität, Schule, Freizeit
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
HighText-Verl.
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 180 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 393326989X |
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ELEARNING
IN
DEUTSCHLAND
2005
INHALTSVERZEICHNIS
0.1.
MANAGEMENT
SUMMARY
.
1
0.2.
SINN
DIESER
STUDIE
.
1.0.
DER
ELEARNING-MARKT
.
1.1.
DEFINITION
.
1.2.
MARKTTEILNEHMER
.
1.3.
KENNZAHLEN
ELEARNING
DEUTSCHLAND
.
1.4.
MARKTGROESSE
-
UMSAETZE
.
1.5.
INHALTE
UND
GESTALTUNG
VON
ELEARNING
IN
DEUTSCHLAND
2004
.
1.6.
ZUKUENFTIGE
GESTALTUNGSFORMEN
ELEARNING
.
1.7.
GRUENDE
FUER
DEN
EINSATZ
VON
ELEARNING
.
1.8.
ALLGEMEINE
ENTWICKLUNGSTENDENZEN
IM
ELEARNING
.
2.
BEWERTUNG
VON
ELEARNING-ARRANGEMENTS,
DEREN
EVALUIERUNG
UND
QUALITAETSSTANDARDS
.
2.1.
DATENBANKEN
.
2.2.
EVALUIERER
.
2.2.1.
QUALITAETSKRITERIEN
ZURUMSETZUNG
DES
DIN
PUBLICLY
AVAILABLE
SPECIFICATION
(PAS)
.
2.3.
STANDARDS
UND
ERGEBNISSE
.
2.4.
NUTZNIESSER
SOLCHER
EVALUIERUNGEN
-
ERGEBNISSE
STRUKTURIERTER
INTERVIEWS
.
3.
FORSCHUNGSINSTRUMENTE
AUS
GEWINN
ORIENTIERTEN
BRANCHEN
.
3.1.
MESSUNG
AUSGEWAEHLTER
FELDER
IN
AUSGEWAEHLTEN
BRANCHEN
MIT
BESTIMMTEN
TOOLS
.
3.2.
EINSATZMOEGLICHKEITEN
ZUM
MESSEN
VON
ELEARNING
.
4.
EIN
NUTZERFOKUSSIERTER
FORSCHUNGSANSATZ
.
4.1.
ABLAUF
DER
QUALITATIVEN
FALLSTUDIE
.
4.1.1.
WIRKUNGSGROESSE:
INFORMATIONSAUFNAHME
.
4.1.2.
WIRKUNGSGROESSE:
LERNMOTIVATION
.
4.1.3.
FLOW
.
4.1.4.
WIRKUNGSGROESSE:
WIEDERNUTZUNGSABSICHT
.
4.1.5.
WIRKUNGSGROESSE:
KAUFINTENTION
.
4.1.6.
WIRKUNGSGROESSE:
WIEDERERKENNUNG
UND
LERNERFOLG
.
4.2.
UMSETZUNG
.
4.2.1.
ZEITLICHER
ABLAUF
.
4.2.2.
ANORDNUNG
DES
EXPERIMENTS
.
4.2.3.
ERGEBNISSE
IM
AUSZUG
.
5.
QUANTITATIVE
FORSCHUNG
ELEARNING
.
5.1.
DARSTELLUNG
DES
WEBTRACKING-INSTRUMENTS
.
5.2.
DARSTELLUNG
DER
ANALYSIERTEN
SITES
.
5.2.1.
BBWONLINE
DER
BERUFLICHEN
FORTBILDUNGSZENTREN
IN
BAYERN
(BFZ)
GGMBH
.
5.2.2.
KLASSENARBEITEN.NET
-
KLASSENARBEITEN
UND
REFERATE
VON
SCHUELERN
FUER
SCHUELER
.
5.2.3.
STUDIENKREIS,
EIN
UNTERNEHMEN
DER
CORNELSEN
VERLAGSGRUPPE
.
5.3.
INHALTE
NACH
KATEGORIEN
.
5.3.1.
AUSWERTUNGSBEREICHE
.
5.4.
MEDIEN-ZLEMVERHALTEN
.
5.4.1.
BBWONLINE
DER
BERUFLICHEN
FORTBILDUNGSZENTREN
IN
BAYERN
(BFZ)
GGMBH
.
5.4.2.
STUDIENKREIS,
EIN
UNTERNEHMEN
DER
CORNELSEN
VERLAGSGRUPPE
.
5.4.3.
KLASSENARBEITEN.NET
-
KLASSENARBEITEN
UND
REFERATE
VON
SCHUELERN
FUER
SCHUELER
.
5.5.
AUSWIRKUNGEN
VON
METHODISCH-DIDAKTISCHEN
ARRANGEMENTS
AUF
LERNEFFIZIENZ
.
6.
RETURN
ON
INVESTMENT
BEI
ELEARNING
.
6.1.
BILDUNGSCONTROLLING
DURCH
LERNERFOLGSMESSUNG
.
6.1.1.
WIRTSCHAFTSUNTERNEHMEN/BETRIEBE
-
WERTTREIBER
.
6.1.2.
HOCHSCHULEN
UND
UNIVERSITAETEN
.
6.1.3.
SCHULEN
.
6.
2.
GESCHAEFTSPROZESS-OPTIMIERUNG
ALS
BEITRAG
ZUR
BILDUNGSRENDITE
.
6.2.1.
BETRIEBLICHE
PROZESSOPTIMIERUNG.
U
IC
N
O
C
O
O
O
'J
U
I^M
C
D
M
O
IU
-
I
D
A
A
IU
IW
U
N
S
N
C
N
U
IU
I^
^
W
U
W
M
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O
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IW
U
O
O
(D
O
O
O
'4
^
O
A
O
O
O
K
N
U
IA
)
ELEARNING
IN
DEUTSCHLAND
2005
6.2.2.
GESCHAEFTSPROZESS-OPTIMIERUNG
ALS
BEITRAG
ZUR
BILDUNGSRENDITE
IN
HOCHSCHULEN
.
86
6.2.3.
GESCHAEFTSPROZESS-OPTIMIERUNG
ALS
BEITRAG
ZUR
BILDUNGSRENDITE
IN
SCHULEN
.
87
6.2.3.1.
VORSCHLAEGE
DER
GESCHAEFTSPROZESS-OPTIMIERUNG
IN
SCHULEN
.
88
6.
3.
QUALITAETSSICHERUNG
ZUR
EFFIZIENZSTEIGERUNG
.
89
6.3.1.
QUALITAETSSICHERUNG
IN
BETRIEBEN
.
90
6.3.2.
QUALITAETSSICHERUNG
IN
HOCHSCHULEN
.
91
6.3.3.
QUALITAETSSICHERUNG
IN
SCHULEN
.
91
6.3.4.
ELEARNING
DIENSTLEISTUNGSUNTERNEHMEN/AGENTUREN
ALS
QM-INSTANZEN
.
92
6.4.
ABSATZORIENTIERTE
PRODUKTANBIETER
UND
DER
FREIZEITMARKT
.
94
6.5.
VORTEILHAFTIGKEIT
DES
EINSATZES
VON
ELEARNING
AN
EINEM
KONKRETEN
BEISPIEL
.
95
6.5.1.
EINSATZ
VON
ELEARNING
IN
EINER
VERTRIEBSORGANISATION
.
95
6.5.2.
PROJEKTSCHRITTE
ZUR
EINFUEHRUNG
VON
ELEARNING
.
96
SB_6.5.3.
GRAFISCHE
DARSTELLUNG
(GEKUERZT)
BALANCED
SCORECARD
.
99
6.5.4
MASSNAHMENERGEBNISSE
UND
KOSTEN
NUTZENVERHAELTNISSE
.
100
7.
SONDERTEIL
ELEARNING
IN
SCHULEN
2005
.
102
7.0.
ZUSAMMENFASSUNG
-
MANAGEMENT
SUMMARY
.
102
7.1.
ALLGEMEINE
SITUATION
ELEARNING
IN
SCHULEN
.
106
7.2.
DAS
MEDIENVERHALTEN
JUNGER
ZIELGRUPPEN
.
109
7.3.
IT
UND
ELEARNING
IN
SPEZIELLEN
UMGEBUNGEN,
UMFANG
UND
QUALITAET
.
110
7.3.1.
IT
UND
ELEARNING
LEHRER
.
110
7.3.2.
IK-TECHNOLOGIEN
BESITZ
SCHUELER
.
111
7.3.3.
UMGANG
DER
SCHUELER
MIT
IK-TECHNOLOGIEN
UND
DEREN
ZEITBUDGET
.
112
7.3.4.
GENUTZTE
LERNPROGRAMME
.
113
7.3.5.
TOTALE
LERNZEIT
PC,
INTERNET,
ELEARNING
IM
VERGLEICH
ZU
TRADITIONELLEM
LERNEN
.
116
7.4.
WO
UND
WIE
ELEARNING
IN
SCHULEN
EINSETZEN?
.
116
7.4.1.
DIE
VERTEILUNG
DER
RESSOURCEN
.
118
7.4.2.
FAECHER
IM
WETTBEWERB
.
119
7.5.
DER
FAKTOR
ZEIT
UND
DIE
AUSLASTUNG
.
121
7.5.1.
WIE
ELEARNING
IN
SCHULEN
EINSETZEN?
.
123
7.6.
EVALUIERUNGEN,
QUALITATIVE
UND
QUANTITATIVE
FORSCHUNG
VON
ELEARNING
IN
SCHULEN
.
127
7.6.1.
EINSATZDISPOSITION
VON
ELEARNING
NACH
DEM
VORBILD
DER
MEDIAPLANUNG
.
128
7.6.2.
PROJEKTSCHRITTE
.
131
7.6.3.
VERSUCHSANORDNUNG
.
131
7.6.4.
ERGEBNISSE
IM
AUSZUG
.
132
7.7.
QUANTITATIVE
LERNFORSCHUNG
.
133
7.8.
DER
YYRETURN
ON
EDUCATION
"
.
135
7.8.1.
KOSTEN
VON
ELEARNING
IN
SCHULEN
.
136
7.8.2.
DER
SCHUELER
UND
DIE
YYKOSTEN-NUTZEN-RELATION
"
.
138
7.9.
DIE
ENTWICKLUNG
VON
ELEARNING
IN
SCHULEN
.
140
7.10.
BEISPIELE
SCHULISCHEN
ELEARNINGS
-
SCHUELER
-
LEHRER
.
143
7.11.
PROGNOSEN
FUER
DAS
SCHULISCHE
ELEARNING
.
145
8.
SONDERTEIL
ELEARNING
UND
(MASSEN-)
MEDIEN.
NUTZER
-
MARKT
-
MEDIENMANAGEMENT
.
148
8.0.
ZUSAMMENFASSUNG
-
MANAGEMENT
SUMMARY
.
148
8.1.
DARSTELLUNG
DER
MEDIENANBIETER:
UNTERNEHMEN
UND
ANGEBOTE
.
151
8.2.
STRUKTUR
UND
MEDIENVERHALTEN
DER
ONLINER
UND
ELEARNER
.
153
8.3.
AUSGABEBEREITSCHAFT
DER
ELEARNER
.
156
8.4.
ANBIETERERFAHRUNGEN:
GESTALTUNG,
KUNDENGEWINNUNG,
BINDUNG,
VERMARKTUNG
.
158
8.5.
QUALITAETSSTANDARDS
IN
DER
AUS-/WEITERBILDUNG
BEI
MEDIENBERUFEN;
DEREN
WERT
.
160
8.6.
MEDIEN,
IT
UND
DIE
BALANCED
SCORECARD
.
162
9.
RESUEMEE
UND
EMPFEHLUNGEN
.
166
10.
INFORMATIONEN
ZU
DEN
AUTOREN
UND
DEN
BETEILIGTEN
UNTERNEHMEN
.
170
10.1
DANKSAGUNGEN
.
170
10.2.
BESTELLFORMULAR
.
171
ELEARNING
IN
DEUTSCHLAND
2005
10.3.
KOMMENTARE
DER
MITWIRKENDEN
.
172
10.4.
IMPRESSUM
.
175
10.5.
LITERATURVERZEICHNIS
.
176 |
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