L' educazione scientifica nell'epoca della tecno-scienza: laboratori di storia della scienza
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Format: | Buch |
Sprache: | Italian |
Veröffentlicht: |
Azzano San Paolo (Bergamo)
Junior
2004
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Ausgabe: | 1. ed |
Schriftenreihe: | I laboratori di formazione dell'insegnante
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Schlagworte: | |
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Beschreibung: | Contains bibl. references, notes and appendix |
Beschreibung: | 151 p. ill. 24 cm |
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SCIENTIFICA NELFEPOEA DELLA TECNO-SEIENZA LABORATORI DI STORIA DELLA
SCIENZA SUB GOTTINGEN 7 217 808 409 2005 A 5807 EDIZIONI JUNIOR INDICE
INTRODUZIONE 5 CAPITOLO I - PER UN USO DELLA STORIA DELLA SCIENZA A
SCUOLA 9 1. OLTRE LA DIMENSIONE ANEDDOTICA DELLA STORIA DELLA SCIENZA 9
2. LE IMMAGINI DELLA SCIENZA 10 3. LA STORIA DELLA SCIENZA COME
STRUMENTO DIDATTICO 13 CAPITOLO II - L INVENZIONE DELLA BOMBA ATOMICA:
IMMERSIONE GUIDATA NELLA PRIMA GRANDE IMPRESA DI TECNO-SCIENZA 19 1.
LA RICERCA POST-ACCADEMICA 19 2. LA TECNOSCIENZA 21 3. IL LABORATORIO DI
STORIA DELLA SCIENZA: PERCHE 23 4. IL LABORATORIO DI STORIA DELLA
SCIENZA: COME 25 CAPITOLO III -1 PERCORSI DIDATTICI MODULARI 27 1. GLI
SPAZI 28 2. IL CONTRATTO DIDATTICO 29 3. LE ATTIVITA DI ACCOGLIENZA 29
4. IL TITOLO DEL LABORATORIO 30 PERCORSO 1 MA COME SI COSTRUISCE UNA
BOMBA ATOMICA? 33 PERCORSO 2 UNA PASSEGGIATA NEL TEMPO: BENVENUTI NEL
PROGETTO MANHATTAN! 60 PERCORSO 3 EINSTEIN E LA BOMBA: PROVE DI
PACIFISMO O NO? 78 PERCORSO 4 HEISENBERG E BOHR, 1941: METTIAMO IN SCENA
L ENIGMA DEL LORO INCONTRO 89 PERCORSO 5 CONOSCIAMO ENRICO FERMI E I
SUOI RAGAZZI (SOTTOTITOLO: MA PERCHE I LICEI SCIENTIFICI IN ITALIA SI
CHIAMANO TUTTI E. FERMI?) 112 PERCORSO 6 GIOCO DI RUOLO II CONGRESSO
130 APPENDICE 1 LE DONNE DEL PROGETTO MANHATTAN 143 APPENDICE 2
INDICAZIONI E RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI 145
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