Freie Meinungsäußerung und Medienkompetenz - Bürgerrundfunk in Deutschland: Entwicklung, Strukturen und Funktionen der offenen Hörfunk- und Fernsehkanäle und der nichtkommerziellen lokalen Hörfunksender
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Aachen
Shaker
2005
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Bd. 3 |
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adam_text | DIALOG: BUERGERMEDIEN BAND 3 OFFENER KANAL MERSEBURG-QUERFURT E.V.
(HRSG.) FREIE MEINUNGSAEUSSERUNG UND MEDIENKOMPETENZ - BUERGERRUNDFUNK IN
DEUTSCHLAND ENTWICKLUNG, STRUKTUREN UND FUNKTIONEN DER OFFENEN HOERFUNK-
UND FERNSEHKANAELE UND DER NICHTKOMMERZIELLEN LOKALEN HOERFUNKSENDER
SHAKER VERLAG AACHEN 2005 DIALOG: BUERGERMEDIEN - FREIE MEINUNGSAEUSSERUNG
UND MEDIENKOMPETENZ - BUERGERRUNDFUNK IN DEUTSCHLAND (VON 8. KERISCHER)
INHALTSVERZEICHNIS VORWORT 1 EINLEITUNG 7 1 MEDIENKOMPETENZ ALS
POLITISCHE SCHLUESSELKOMPETENZ 9 1.1 DIE ENTWICKLUNG DER MEDIEN UND IHRE
BEDEUTUNG IN DER GESELLSCHAFT 10 1.2 MEDIENKOMPETENZ-BILDUNGSBEGRIFF UND
-AUFGAEBE 14 1.3 MEDIENKOMPETENZ ALS GESAMTGESELLSCHAFTLICHE AUFGABE 22
1.4 DIE BILDUNGSINHALTE 23 2 ZUR ENTWICKLUNG DER BAERGERSENDER IN
DEUTSCHLAND 25 2.1 DIE IDEE DES BUERGERRUNDFUNKS: OFFENE KANAELE UND
NICHTKOMMERZIELLER LOKALER HOERFUNK 25 2.2 FORMEN UND MERKMALE DES
BUERGERRUNDFUNKS 27 2.2.1 MERKMALE OFFENER KANAELE (OK) 28 2.3 MERKMALE
NICHTKOMMERZIELLER LOKALER HOERFUNKSENDER (NKL) 29 2.3.1 AUSBILDUNGS- UND
ERPROBUNGSKANAELE (AFEK) 31 2.3.2 HOCHSCHULSENDER 31 2.4 DAS DUALE
RUNDFUNKSYSTEM IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND UND DIE ZULASSUNG VON
BUERGERRUNDFUNK 32 2.4.1 DIE ENTSTEHUNG DES DUALEN RUNDFUNKSYSTEMS IM
GESELLSCHAFTSPOLITISCHEN DISKURS 32 2.4.2 DIE MEDIENPOLITISCHE
DISKUSSION UM DEN AUSBAU NEUER UEBERTRAGUNGSTECHNIKEN UND DIE EINFUEHRUNG
DES DUALEN RUNDFUNKSYSTEMS 34 2.4.3 DIE DISKUSSION UM DIE ZULASSUNG VON
BUERGERRUNDFUNK - PRO UND KONTRA OFFENE KANAELE 38 2.4.4 DIE
LANDESMEDIENANSTALTEN 44 2.5 DIE ENTSTEHUNG DES BUERGERRUNDFUNKS IN DER
BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND 48 2.5.1 DIE ENTSTEHUNG UND ZULASSUNG DER
ERSTEN OFFENEN KANAELE 48 2.5.2 DIE ENTSTEHUNG UND ZULASSUNG DES
NICHTKOMMERZIELLEN LOKALEN HOERFUNKS 50 2.6 GRUNDSAETZLICHE REGELUNGEN UND
ORGANISATIONSMERKMALE DES BUERGERRUNDFUNKS.. 57 2.6.1 DER
.JLUNDRUNKSTAATSVERTRAG 57 2.6.2 GRUNDSAETZLICHE REGELUNGEN UND
ORGANISATIONSMERKMALE OFFENER KANAELE 57 2.6.3 GRUNDSAETZLICHE REGELN UND
ORGANISATIONSMERKMALE DER NKL 68 2.7 PROBLEMKREISE DES BUERGERRUNDFUNKS
70 3 LAGE DES BFLRGERRUNDFUNKS UM DAS JAHR 2000 - EINE UEBERSICHT UEBER
DIE ENTWICKLUNG UND DEN BETRIEB DER BURGERSENDER IN IHRER
LAENDERSPEZIFISCHEN AUSPRAEGUNG 72 3.1 NKL UND PRAEFERENZ FUER
AUSBILDUNGSSENDER - DER *OK-FREIE SUEDEN 73 3.1.1 BADEN-WUERTTEMBERG 73
3.1.2 BAYERN 75 3.1.3 SACHSEN 77 3.2 KONZENTRATION AUF DIE OK - LAENDER
MIT OFFENEN KANAELEN ABER OHNE NKL 79 3.2.1 BERLIN/BRANDENBURG 79 3.2.2
BREMEN 81 3.2.3 MECKLENBURG-VORPOMMERN 81 3.2.4 NORDRHEIN-WESTFALEN 83
3.2.5 RHEINLAND-PFALZ 90 3.2.6 SAARLAND 94 3.2.7 SCHLESWIG-HOLSTEIN 96
DIAIOG: BUERGERMEDIEN - FREIE MEINUNGSAEUSSERUNG UND MEDISNKOMPETENZ -
BUERGERRUNDFUNK IN DEUTSCHLAND (VON B. KERTSCHER) 3.3
BUERGERRUNDFUNKLANDSCHAFTEN - LAENDER MIT NKL UND OK 97 3.3.1 HAMBURG 97
3.3.2 HESSEN 103 3.3.3 NIEDERSACHSEN 104 3.3.4 SACHSEN-ANHALT 112 3.3.5
THUERINGEN 114 3.4 DACHORGANISATIONEN, KOOPERATIONEN 116 3.4.1 DER
ARBEITSKREIS OFFENE KANAELE/BUERGERFUNK (AKOK) 116 3.4.2 DIE NORDDEUTSCHE
KOOPERATION BUERGERMEDIEN (NOKO) 117 3.4.3 DER BUNDESVERBAND OFFENE
KANAELE (BOK) E.V. / LANDESARBEITSGEMEINSCHAFTEN/VERBAENDE 118 3.4.4 DER
BUNDESVERBAND FREIER RADIOS (BFR) 118 4 DIE PRAXIS VOR ORT 120 4.1
MODELLBEISPIELE 120 4.1.1 *RADIO CORAX (HALLE/SAALE) - STAND MAERZ 2001
120 4.1.2 *RADIO LORA (MUENCHEN) - STAND JANUAR 2001 127 4.1.3 OK
BREMEN/OK BREMERHAVEN-STAND MAI 2001 131 4.1.4 OFFENER KANAL WERNIGERODE
- STAND MAI 2001 138 4.2 DIE PRAXIS VOR ORT AUS NUTZERSICHT OK-UMFRAGE
SACHSEN-ANHALT 142 4.2.1 ZIELE UND GRENZEN DER UMFRAGE 142 4.2.2
THEORETISCHE ANSAETZE DER BEFRAGUNG 143 4.2.3 BEFRAGUNGSMODUS 144 4.2.4
AUSWERTUNG 145 4.2.5 FAZIT UND RUECKSCHLUESSE FUER DIE WEITERE ARBEIT DER
OFFENEN KANAELE IN SACHSEN- ANHALT 171 5 ERGAENZENDER UEBERBLICK UEBER
WESENTLICHE ENTWICKLUNGEN NACH 2001 173 5.1 HAMBURG, SAARLAND, THUERINGEN
UND NORDRHEIN-WESTFALEN 173 5.2 DAS NIEDERSAECHSISCHE KONVERGENZMODELL
175 5.2.1 DIE IDEE DES KONVERGENZMODELLS UND DIE DARAUS RESULTIERENDEN
AUFGABEN DER BUERGERSENDER 175 5.2.2 DIE UMSETZUNG DES KONVERGENZMODELLS
177 6 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK AUF DIE WEITERE ENTWICKLUNG 179
LITERATUR 184 ANLAGEN 202 A. ENTWICKLUNGS- UND TRADITIONSLINIEN DES
BUERGERRUNDFUNKS 202 B. FORMEN DES BUERGERRUNDFUNKS IN DEUTSCHLAND
(UEBERSICHT) 202 B. FORMEN DES BUERGERRUNDFUNKS IN DEUTSCHLAND (UEBERSICHT)
203 C. BUERGERRUNDFUNK - STRUKTURENUEBERSICHT 204 D. MEDIENGESETZE
(AUSZUEGE) 205 E. DACHORGANISATIONEN/VERBAENDE 229 F. LAENDERRICHTLINIEN,
OK-SATZUNGEN DER LAENDER 235 G. MEDIENPAEDAGOGISCHE PROJEKTE UND
BILDUNGSANGEBOTE 248 H. ANLAGEN DER MODELLBEISPIELE 261 I. ANLAGEN ZUR
OK-BEFRAGUNG IN SACHSEN-ANHALT 283 J. ERGAENZENDER ANHANG 287 DIALOG:
BUERGERMEDIEN - FREIE MEINUNGSAEUSSERUNG UND MEDIENKOMPETENZ -
BUERGERRUNDFUNK IN DEUTSCHLAND (VON B. KERTSCHER) ABBILDUNG 1 VERTEILUNG
DER ALTERSGRUPPEN 146 ABBILDUNG 2 SCHULBILDUNG 147 ABBILDUNG 3
ABGESCHLOSSENE BERUFLICHE QUALIFIKATION 147 ABBILDUNG 4 ZUR ZEIT
LAUFENDE AUSBILDUNG/STUDIUM 148 ABBILDUNG 5 ZUR ZEIT BESTEHENDES
ARBEITSVERHAELTNIS 148 ABBILDUNG 6 BERUFLICHE AUSBILDUNGEN 149 ABBILDUNG
7 NICHT BERUFLICHE VORKENNTNISSE 149 ABBILDUNG 8 PRODUKTIONSORT 150
ABBILDUNG 9 NUTZUNG DES OK 151 ABBILDUNG 10 ANZAHL GESENDETER BEITRAEGE
151 ABBILDUNG 11 THEMEN 152 ABBILDUNG 12 GENRES 153 ABBILDUNG 13
KENNTNISERWEITERUNG DURCH NUTZUNG DES OK 154 ABBILDUNG 14 BEREICHE DER
KENNTNISERWEITERUNG DURCH NUTZUNG DES OK 155 ABBILDUNG 15 NUTZUNGSGRUENDE
OK 156 ABBILDUNG 16 ANLEITUNG UND BETREUUNG 157 ABBILDUNG 17 NUTZUNG
MODERNER TECHNIK 158 ABBILDUNG 18 KREATIVE GESTALTUNGSMOEGLICHKEITEN 158
ABBILDUNG 19 TEAMARBEIT 159 ABBILDUNG 20 BILDUNGSMOEGLICHKEITEN 159
ABBILDUNG 21 ZUSCHAUERREAKTIONEN 160 ABBILDUNG 22 GESPRAECHE UEBER EIGENE
BEITRAEGE 160 ABBILDUNG 23 ZUSCHAUERZAHL 161 ABBILDUNG 24
ERFAHRUNGSAUSTAUSCH 161 ABBILDUNG 25 TREFFEN AUF LEUTE MIT GLEICHEM
HOBBY 161 ABBILDUNG 26 GESPRAECHE UEBER BEITRAEGE ANDERER 162 ABBILDUNG 27
VEREINSLEBEN 163
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