Deutsch als Fremdsprache: eine Einführung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
<<Erich>> Schmidt
2005
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| Ausgabe: | 4., aktualisierte und erg. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Grundlagen der Germanistik
34 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | Früher mit der ISBN 3503061355 |
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Inhaltsübersicht
Vorwort.7
1. Die Lerner.9
1.1 Alter.10
1.2 Sprachliche Sozialisation.12
1.3 Motivation, Einstellung, Begabung.14
1.4 Lernstile und Lernerstrategien.18
2. Theorien zum Zweitspracherwerb.24
2.1 Behaviorismus und Kontrastive Analyse.24
2.2 Spracherwerb als kognitiv-modularer Prozess.27
2.3 Lernersprachen.31
2.4 Konnektionismus und Konstruktivismus.34
3. Deutsche Sprache und Kultur.38
3.1 Stellung und Verbreitung des Deutschen.38
3.2 Varietäten des Deutschen.42
3.3 Merkmale der deutschen Standardsprache.48
3.3.1 Generelle Charakteristik des Deutschen.49
3.3.2 Phonetik und
3.3.3 Morphologie und Wortbildung.53
3.3.4 Syntax.56
3.3.5 Lexik und Semantik.58
3.3.6 Pragmatik und Gesprächsanalyse.59
3.3.7 Textlinguistik.62
3.3.8 Rechtschreibung.64
3.4 Landeskunde.66
3.5 Deutschsprachige Literatur.77
4. Unterricht.89
4.1 Fremdsprachliche Lernwelten.89
4.1.1 Traditioneller Fremdsprachenunterricht und ungesteuerter Erwerb .89
4.1.2 Fremdsprachenunterricht mit authentischer Kommunikation?.94
4.1.3 Immersion.96
4.1.4 Lernen'unter vier Augen'.97
4.1.5 Zuerst nur zuhören.100
4.1.6 Ist Instruktion notwendig?.102
4.1.7 Ganzheitlicher Fremdsprachenunterricht.104
4.2 Die vier sprachlichen Grundfertigkeiten.109
4.2.1 Lesen .111
4.2.2 Hören.117
4.2.3 Schreiben.122
Inhaltsübersicht
4.2.4 Sprechen.128
4.2.4.1 Aufmerksamkeit.129
4.2.4.2 Mut.132
4.3 Sprachliche Fähigkeiten.135
4.3.1 Aussprache.135
4.3.2 Wortschatz.146
4.3.3 Grammatik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache.151
4.3.3.1 Wozu Grammatik im Fremdsprachenunterricht?.151
4.3.3.2 Welche Grammatik für Deutsch als Fremdsprache?.154
4.3.3.3 Welche unterrichtlichen Zugriffe sind geeignet?.159
4.4 Globale Methodenkonzeptionen im DaF-Unterricht - Beispiel Lehrwerke . 162
4.4.1 Die Grammatik-Übersetzungs-Methode.163
4.4.2 Die audiolinguale/audiovisuelle Methode.167
4.4.3 Der kommunikativ-pragmatische Ansatz.170
4.4.4 Der interkulturelle Ansatz.174
4.5 Medien.178
4.6 Computernutzung im DaF-Unterricht.183
4.6.1 Computer als Lehrmittel.184
4.6.2 Computer als Werkzeug.186
4.6.3 Computer als Kommunikationsmittel .188
4.7 Übungen, Aufgaben und die Selbstständigkeit der Lerner.190
4.8 Korrekturen.195
4.8.1 Rote Tinte.195
4.8.2 Fehler, Korrekturen und Spracherwerb.197
4.8.3 Korrekturen und Fremdsprachenunterricht.198
4.9 Testen.200
5. Die Lehrenden.209
6. Anhang.218
6.1 Exemplarische Unterrichtssituationen.218
6.1.1 Primarstufe: Der Katzentatzentanz. Ein Kinderlied im DaF-Unterricht
singen und abwandeln. Von H.-E. Schiewe.220
6.1.2 Sekundarstufe: Ein Tag in Heidelberg. Ein kommunikatives Spiel
herstellen und spielen.222
6.1.3 Studienvorbereitung: „Lernen durch Lehren" an der Universität. Ein Unter¬
richtsbeispiel aus einem Deutschkurs mit Ausländern. Von J. Pfeiffer.224
6.1.4 Germanistikstudenten im Ausland: Wohnen in der Stadt.
Eine Projektskizze. Von L. Bunn.226
6.1.5 Fachsprachlicher DaF-Unterricht: Lesefertigkeit in der Fachsprache für
Juristen. Aus einem Anfangerkurs.228
6.2 Auswahl nützlicher Arbeitsmittel für den Unterricht.230
6.3 Anschriften.241
Literaturverzeichnis.242
Sachindex.264
Seit ihrem Erscheinen hat sich diese Einführung weltweit
in Einführungskursen für Studierende des Faches „Deutsch
als Fremdsprache", zur Vorbereitung auf Prüfungen und zum
Selbststudium bewährt. Auch Deutschlehrerinnen), die den
aktuellen Stand der Diskussion kennen lernen möchten,
finden hier das Wesentliche in kompakter Form.
Der Schwerpunkt des Buches liegt auf der Vermittlung der
Fremdsprache Deutsch im Unterricht. Im Anhang finden
sich exemplarische Unterrichtssituationen. Darüber hinaus
enthält der abschließende Service-Teil eine Auswahl nütz¬
licher Arbeitsmittel für den Unterricht, wichtige Anschriften,
ein umfangreiches aktualisiertes Literaturverzeichnis sowie
einen Sachindex.
Breit gefächerte Informationen zu nahezu allen Aspekten
von Deutsch als Fremdsprache, eine konsequente Ver¬
bindung zwischen Theorie und Praxis, anschauliche Bei¬
spiele und gute Lesbarkeit haben zur raschen Verbreitung
des Bandes geführt und eine vierte Auflage notwendig
gemacht. Der Band wurde an zahlreichen Stellen ergänzt
und aktualisiert.
„Bei dieser Einführung handelt es sich um ein gut lesbar
geschriebenes und äußerst informatives Werk, das einen
guten und aktuellen Überblick über die Bandbreite des
Arbeitsfeldes Deutsch als Fremdsprache ermöglicht."
Fremdsprachen Lehren und Lernen |
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| spelling | Huneke, Hans-Werner 1955- Verfasser (DE-588)140192328 aut Deutsch als Fremdsprache eine Einführung von Hans-Werner Huneke und Wolfgang Steinig 4., aktualisierte und erg. Aufl. Berlin <<Erich>> Schmidt 2005 263 S. Ill., Kt., Notenbeisp. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Grundlagen der Germanistik 34 Früher mit der ISBN 3503061355 Vreemde talen gtt Deutsch German language Study and teaching Foreign speakers Ausländer (DE-588)4003725-3 gnd rswk-swf Fremdsprache (DE-588)4018424-9 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf (DE-588)4151278-9 Einführung gnd-content (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Ausländer (DE-588)4003725-3 s DE-604 Deutsch (DE-588)4113292-0 s Fremdsprache (DE-588)4018424-9 s Steinig, Wolfgang 1949- Verfasser (DE-588)118095986 aut Grundlagen der Germanistik 34 (DE-604)BV000009087 34 http://www3.ub.tu-berlin.de/ihv/001681900.pdf Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=013307688&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Passau application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=013307688&sequence=000004&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext |
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