Geschichte der Frühen Neuzeit studieren:
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| Späterer Titel: | Emich, Birgit Geschichte der Frühen Neuzeit (1500-1800) studieren |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Konstanz
UVK-Verl.-Ges.
2006
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2709 |
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| adam_text | Vorwort ............................................................. 7
1 Praktisches: Frühe Neuzeit im Studium.................................. 9
1.1 Auf dem Weg zum Studienfach: Frühe Neuzeit
als Teil des Geschichtsstudiums..................................... 9
Frühe Neuzeit im Studium - Die Frühe Neuzeit
als Schwerpunkt im Studium
1.2 Studiengänge: Bachelor, Magister, Staatsexamen...................... 15
Magister, Lehramt und Promotion nach dem alten Modell -
Bachelor, Master, Graduiertenschule: das neue System
1.3 Berufsziele und Berufsperspektiven ................................. 27
Was Historiker werden können - Was man tun kann:
Tipps und Anlaufstellen
1.4 Was belegen? Veranstaltungstypen und Stundenplan.................. 34
Veranstaltungstypen
Oder: der gute alte Stundenplan -Was belegen?
Einige inhaltliche Tipps
1.5 Wie studieren?Tipps undTricks im Uni-Alltag ........................ 42
Grundsätzliches - Das Selbststudium - Im Seminar
2 Theoretisches: Frühe Neuzeit als Wissenschaft............................ 51
2.1 Geschichte, Geschichtsschreibung, Geschichtswissenschaft.............. 51
Geschichte - Geschichtsschreibung-Geschichtswissenschaft
2.2 Quellen und Quellenkritik......................................... 62
Die Quellen: Definition und Kategorien -
Die historisch-kritische Methode - Kritische Quelleneditionen
2.3 Kann Geschichte objektiv sein?..................................... 73
„Zeigen, wie es eigentlich gewesen : das Postulat der
Unparteilichkeit - „Sehepunkte : die Standortgebundenheit
historischer Erkenntnis-Alles nur Fiktion?
Der
2.4 Zugänge zur Geschichte: Verstehen und Erklären...................... 82
Verstehen - Erklären -Verstehen und Erklären
2.5 Theorie und Empirie.............................................. 95
Begriffe - Typen - Theorien mittlerer Reichweite
2.6 Periodisierung...................................................107
Probleme der Periodisierung- Die Entdeckung der Neuzeit -
Die Frühe Neuzeit als Epoche
2.7 Perspektiven der Frühneuzeitforschung..............................120
Historismus - Struktur- und Gesellschaftsgeschichte -
Neue Kulturgeschichte
3 Methodisches: Quellen und Verfahren der Forschung ......................141
3.1 Quelle, Frage, Quellenlage.........................................142
Quellenwert und Fragestellung- Die Quellenlage zur
Geschichte der Frühen Neuzeit - Das Beispiel:
der Westfälische Frieden
3.2 Textquellen .....................................................153
Urkunden und Akten - Publizistik - Selbstzeugnisse
3.3 Nichtschriftliche Quellen..........................................206
Serielle Quellen und Daten - Sachquellen - Bilder als Quellen
4 Technisches: Vom Proseminar zum Examen ..............................239
4.1 Erste Informationen beschaffen ....................................239
Handbücher - Handwörterbücher - Frühe Neuzelt im Internet
4.2 Quellen und Literatur finden.......................................249
Formen der Veröffentlichungen - Suche nach dem
„Schneeballsystem - Systematisches Bibliographieren -
Titel aufnehmen und verwalten
4.3 Fachliteratur einschätzen und auswerten ............................258
Was ist gute Literatur? - Das richtige Lesen von Literatur -
Exzerpieren - Die Literaturverwaltung: Karteikarte oder
Datenbank?
4.4 Seminarsitzungen gestalten .......................................264
Das Referat - Thesen- und Quellenpapier -
Ändere Präsentationsformen
4.5 Die wissenschaftliche Hausarbeit...................................272
Praktisches -Thema und Fragestellung - Quellen- und
Literaturauswahl -Aufbau und allgemeine Formalien -
Inhaltsverzeichnis - Einleitung - Hauptteil - Schluss -
Fußnoten
4.6 Kleinere schriftliche Arbeiten ......................................284
Das Sitzungsprotokoll - Die Rezension - Der Essay
4.7 Das Examen.....................................................286
Die Abschlussarbeit - Die mündliche Prüfung - Die Klausur
Literaturempfehlungen.................................................292
Wichtige Abkürzungen................................................. 294
Glossar ..............................................................295
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Bildnachweis .........................................................304
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