Individuelle Bildungs- und Entwicklungsförderung: Arbeitshilfen für Schule und Jugendhilfe
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Dt. Verein für Öffentliche und Private Fürsorge
2005
|
| Schriftenreihe: | Coole Schule: Lust statt Frust am Lernen
3 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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|---|---|
| adam_text | Gliederung
Vorwort 7
1. Einleitung 8
2. Das Verfahren der Bildungs- und Entwicklungsförderung 12
2.1. Was bedeutet Bildungs- und Entwicklungsförderung? 12
2.2. Voraussetzungen und Qualitätsrahmen für den Einsatz 15
2.3. Struktur des Vorgehens 16
2.4. Implementierung an der Schule 20
2.5. Stärken und Grenzen des Verfahrens 23
2.5.1. Potenziale in der Verwendung 23
2.5.2. Probleme in der Verwendung 25
2.6. Bilanz 26
3. Schul- und sozialpädagogische Verzahnungen 28
3.1. Pädagogische Leitideen 28
3.2. Ziele finden - Ziele vereinbaren 29
3.3. Der Kompetenz- und Ressourcenansatz 33
3.4. Gelingendes Lernen in der Verknüpfung von
schul- und sozialpädagogischer Förderung 35
4. Instrumente der Bildungs- und Entwicklungsförderung 39
I. Informationserhebung / Erkundung 42
Arbeitsbogen 1 Stammdatenblatt 42
Arbeitstagen 2 Leitfaden zum Schülerinterview 43
3
Arbeitsbogen 3 Elternfragebogen zur schulischen Entwicklung 48
Arbeitstagen 4 Familiale Kontextbedingungen 49
Arbeitsbogen 5 FACH X: Können / Ressourcen - Nachholbedarf e (Lücken) - Lerninteressen 50
Arbeitsbogen 6 Lernverhalten: Können / Ressourcen - Nachholbedarfe 51
Arbeitsbogen 7 Selbstkompetenz und soziale Fähigkeiten: Können /
Ressourcen - Nachholbedarfe 52
H. Zusammenfassende Beurteilung 53
Arbeitsbogen 8 Überblick über Ressourcen und Förderbedarfe in den Kernfächern 53
Arbeitsbogen 9 Lernverhalten: Entwicklungsbeurteilung und Bedingungsbestimmung 54
Arbeitsbogen 10 Selbstkompetenz und soziale Fähigkeiten: Entwicklungsbeurteilung
und Bedingungsbestimmung 55
III. Basisbericht 56
Arbeitsbogen 11 Gliederungsvorschlag 56
IV. Vorbereitung der Zielfindung und Förderplanung 58
Selbstreflektion für Pädagog/innen 58
Arbeitsbogen 12 Beobachtungsbogen für problematische Situationen 58
Arbeitsbogen 13 Selbstreflektion und Verhaltensplanung für Lehrer/innen 59
Arbeitsbogen 14 Ressourcen des/der Schülers/-in 60
Arbeitsbogen 15 Zielüberlegungen im Team (Kurzform) 61
Arbeitsbogen 16 Raster für kurze Fallbesprechungen 62
Arbeitsbogen 17 Leitfaden für Rückmeldungsgespräch 63
Selbstreflektion für Schüler/innen 64
Arbeitsbogen 18 Erfahrungen und Wünsche zum Lernen 64
Arbeitsbogen 19 Selbsteinschätzung (Meine wöchentliche Bilanz) 65
Arbeitsbogen 20 Selbstkontrollbogen für eine Schulwoche (1) 66
Arbeitsbogen 21 Selbstkontrollbogen für eine Schulwoche (2) 67
Arbeitsbogen 22 Rückmeldungen zum Unterricht 68
4
Arbeitsbogen 23 Netzwerkuntersuchung (förderliche und negative Beziehungen) 69
V. Zielklärung / Zielvereinbarung 71
Arbeitsbogen 24 Zielf indung und -Vereinbarung mit dem/der Schüler/in (Langversion) 71
Arbeitsbogen 25 Zielvereinbarung mit dem/der Schüler/in (Kurzversion) 73
Arbeitsbogen 26 Vereinbarung mit Eltern 74
VI. Planung 75
Arbeitsbogen 27 Handlungsplanung am runden Tisch (1) 75
Arbeitsbogen 28 Handlungsplanung am runden Tisch (2) 76
Arbeitsbogen 29 Allgemeiner Färderplan (Kurzform) 77
Arbeitsbogen 30 Forderplan für das FACH X 78
Arbeitsbogen 31 Förderplan für das Lernverhalten 79
Arbeitsbogen 32 Förderplan für die Entwicklung von personaler und sozialer Kompetenz 80
VII. Kontrolle und Auswertung 81
Arbeitsbogen 33 Auswertungsbogen für Zielvereinbarung 81
Arbeitsbogen 34 Auswertung für die Bearbeitung des Unterrichtsstoffes (Selbst- und
Fremdeinschätzung hinsichtlich des Erreichens der angestrebten Ziele) 82
Arbeitsbogen 35 Auswertung für den Lernverhaltensbereich (Selbst- und
Fremdeinschätzung hinsichtlich des Erreichens der angestrebten Ziele) 83
Arbeitsbogen 36 Auswertung der Lernverhaltensentwicklung - Selbsteinschätzung 84
Arbeitsbogen 37 Auswertung der Lernverhaltensentwicklung - Fremdeinschätzung 85
Arbeitsbogen 38 Auswertung der personalen und sozialen Entwicklung - Selbsteinschdtzung 86
Arbeitsbogen 39 Auswertung der personalen und sozialen Entwicklung - Fremdeinschätzung 87
VIII. Ergänzende Arbeitshilfen 88
Arbeitsbogen 40 Selbstverpflichtung von Eltern 88
5. Literatur 89
5
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