Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache:
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Tübingen [u.a.]
Francke
2005
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Inhalt
Vorwort.
I. Syntax
1. Was ist ein Satz? Zur Satzdefinition. 1
2. Das Verb. 2
3. Satzklassifikation. 3
3.1 Satzart. 3
3.2 Satztyp. 5
3.3 Satzform. 6
4. Das Prädikat. 9
4.1 Prädikatsteile. 9
4.2 Die Valenz. 14
5. Die Satzglieder. 17
5.1 Traditionelle Satzgliedklassifikation. 18
5.2 Satzgliedtests. 18
5.3 Tests zur Unterscheidung von Ergänzungen und Angaben. 20
5.4 Klassifikation von Ergänzungen und Angaben. 24
6. Attribute. 31
6.1 Definition und Allgemeines. 31
6.2 Attributtypen. 33
6.3 Grafische Darstellung von attribuierten Satzgliedern. 37
7. Besonderheiten der Verbvalenz. 38
7.1 0-wertige Verben. 38
7.2 Unterwertiger Gebrauch. 39
7.3 Besonderheiten der Valenz im Passiv. 41
7.4 Valenzerhöhung_. 42
8. Satzteile ohne Satzglied(teil)status. 43
8.1 Konjunktionen und Subjunktionen. 43
8.2 Korrelate. 45
8.3 Partikeln.,. 46
VI
9. Stolpersteine der Syntax. 47
9.1 Reflexive Verben. 47
9.2 Die verschiedenen Funktionen von es. 49
9.3 Der so genannte „Freie Dativ". 50
10. Das
11. Zusammenfassung: Satzanalyse - Schritt für Schritt. 52
12. Musteranalyse. 53
13. Übungen. 56
14. Quellen und weiterführende Literatur. 58
II.
1. Was ist ein Wort? Zur Wortdefinition. 61
2. Kriterien zur Klassifikation. 62
3. Flektierbare Wortarten. 64
3.1 Verb. 64
3.2 Adjektiv. 64
3.3 Substantiv. 65
3.4 Pronomen. 65
3.5 Artikel. 66
4. Nicht flektierbare Wortarten. 66
4.1 Adverb. 67
4.2 Präposition. 68
4.3 Konjunktion/Subjunktion. 69
4.4 Partikel. 69
4.5 Satzäquivalent. 69
5. Problem Homonymie. 69
6. Übungen. 70
7. Quellen und weiterfuhrende Literatur. 71
III. Flexion
1. Deklination und Konjugation. 73
2. Pluralbildung des Substantivs. 74
3. Adjektivdeklination. 75
4. Bildung des Partizips. 76
5. Tempus. 77
5.1 Bildung der Tempusformen. 77
5.2 Gebrauch der Tempora. 80
_Inhalt
6. Modus. 83
6.1 Bildung der Modusformen. 83
6.2 Gebrauch der Modi. 86
7. Übungen. 88
8. Quellen und weiterführende Literatur. 90
IV.
1. Grundbegriffe: Morph - Morphem - Allomorph. 91
2. Morphemklassifikation. 93
3. Morphem - Wort - Silbe. 95
4. Besonderheiten: Unikale Morpheme, Pseudomorpheme,
Portemanteaumorpheme. 95
5. Motiviertheit von Wortverbindungen. 96
6. Produktivität von Wortbildungen_. 99
7. Die Wortbildungsparaphrase. 99
8. Binäre Struktur. 101
9. Wortbildungstypen. 102
9.1 Komposition. 102
9.2 Explizite Ableitung. 105
9.3 Implizite Ableitung. 110
9.4 Konversion. 111
9.5 Sonderfall: Unfeste Verbbildung. 114
9.6 Zusammenrückung. 115
9.7 Wortkreuzung. 116
9.8 Reduplikation. 116
9.9 Kurzwortbildung. 117
9.10 Rückbildung. 118
10. Zusammenfassung: Wortbildung - Schritt für Schritt. 119
11. Musteranalysen. 119
12. Übungen. 123
13. Quellen und weiterführende Literatur. 124
V.
1. Eigenschaften sprachlicher Zeichen:
Arbitrarität und Konventionalität. 127
2. Zeichentypen: Index, Ikon und Symbol. 129
3. Zeichenmodelle sprachlicher Zeichen. 130
Vili
4. Grundbegriffe:
5. Ein Kommunikationsmodell.,. 135
6. Varietäten. 137
6.1 Idiolekt. 137
6.2 Standardsprache. 138
6.3 Dialekt. 138
6.4 Umgangssprache. 141
6.5 Fachsprache. 141
6.6 Soziolekt. 141
6.7 Sondersprache. 142
6.8 Genderlekt. 143
6.9 Nationale Varietäten. 143
7. Gesprochene Sprache - geschriebene Sprache. 144
8. Übungen. 145
9. Quellen und weiterführende Literatur. 147
VI.
1. Onomasiologische
2. Syntagmatische Bedeutungsbeziehungen. 155
3. Das Wortfeld. 155
4. Die Semanalyse. 158
5. Prototypensemantik.;. 160
6. Dimensionen der Bedeutung eines Wortes. 162
7. Bedeutungsrelationen. 163
7.1 Polysemie. 163
7.2 Homonymie. 166
7.3
7.4 Antonymie. 169
7.5 Hyperonymie/Hyponymie. 170
8. Bedeutungswandel. 170
9. Übungen. 172
10. Quellen und weiterführende Literatur. 173
VII.
1.
1.1 Grundbegriffe: Phon - Phonem - Allophon. 176
1.2 Distribution von Phonemen. 178
_Inhalt
2. Phonetik. 179
2.1 Die Lautschrift. 180
2.2 Aussprachevarietäten. 181
2.3 Sprechwerkzeuge. 182
2.4 Bildung der Konsonanten. 183
2.5 Bildung der Vokale. 184
2.6 Suprasegmentalia. 185
3. Übungen. 185
4. Quellen und weiterführende Literatur. 186
VIII.
1. Grundbegriffe: Graph - Graphem -
2. Das Verhältnis von Lautung und Schreibung. 190
2.1 Allgemeines. 190
2.2 Kennzeichnung der Langvokale. 191
2.3 Das Phonem /s/. 192
. 2.4 Das Graph <s>_. 192
2.5 Das Graph <e>. 192
3. Rechtschreibprinzipien. 195
4. Übungen. 196
5. Quellen und weiterführende Literatur. 197
IX.
1. Was ist ein Text? Zur Textdefinition. 199
2. Textsorten. 200
3. Grundbegriffe. 203
3.1 Kohärenz. 203
3.2 Referenz. 204
3.3 Transphrastisches Prinzip. 204
3.4 Rekurrenz. 204
3.5 Konnexion. 207
4. Beschreibungskriterien des Topiks. 208
4.1 Lexikalische Verweisausdrücke mit Referenzidentität. 208
4.2 Lexikalische Verweisausdrücke ohne Referenzidentität. 210
4.3 Grammatische Verweisausdrücke (Proformen). 212
4.4 Referenzrelationen. 213
4.5 Syntaktische Typen. 215
4.6 Verflechtungsrichtung und -abstand. 216
X
5. Zusammenfassung: Textgrammatik - Schritt
6. Musteranalyse. 218
7. Übungen. 219
8. Quellen und weiterführende Literatur. 221
X.
1. Makro- und MikroStilistik. 224
2. Satzstilistik. 225
3. Wortstilistik. 226
4. Laut- und Klangstilistik. 227
5. Graphostilistik. 227
6. Stilfiguren. 227
6.1 Figuren des Ersatzes. 227
6.2 Figuren der Auslassung. 229
6.3 Figuren der Wiederholung. 229
6.4 Figuren der Anordnung. 230
7. Zusammenfassung: Stilanalyse - Schritt
8. Musteranalyse. 232
9. Übungen. 234
10. Quellen und weiterfuhrende Literatur. 236
Lösungsvorschläge zu den Übungen. 237
Sach- und Personenregister. 269
Abbildungsverzeichnis. 276 |
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