Verfügbarkeit: Praxis des Deutschunterrichts

Praxis des Deutschunterrichts: Arbeitsfelder, Tätigkeiten, Methoden

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Donauwörth Auer 2005
Ausgabe:	4. überarb. und erw. Aufl.
Schlagworte:	Deutschunterricht Lehrbuch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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adam_text	IMAGE 1 INHALT EINLEITUNG VORWORT ZUR 4. AUFLAGE . TEIL I: SYSTEMATISCHER TEIL AUFGABENFELDER DES DEUTSCHUNTERRICHTS .. , . 1. MITEINANDER SPRECHEN . 2. SCHREIBEN - TEXTE VERFASSEN . 3. LESEN - UMGEHEN MIT TEXTEN . 4. AUF SPRACHE AUFMERKSAM WERDEN - SPRACHBETRACHTUNG . 5. RECHTSCHREIBEN . 6. SCHRIFTSPRACHERWERB - ERSTE ERFAHRUNGEN MIT DER SCHRIFTSPRACHE . 7. INTEGRATIVER DEUTSCHUNTERRICHT . 7.1 PROJEKTUNTERRICHT - PROJEKTORIENTIERTER DEUTSCHUNTERRICHT . 7.2 HANDLUNGS- UND PRODUKTIONSORIENTIERUNG . 7.3 AUERSCHULISCHE LERNRUME . 7.4 SPIELEN IM DEUTSCHUNTERRICHT . 7.5 MEDIEN IM DEUTSCHUNTERRICHT . 7.6 LERNEN MIT KINDERN FREMDER MUTTERSPRACHE - DEUTSCH ALS ZWEITSPRACHE LEHREN . TEIL 11: ALPHABETISCHER TEIL TTIGKEITEN UND HANDLUNGSWEISEN . EINTRGE OHNE SEITENANGABEN VERWEISEN ENTWEDER AUF ANDERE ARTIKEL IM LEXIKON, DIE DEN ENTSPRECHENDEN BEGRIFF IM TITEL ENTHALTEN, ODER SIE SIND SCHLSSELBEGRIFFE FR ANDERE RELEVANTE TTIGKEITEN UND HANDLUNGSWEISEN (VERWEIS DURCH PFEIL ( AN AUTORENLESUNGEN TEILNEHMEN . ANALYSIEREN VON TEXTEN . ANWRM-/WARM(ING)-UP-BUNGEN DURCHFHREN . ARBEITSTECHNIKEN ( COMPUTERGESTTZTES SCHREIBEN UND REVIDIEREN ( INFORMATIONEN VERARBEITEN ( LESETECHNIK BEN ( PRECIS SCHREIBEN ( REFERAT ODER VORTRAG HALTEN/INFORMATIONEN WEITERGEBEN ARGUMENTIEREN/ERRTERN . ( FNFSATZBUNGEN ARTI K ULA TI ONSTRAINING ( SPRECHSPIELE ERPROBEN ASSOZIATIVES SCHREIBEN . AUSSTELLUNGEN UND MUSEEN BESUCHEN . BEGRIFFE VERMITTELN UND GEBRAUCHEN . BERICHTEN ( SACHTEXTE VERFASSEN: BERICHTENLBESCHREIBEN BESCHREIBEN ( SACHTEXTE VERFASSEN: BERICHTENLBESCHREIBEN BEURTEILEN UND BEWERTEN . ( TEIL 1,2 SCHREIBEN - TEXTE VERFASSEN BCHERMACHER UND BCHERHALTER: SICH BER VERLAGE UND BIBLIOTHEKEN INFORMIEREN . 5 9 12 13 14 24 35 47 54 63 72 73 79 83 87 93 102 107 108 109 111 113 117 120 123 125 129 IMAGE 2 INHALT CLUSTERING- VERFAHREN EINSETZEN ~ TEIL 1,2 SCHREIBEN - TEXTE VERFASSEN ~ ANWRM-/WARM(ING)-UP- BUNGEN DURCHFHREN COMPUTERGESTTZTER UMGANG MIT LITERATUR 131 COMPUTERGESTTZTES SCHREIBEN UND REVIDIEREN 133 DEFINIEREN ~ BEGRIFFE VERMITTELN UND GEBRAUCHEN DIKTATE SCHREIBEN 135 DISKUTIEREN/SACHGESPRCHE FHREN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 137 DRAMATISCHES GESTALTEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 142 ~ VORLESEN/VORTRAGEN ERRTERN ~ ARGUMENTIEREN/ERRTERN ERZHLEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 144 FEHLER BERICHTIGEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 150 FILM ~ MIT FILMEN UMGEHEN FRAGEN STELLEN/INTERVIEWEN 153 FREIES SCHREIBEN 157 FREMDWRTER ~ MIT FREMDWRTERN UMGEHEN FNFSATZBUNGEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 159 FUNKTIONEN DER SPRACHE ERKENNEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 163 GRAFIKEN UND SCHAUBILDER ERSTELLEN UND VERBALISIEREN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 165 GRUNDWORTSCHATZ ~ MIT DEM GRUNDWORTSCHATZ ARBEITEN HREN UND ZUHREN 167 IM INTERNET DIE SCHULE/DIE KLASSE VORSTELLEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 170 INFORMATIONEN VERARBEITEN 171 INFORMATIONEN WEITERGEBEN ~ REFERAT ODER VORTRAG HALTEN INHALTE WIEDERGEBEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 174 INSZENIEREN VON TEXTEN 176 INTERPRETIEREN LITERARISCHER TEXTE 179 INTERVIEWEN FRAGEN STELLEN/INTERVIEWEN KLISCHEES, SCHLAGWRTER UND ROUTINEFORMELN UNTERSUCHEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 181 KONTRASTIVE VERFAHREN IN DER SPRACHBETRACHTUNG ANWENDEN 183 KRPERSPRACHE BEOBACHTEN UND ERPROBEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 185 KREATIVES SCHREIBEN ~ ASSOZIATIVES SCHREIBEN ~ FREIES SCHREIBEN ~ SCHREIBKONFERENZEN ORGANISIEREN ~ SCHREIBEN NACH TEXTEN LERNSPIELE IM DEUTSCHUNTERRICHT 188 LESEN - LESESTRATEGIEN ~ TEIL 1,3 LESEN - UMGEHEN MIT TEXTEN ~ GRAFIKEN UND SCHAUBILDER ERSTELLEN UND VERBALISIEREN ~ INFORMATIONEN VERARBEITEN ~ VERZGERTES LESEN ~ VORLESEN/VORTRAGEN LESEN DURCH SCHREIBEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 192 IMAGE 3 INHALT 7 LESETECHNIK BEN 196 LITERARISCHE GESPRCHE FHREN 199 LITERARISCHE ROLLENSPIELE ENTWICKELN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 202 MEDIEN ~ TEIL 1,7.5 MEDIEN IM DEUTSCHUNTERRICHT ~ COMPUTERGESTTZTER UMGANG MIT LITERATUR ~ COMPUTERGESTTZTES SCHREIBEN UND REVIDIEREN ~ IM INTERNET DIE SCHULE/DIE KLASSE VORSTELLEN ~ LERNSPIELE IM DEUTSCHUNTERRICHT ~ MIT HRMEDIEN UMGEHEN ~ ORTE MODERNER MEDIEN BESUCHEN ~ SPRECHEN UND SCHREIBEN BER MEDIENERFAHRUNGEN ~ TESTS IM RECHTSCHREIBUNTERRICHT EINSETZEN ~ WRTERBCHER BENUTZEN MIT DEM GRUNDWORTSCHATZ ARBEITEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 204 MIT FILMEN UMGEHEN 206 MIT FREMDWRTERN UMGEHEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 210 MIT HRMEDIEN UMGEHEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 213 MIT SPRACHE SPIELEN 215 NACHERZHLEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 217 NAMEN ENTDECKEN UND UNTERSUCHEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 219 ORTE MODERNER MEDIEN BESUCHEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 222 PHONETISCHES SCHREIBEN 224 PRECIS SCHREIBEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 227 REDEWENDUNGEN UNTERSUCHEN UND ANWENDEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 229 REFERAT ODER VORTRAG HALTEN/INFORMATIONEN WEITERGEBEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 232 REPORTAGEN VERFASSEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 235 REZENSIONEN SCHREIBEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 237 ROLLENSPIELE ~ TEIL 1,7.4 SPIELEN IM DEUTSCHUNTERRICHT ~ LITERARISCHE ROLLENSPIELE ENTWICKELN SACHGESPRCHE FHREN ~ DISKUTIEREN/SACHGESPRCHE FHREN SACHTEXTE VERFASSEN: BERICHTEN/BESCHREIBEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 239 ~ GRAFIKEN UND SCHAUBILDER ERSTELLEN UND VERBALISIEREN ~ INFORMATIONEN VERARBEITEN SCHREIBEN NACH TEXTEN 243 SCHREIBKONFERENZEN ORGANISIEREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 244 SCHRIFTSPRACHERWERB ~ TEIL 1,6 SCHRIFTSPRACHERWERB/ERSTE ERFAHRUNGEN MIT DER SCHRIFTSPRACHE ~ LESEN DURCH SCHREIBEN ~ PHONETISCHES SCHREIBEN SPIELEN ~ TEIL 1,7.4 SPIELEN IM DEUTSCHUNTERRICHT ~ DRAMATISCHES GESTALTEN ~ INSZENIEREN VON TEXTEN ~ SPRECHSPIELE ERPROBEN/ ARTIKULATIONSTRAINING ~ MIT SPRACHE SPIELEN SPRACHREGELN ENTDECKEN UND SPRACHWISSEN ERWERBEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 246 SPRECHEN UND SCHREIBEN BER MEDIENERFAHRUNGEN 248 SPRECHSPIELE ERPROBEN/ARTIKULATIONSTRAINING 250 STANDARDISIERTE TEXTE VERFASSEN (BEWERBUNG, PROTOKOLL) 252 IMAGE 4 INHALT TESTS IM RECHTSCHREIBUNTERRICHT EINSETZEN 256 TEXTE KRZEN ~ ZUSAMMENFASSEN VON TEXTEN ~ PRECIS SCHREIBEN TEXTREVISIONEN ~ BERARBEITEN EIGENER TEXTE/TEXTREVISIONEN DURCHFHREN BERARBEITEN EIGENER TEXTE/TEXTREVISIONEN DURCHFHREN 258 UMSCHREIBEN VON TEXTEN 261 VERGLEICHEN VON TEXTEN 262 VERZGERTES LESEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 264 VORLESEN/VORTRAGEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 266 WRTERBCHER BENUTZEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 268 WORTFAMILIEN UND WORTFELDER ZUSAMMENSTELLEN 270 ZUSAMMENFASSEN VON TEXTEN 275 TEIL 111: PLANUNG EINER UNTERRICHTSEINHEIT 277 1. BITTE BERNEHMEN SIE DEN UNTERRICHT! (SACHANALYSE) 278 2. UND NOCH EINMAL EINE ANALYSE! (DIDAKTISCHE ANALYSE) 287 3. METHODISCHE BERLEGUNGEN 294 LITERATURVERZEICHNIS 303 ABKRZUNGSVERZEICHNIS 327
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