Books, buildings, and learning outcomes: an impact evaluation of World Bank support to basic education in Ghana
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: White, Howard N. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Washington, DC World Bank 2004
Schlagworte:
Beschreibung:Vorw. und Zsfassung engl., span. und franz.
Literaturverz. S. 219 - 221
Beschreibung:XXVII, 221 S. graph. Darst.
ISBN:0821358847

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