Szenische Interpretation: Theorie und Praxis eines handlungs- und erfahrungsbezogenen Literaturunterrichts in Sekundarstufe I und II
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Seelze-Velber
Kallmeyer
2004
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Praxis Deutsch
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 264 - 271 |
| Beschreibung: | 271 S. Ill. 24 cm |
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Inhaltsverzeichnis
I.
1. Erfahrungen im Umgang mit Literatur in Schule und
Hochschule - oder: Wie die Szenische Interpretation
entstanden ist 14
2. Zum Inhalt dieses Buches 18
II.
1. „Szene" und „Soziales Drama" 22
2. Szenische Aspekte beim Umgang mit Literatur 24
3. Literaturdidaktische Ansätze 26
4. Rahmenbedingungen 31
4.1 Institution Schule 31
4.2 Jugendliche Lebenswelten und Verhaltensweisen 33
5. Präsentative Aneignungs- und Darstellungsweisen 37
Freies Assoziieren (40)
Kreatives Schreiben (40)
Bildliches Gestalten (42)
Musikalisches Gestalten (43)
Körperliches Darstellen (43)
Sprachgestaltung (44)
Szenisches Improvisieren (44)
Szenische Darstellung (45)
Szenisches Spiel (45) |
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