A study of the implementation of recognition of prior learning (RPL) at the University of the Western Cape:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Thaver, Beverley (VerfasserIn), Naidoo, Deena (VerfasserIn), Breier, Mignonne (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Bellville Centre for the Study of Higher Education, Univ. of the Western Cape 2002 [erschienen] 2003
Beschreibung:119, 9 S. Ill., graph. Darst.

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