Lernfelder unterrichten und bewerten: Schwerpunkt: Projektarbeit
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| Veröffentlicht: |
Troisdorf
Bildungsverl. EINS
2005
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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1 Einleitung
2 Neue Formen des Lehrens und Lernens 6
2.1 Bildungsziele des Unterrichts am Berufskolleg 6
2.2 Was ist guter Unterricht? Ergebnisse der Schulforschung 8
2.3 Entwicklung einer neuen Lernkultur 13
2.4 Eigenverantwortliches Lernen als Perspektive für lernfeldorientierten Unterricht 17
3 Eckpunkte des Lernfeldkonzepts 20
3.1 Handlungsorientierung als Grundprinzip des Lernfeldkonzepts 20
3.2 Lehrplanvorgaben für das Lernfeldkonzept 25
3.3 Lernsituationen im Lernfeldkonzept 28
3.4 Bildungsgangkonferenzen im Lernfeldkonzept 30
3.5 Pädagogische Schulentwicklung im Lernfeldkonzept 36
4 Praxisbeispiele zum Lernfeldkonzept 37
4.1 Praxisbeispiel für die Einführung projektorientierten Lernens 39
4.2 Praxisbeispiel für die projektorientierte Umsetzung einer Lernsituation 44
5 Projektarbeit als eine Methode zur Umsetzung des Lernfeldkonzepts 53
5.1 Plädoyer für die Projektmethode 53
5.2 Klärung des Projektbegriffs 54
5.3 Mindestanforderung an Projektmanagement 57
5.4 Grundmuster der Projektmethode 66
5.5 Phasenschemata zur Projektmethode 69
6 Eckpunkte zur Leistungsbewertung 75
6.1 Pro- und Contra-Argumente zur Leistungsbewertung 75
6.2 Klärung des Leistungsbegriffs 77
6.3 Vorgaben zur Leistungsbewertung 79
6.3.1 Vorgaben der Allgemeinen Schulordnung 80
6.3.2 Vorgaben von Richtlinien und Lehrplänen 83
6.3.3 Grundsätze der Diagnostik 84
6.4 Praxisbeispiele zur Umsetzung der Vorgaben zur Leistungsbewertung 85
7 Bewertung von Projektarbeit 94
7.1 Integration der Leistungsbewertung in den Projektablauf 94
7.2 Kriterienkatalog zur Bewertung von Projektarbeit 99
7.3 Ein Modell zur Leistungsbewertung von Projektarbeit 105
7.3.1 Beispiel für die Ermittlung von Anforderungen an eine Projektarbeit 108
7.3.2 Beispiel für die Vorgehensweise zur Abstufung von Bewertungskriterien 109
7.3.3 Beispiel für die Individualisierung von Gruppenleistung 110
7.3.4 Beispiel für die Operationalisierung des Bewertungskriteriums „Teamarbeit 113
Glossar 116
Literaturverzeichnis 118
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