Sinn und Eigensinn des Materials: Projekte, Anregungen, Aktionen 1 Sand und Erde, Gezweig, Geäst und Gehölz, Feuer, Ruß und Asche, Fundstücke
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Neuwied ; Berlin
Luchterhand
2004
|
Ausgabe: | 1. Aufl., [Nachdr.] |
Schriftenreihe: | 100 Welten entdeckt das Kind
Später: Frühe Kindheit : Kunst & Ästhetik |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 224 S. zahlr. Ill. |
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INHALTSVERZEICHNIS
Vorab 11
SAND UND ERDE 14
Kunst und Erde - Erde als Kunst 17
Erste Annäherung 18
Bilder aus Sand und Erde 20
Auf Leim gestreut 20
Sand und Erde vermalt 20
Lehmschlamm und Tonschlicker 25
Erd-Gestalten 26
Sand-Sgraffitos 27
Vom Blick auf und vom Blick in den Boden 29
Projekt: Boden-Bilder 30
Schatten am Boden 33
Was in der Erde geschieht... 33
Projekt: Inszenierung archäologischer Spurensuche 37
Erd- und Sandhüllen 42
Eingeerdet, lehmumkleidet oder sandbestreut 42
Wachsende Bilder und begrünte Objekte 43
Projekt: Der Gras-Sessel 43
Formen mit Sand und Erde 46
Die Welt im Sandkasten 46
Formabgüsse im Sand- oder Erdbett 47
Von Sandmassen, Erdklumpen und Erdkugeln 49
Begriffe und Redewendungen 54
GEZWEIG, GEÄST UND GEHÖLZ 60
Ástwerke
Zueinander gelegt 64
Zusammengetragen und zusammengebunden 69
Projekt: Ein Bild aus Ästen und Stöcken 69
Raumgreifende Astgehänge 71
Konstruktiver Aufbau von Objekten, Bauten und Figuren 72
Gelocht und aufgefädelt 73
Projekt: Astwerke im Erdboden 74
Astwerke im Innenraum 81
Umkleidete Astgerüste 84
Aste verbunden mit Resthölzern, Brettern und Latten 84
Malen und Zeichnen mit Ästen und. Stöcken? 86
Erste Annäherung 86
Gehölz als Motiv 87
Mensch und Baum - Verwandlungen 89
Verzweigung als Darstellungsprinzip 91
Lineare Gerüste als Impulse zur Bildgestaltung 92
Projekt: Werfen, Schauen, Malen - Die Astspirale 93
Äste und Zweige als Malwerkzeug 95
Begriffe und Redewendungen 97
FEUER, RUSS UND ASCHE 100
Blick zurück 104
Kinder und Feuer? 104
Sicherheitsvorkehrungen 105
Erste Annäherung 108
Feuer und Bild 110
Zeichnen und Malen mit Kohle und Asche 110
Mit Flammen malen: Kerzenruß als Bildspur 110
Rußspuren und Malerei 113
Collagen aus Brandrelikten 119
Projekt: Feuer und Farbe - die brennende Stadt 121
Freibrennen von Bildern und Bildschichten 124
Projekt: Feuer stellt Feuer dar 126
Spuren und Überreste stofflicher Verwandlung 130
Vom Feuer gezeichnet: Verbrennungsspuren von Objekten auf der Fläche 130
Anbrennen und Verbrennen als plastische Bearbeitungsform 134
Asche - der letzte Zustand der Dinge 135
Feuerspiele und Spektakel 136
Der Feuerteufel als Funken sprühende Plastik 137
Geräusche, Musik und Projektionen 138
Feuerschein und Schattenfiguren 138
Projekt: Tanz der Elemente 138
Begriffe und Redewendungen 141
Inhaltsverzeichnis
FUNDSTÜCKE t 146
Wahrnehmen und Aufnehmen - Darstellen und Gestalten 152
Fundstücke als »Quelle der Inspiration« in der Kunst 153
Projekt: Überraschungen beim Sachensuchen 155
Annäherungen an Gefundenes in Wort und Bild 158
Das Fundstück als Bildelement 160
Projekt: Von der Materialität eines Fundes zur Sprache des Materials 160
Funde präsentieren und aufbewahren 163
Projekt: Schachteln, Kisten und Gehäuse 164
Projekt: Schubladenmuseuni 167
Sehen, Sammeln, Erforschen und Erinnern? Spurensuche 169
Projekt: Der Hasensprung - Dokumentarische Spurensicherung 169
Momentaufnahmen 171
Metamorphosen: Fundstücke verwandeln und verfremden 173
Beispiel: Kleines wird groß, Dickes wird dünn 173
Der Gegenstand als Bildanlass 175
Das Fundstück in fremdem Material 178
Vom Fund zur Sammlung — Von der Sammlung zur Aktion 178
Projekt: Brillenfunde 178
Montage als Methode: Gesammelt und neu arrangiert 181
Projekt: Schrott-Skulpturen 184
Projekt: Unsinn-Maschinen 187
Begriffe und Redewendungen 189
REFLEXIONEN ZUM MATERIAL IN KUNST 194
UND PÄDAGOGIK
Der Mensch und die Dinge 196
Materie und Material: Von künstlichen und natürlichen Dingen 197
Sinnliche Wahrnehmung und ästhetische Erfahrung als Erkenntniswert 200
Kreative und Gestaltung mit Material 202
Material und Stofflichkeit als Eigenwert in der Kunst 207
Material- und Kunsterfahrung als Grundlage einer ästhetischen Bildung 209
Material als Impuls und Gestaltungsgelegenheit 212
Literatur-Auswahl 218
Nachweis der Künstlerzitate 222
7
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