Praxishandbuch Führungskräfteentwicklung in der Schule: Instrumente der Personalentwicklung
Gespeichert in:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Neuwied
Luchterhand in Wolters Kluwer Deutschland
2005
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adam_text | INHA INHALT VORWORT DER HERAUSGEBER 11 I. EINFUEHRUNG 15 1.1
SCHULMANAGEMENT IM PROZESS DER QUALITAETSENTWICKLUNG VON SCHULE UND
UNTERRICHT (HANS GEORG BERG) 17 1.2 VERAENDERTES FUEHRUNGSVERSTAENDNIS IN
DER SCHULLEITUNG (HEINER ROEDIGER) 23 1.3 GEWINNUNG UND AUSWAHL VON
EUEHRUNGSKRAEFTEN (ROLAND GIBITZ) 33 1.4 SYSTEMATISCHE
FUEHRUNGSKRAEFTEENTWICKLUNG IN DER REGION FRANKFURT (ROLAND GIBITZ) 39 2.
ENTWICKLUNG UND KONSTRUKTION EINER POTENZIALANALYSE (SABINE FRANZ,
ROLAND GIBITZ, BRIGITTE JAHN-LENNIG) 45 2.1 ANFORDERUNGSPROFILE FUER
FUEHRUNGSKRAEFTE IN DER SCHULE 47 2.2 DIE POTENZIALANALYSE ALS
ASSESSMENT-CENTER 55 3. DURCHFUEHRUNG UND AUSWERTUNG DER POTENZIALANALYSE
(DR. STEPHAN JECK, HEINER ROEDIGER, INGRID ZOLLER) 71 3.1 DAS VERFAHREN
IM UEBERBLICK 73 3.2 AUSSCHREIBUNG AN FRANKFURTER SCHULEN 74 3.3 AUSWAHL
DER BEWERBER 77 3.4 GEWINNUNG UND QUALIFIZIERUNG VON BEOBACHTERN 78 3.5
EFFIZIENTE UND FAIRE DURCHFUEHRUNG - ODER »DIE TUECKE DER REGIE 81 3.6
DURCHFUEHRUNG DER BEOBACHTUNG UND BEWERTUNG DER EINZELERGEBNISSE 83 3.7
ZUSAMMENFUEHRUNG DER EINZELERGEBNISSE ZU ABGESTIMMTEN EINSCHAETZUNGEN 85
3.8 VORBEREITUNG UND GESTALTUNG DES FEEDBACKS 85 5 INHALT 4.
QUALIFIZIERUNG NACH DER POTENZIALANALYSE 89 4.1 BERUFLICHE UND
PERSOENLICHE WEITERENTWICKLUNG ALS SELBSTGESTCUERTER PROZESS (ROLAND
GIBITZ) 91 4.2 DIE ANGEBOTSFAECHER (ROLAND GIBITZ) 94 4.3
QUALIFIZIERUNGSMODULE IN KOOPERATION MIT DEM HESSISCHEN LANDESINSTITUT
FUER PAEDAGOGIK (HELP) (ROLAND GIBITZ, BRITA ROEDIGER) 95 4.4 KOLLEGIALES
TEAM COACHING (ROLAND GIBITZ, HEINER ROEDIGER) 98 4.5 MENTORING
(MECHTILD WAGENHOFF) 100 5. ERFAHRUNGEN UND EINSCHAETZUNGEN VON
BETROFFENEN UND VERANTWORTLICHEN 103 5.1 RUECKMELDUNGEN ZU
POTENZIALANALYSEN (HEINER ROEDIGER) 105 5.2 BEWERTUNG DER
QUALIFIZIERUNGSMODULE (BRITA ROEDIGER) 107 5.3 EINSCHAETZUNG DURCH DIE
PERSONALVERTRETUNG (HANS WEDEL) 110 5.4 EINDRUECKE DER FRAUENBEAUFTRAGTEN
(MECHTILD WAGENHOFF) 113 5.5 AUSWIRKUNGEN AUF DIE LEHRERAUSBILDUNG
(HERBERT LAUER) 119 6. PERSONALAUSWAHLVERFAHREN IM SCHULAMTSBEREICH
FRANKFURT (SILVIA BOUFFIER-SPINDLER, ROLAND GIBITZ, INA HOLTZ, HANNELORE
LIMBERG) 125 6.1 EINRICHTUNG EINER AG PERSONALENTWICKLUNG 127 6.2
KRITISCHE BESTANDSAUFNAHME 127 6.3 WEITERENTWICKLUNG HERKOEMMLICHER
VERFAHRENSTEILE 129 6.4 ERGAENZUNG DURCH ASSESSMENT-CENTER-BAUSTEINE 136
6.5 UEBERPRUEFUNGSFEEDBACK 138 6.6 PERSONALAUSWAHL AUF AKTENBASIS 140 6
INHALT 6.7 PRAXISBEISPIEL EINES AC-GESRUETZTEN PERSONALAUSWAHLVERFAHRENS
. 148 6.8 DAS PERSONALAUSWAHLVERFAHREN IN SEINER GESAMTHEIT AUS
RECHTLICHER SICHT (ULRICH STRIEGEL) 166 7. COACHING NACH
STELLENUEBERNAHME (ROLAND GIBITZ) 179 7.1 POSITIONSWECHSEL UND
ROLLENFINDLING 181 7.2 FUEHRUNGSERWARTUNGEN UND FUEHRUNGSVERSTAENDNIS 182
7.3 INTEGRATION IN DAS FUEHRUNGSTEAM 182 7.4 KLARUNGS- UND LOESUNGSHILFEN
DURCH COACHING 184 8. PERSPEKTIVEN 189 8.1 POTENZIALANALYSEN IN DER
REGELPRAXIS FRANKFURTER SCHULEN (MANFRED DON) 191 8.2 TRANSFER AUF DIE
EBENE DER BILDUNGSVERWALTUNG (HEINER ROEDIGER) 196 8.3
PERSONALENTWICKLUNG IST SACHE ALLER REGIONALEN UNTERSTUETZUNGSSYSTEME -
GEWINNUNG, QUALIFIZIERUNG UND AUSWAHL AUS EINEM GUSS (ROLAND GIBITZ,
HEINER ROEDIGER) 201 AUTOREN 205 ANHANG 209 7
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