Bewegungsgeschichten für Kinder: Körperwahrnehmung fördern, Selbstbewusstsein stärken
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2005
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 156 S. zahlr. Ill. 1 Faltblatt |
| ISBN: | 3403040364 |
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Einführung.................................................. 5
1. Bewegungsgeschichten im Schulalltag ...................... 6
1.1 Einsatzmöglichkeiten im Rahmen des Stundenplans................. 6
1.2 Didaktische Hinweise ....................................... 6
1.3 Methodische Hinweise ...................................... 9
1.4 Allgemeine Ziele der Bewegungsgeschichten...................... 9
2. Vorschläge zur Gestaltung des Unterrichts................... 10
2.1 Begrüßungszyklus.......................................... 10
2.2 Übungen zur Körpererfahrung................................. 11
2.3 Zu den Bewegungsgeschichten................................ 12
2.4 Erfahrungen aus der Praxis ................................... 13
3. Verschiedene Übungen im Überblick ........................ 15
4. Bewegungsgeschichten ................................... 28
4.1 Der blaue Bär............................................. 28
4.2 Der freundliche Frosch ...................................... 31
4.3 Die beste Rede vom Frosch................................... 33
4.4 Der Froschwettlauf......................................... 38
4.5 Der Affentanz............................................. 42
4.6 Der traurige Affe........................................... 47
4.7 Der schwarze Hase......................................... 53
4.8 Der Hase, der nicht richtig schreiben kann........................ 57
4.9 Mut für den kleinen Hasen ................................... 62
4.10 Der Hund, der nicht zählen kann............................... 67
4.11 Die blaue Blume........................................... 71
4.12 Die Lotusblume ........................................... 75
4.1 3 Der kleine Tiger lernt die Tigerübung............................ 79
4.14 Der Tanz des kunterbunten Gummimännchens .................... 85
4.15 Ausflug mit der Traumwolke .................................. 90
4.16 Der Wolf ................................................ 95
4.1 7 Der Adler und der Baum..................................... 99
4.18 Der Kastanienbaum ........................................ 103
4.19 Der Doppelbaum .......................................... 108
4.20 Der Löwe................................................ 112
4.21 Der Vogel, der nicht fliegen kann .............................. 118
з
4.22 Der Stern, der nicht funkeln und tanzen kann ..................... 123
4.23 Der weiße Schmetterling..................................... 127
4.24 Die Kobra................................................ 1 30
4.25 Die müde Heuschrecke...................................... 1 34
4.26 Die traurige Katze.......................................... 137
4.27 Die Schildkröte............................................ 141
4.28 Die drei Hunde............................................ 146
5. Yoga-Memory ........................................... 153
6. Yoga-Poster für das Klassenzimmer
Wer kennt das nicht?
Im Klassenzimmer herrscht mal wieder Unruhe!
Immer wieder kommt es zu Konflikten zwischen den
Schülerinnen und Schülern!
Zunehmend beklagen Sie motorische Probleme und
Defizite in der Körperwahmehmung der Kinder!
Die beiden erfahrenen Autoren bieten Ihnen, in Anlehnung an die indische
Yogalehre, motivierende Tier-Bewegungsgeschichten für Ihren Unterricht.
Gemeinsames Bewegen und Spielen, Entspannen und Träumen fördert dabei
den Gemeinschaftssinn und ein entspanntes Miteinander im Klassenzimmer.
Erprobte und fantasievolle Geschichten mit spielerischen Übungen sorgen
wirkungsvoll für eine gute Körperwahrnehmung, indem
• der Körper gedehnt und gestreckt,
• das Gleichgewicht geschult,
• die Körperkoordination gefördert und
• die Atmung trainiert wird.
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