Teaching students with mild and moderate disabilities: research-based practices
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Cohen, Libby G. (VerfasserIn), Spenciner, Loraine J. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Upper Saddle River, N.J. [u.a.] Pearson Merrill Prentice Hall 2005
Schlagworte:
Online-Zugang:Table of contents
Beschreibung:Includes bibliographical references and indexes
Beschreibung:xxvi, 579 p. ill. 24 cm
ISBN:0130881082

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