Kinder- und Jugendhilfe: Einführung in Geschichte und Handlungsfelder, Organisationsformen und gesellschaftliche Problemlagen
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| Format: | Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2005
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| Ausgabe: | 2., überarb. und erg. Aufl. der Neuausg. |
| Schriftenreihe: | Grundlagentexte Pädagogik
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis Seite 321 - 340 |
| Beschreibung: | 344 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3779915286 |
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Teil
I:
Kinder- und Jugendhilfe - Antwort der Gesellschaft
auf soziale und pädagogische Probleme......................................11
1. Kinder- und Jugendhilfe - ein schwieriger Begriff und
ein komplexes Handlungsfeld...............................................................11
2. Ursprünge und Entwicklungslinien......................................................17
Kinder- und Jugendfürsorge in der vorindustriellen Zeit.....................18
Private Kinder- und Jugendfürsorge im 19. Jahrhundert.....................24
Ausbau staatlicher Interventionen........................................................28
Jugendorganisationen und staatliche Jugendpflege..............................35
Jugendwohlfahrt in der Weimarer Republik........................................41
Jugendhilfe im NS-Staat......................................................................46
3. Jugendhilfe und Jugendhilferecht nach 1945.......................................53
Der Bundesjugendplan als neues Förderungsprogramm......................53
Ausbau der gesetzlichen Grundlagen...................................................57
Exkurs: Jugendhilfe in der DDR..........................................................59
Reform des Jugendhilferechts..............................................................61
Teil
II:
Leistungen und Handlungsfelder.....................................71
A. Allgemeine Förderung.........................................................................73
4. Tagesbetreuung von Kindern (Ursula Peukert)....................................73
Das Handlungsfeld und seine inneren Spannungen.............................73
Historische Entwicklung und gegenwärtige Situation.........................76
Gestaltung des Bereichs der Tagesbetreuung von Kindern..................86
Rahmendaten: Einrichtungen und Platzangebot...................................89
Curriculare und didaktische Konzepte.................................................93
Die neue Debatte über Bildung in der frühen Kindheit........................98
Präventive Aufgaben..........................................................................104
Weiterentwicklung des Systems der Tagesbetreuung für Kinder......111
5. Spielplätze..........................................................................................116
6. Jugendarbeit.......................................................................................121
Rechtliche Grundlagen.......................................................................122
Theoretische Konzeptionen................................................................123
Träger der Jugendarbeit......................................................................126
Praxisfelder........................................................................................126
Entwicklungen...................................................................................132
В.
Beratung und Unterstützung..............................................................134
7. Erziehungsberatung...........................................................................137
Probleme und Neuansätze..................................................................141
Stadtteil- und alltagsorientierte Beratung.................,.........................144
8. Sozialpädagogische Krisenintervention.............................................146
9. Schulbezogene Erziehungshilfen........................................................149
Hort....................................................................................................150
Entwicklungslinien in der Kooperation von
Jugendhilfe und Schule......................................................................153
10. Jugendsozialarbeit.............................................................................157
Handlungsfelder.................................................................................158
Perspektivenwechsel..........................................................................160
С
Hilfen zur Erziehung..........................................................................162
11. Entwicklungstendenzen, gesetzliche Regelungen
und Rahmenbedingungen...................................................................162
Rahmensetzungen des KJHG.............................................................163
Rahmenbedingungen und weitere Angebote......................................171
12. Ambulante und teilstationäre Hilfen zur Erziehung...........................173
Soziale Gruppenarbeit........................................................................173
Erziehungsbeistand............................................................................175
Sozialpädagogische Familienhilfe.....................................................177
Kritische Aspekte...............................................................................179
Erziehung in einer Tagesgruppe.........................................................182
Konzeptionen und Ziele.....................................................................183
Diskussionen......................................................................................184
Eignung..............................................................................................185
13. Unterbringung außerhalb der eigenen Familie.................................185
Pflegefamilien/Vollzeitpflege............................................................188
Zum Familienbegriff..........................................................................189
Perspektiven und Betreuungsformen.................................................190
Konzeptionelle Orientierungen..........................................................191
Besondere Formen der Familienpflege..............................................192
Eignung..............................................................................................193
Ausblick.............................................................................................193
Heimerziehung und sonstige betreute Wohnformen..........................195
Heimkritik..........................................................................................196
Entwicklungen...................................................................................197
Zielsetzungen.....................................................................................199
Eignung..............................................................................................199
Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung..................................200
Formen und Inhalte............................................................................201
Adoption und Adoptionsvermittlung.................................................203
14. Hilfen
får
seelisch behinderte Kinder und Jugendliche.....................207
Zuständigkeit der Kinder- und Jugendhilfe........................................209
15. Hilfeplanung undBetroffenenbeteiligung..........................................211
Zusammenarbeit bei Hilfen außerhalb der eigenen Familien.............216
D. Hoheitliche Aufgaben (Johannes Münder).........................................219
16. Jugendhilfe im Vormundschaftswesen...............................................220
Jugendamt als Beistand......................................................................223
Jugendamt als Amtspfieger................................................................224
Jugendamt als Amtsvormund.............................................................225
Aufgaben als Beistand, Amtspfleger, Amtsvormund.........................226
17. Das Jugendamt als sozialpädagogische Fachbehörde
får
Gerichte........................................................................................227
Aufgabenwahrnehmung durch die Jugendhilfe..................................227
Jugendhilfe und Familiengerichte bei Trennung und Scheidung.......229
Jugendhilfe und Familiengerichte bei Kindeswohlgefährdung..........230
Jugendhilfe und Jugendgerichte.........................................................232
Jugendhilfe statt Jugendstrafrecht - Diversion..................................237
Teil
III:
Organisation, Finanzierung und Planung.....................241
18. Öffentliche Kinder-und Jugendhilfe..................................................241
Jugendamt..........................................................................................243
Der Jugendhilfeausschuss als Teil des Jugendamtes..........................244
Organisation.......................................................................................247
Neuorganisation der sozialen Dienste des Jugendamtes....................248
19. Kinder- und Jugendhilfe gesellschaftlicher Gruppen........................250
Wohlfahrtsverbände...........................................................................251
Jugendverbände..................................................................................252
Weitere Trägergruppierungen, Dachorganisationen..........................254
Freie Vereinigungen und Selbsthilfe.................................................256
20. Mitarbeiterinnen................................................................................258
Arbeitsbereiche..................................................................................259
Ausbildung.........................................................................................260
Freie Mitarbeiterinnen.......................................................................262
Tendenzen und Entwicklungen..........................................................263
21. Kosten und Finanzierung...................................................................264
Ausgaben............................................................................................265
Finanzquellen und Verteilung............................................................267
Kinder- und Jugendplan des Bundes..................................................267
Folgerungen und Kritik......................................................................268
22. Jugendhilfeplanung............................................................................268
Stand der Jugendhilfeplanung............................................................269
Jugendhilfeplanung nach dem KJHG.................................................269
Planungsansätze.................................................................................273
Adressatenorientierung/Betroffenenbeteiligung................................276
Einbeziehung freier Träger................................................................279
Perspektiven.......................................................................................279
Teil
IV:
Schlussbemerkung..........................................................283
Anhang
SGB VIII - Kinder- und Jugendhilfe.......................................................289
Literatur....................................................................................................321
Abkürzungsverzeichnis............................................................................341
Stichwortverzeichnis................................................................................343
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