Geigle, M. (2005). Konzepte zum fächerübergreifenden Unterricht: Eine historisch-systematische Analyse ihrer Theorie. Kovač.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Geigle, Martina. Konzepte Zum Fächerübergreifenden Unterricht: Eine Historisch-systematische Analyse Ihrer Theorie. Hamburg: Kovač, 2005.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Geigle, Martina. Konzepte Zum Fächerübergreifenden Unterricht: Eine Historisch-systematische Analyse Ihrer Theorie. Kovač, 2005.
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