Streitschlichter in der Schule: Praxisbuch für die Ausbildung von Kindermediatoren
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Claudius Verlag
2005
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Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 79 Seiten, 45 ungezählte Seiten |
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adam_text | Inhalt
ι.
Einleitung................................................ 9
2.
Was muss
ich wissen?
Grundbegriffe der Mediation und der Konflikttheorie....................
11
2.1 Ursprung, Geschichte und Kennzeichen der Mediation - kurz gefasst .............. n
2.2 Konflikt, Konflikte, Konfliktarten.................................. 12
3. Friedlich leben lernen - ein Ausbildungskonzept für Kinder................ 14
4. Nachdenken über mich, über dich und über Konflikte -
Ausbildungsteil
I
............................................ 15
4.1 Aufbau, Umfang, Einsatzmöglichkeiten............................... 1
j
4.2 Was ist ein Konflikt?-Themenbereich „Konflikttheorie ..................... 15
4.2.1 Überblick............................................ 15
4.2.2 Übungen und Arbeitsmaterialien............................... 16
4.3 Über Gefühle nachdenken - Themenbereich „GefühlsWahrnehmung .............. 18
4.3.1 Überblick............................................ 18
4.3.2 Übungen und Arbeitsmaterialien............................... 18
4.4 Was hilft mir im Konflikt?-Themenbereich „Handlungskompetenz im Konfliktfall ...... 20
4.4.1 Überblick............................................ 20
4.4.2 Übungen und Arbeitsmaterialien............................... 21
4.5 Weitere Anregungen ......................................... 23
5. Streitschlichtung konkret -
Ausbildungsteil
II
........................................... 24
5.1 Ziele, Inhalte und Arbeitsmaterialien für die Streitschlichterausbildung.............. 24
5.2 Ablauf einer Schlichtung....................................... 24
5.3 Warum Rollenspiele?......................................... 26
5.4 Was beim Rollenspiel alles geübt und gelernt werden kann..................... 26
5.4.1 „Ich halte zu keinem von euch! - ungewohnte und schwierige Neutralität........ 27
5.4.2 „Wie sage ich das? - Formulierungen üben ......................... 27
5-4-3 „Ich bin heute eure Schlichterin! — Souveränität und Sicherheit in der neuen Rolle . ... 28
5.4.4 „Es funktioniert! — eigenes Erleben der Problemlösung im Rollenspiel..........28
5.5 Aufbau der Rollenspiele und Einsatzmöglichkeiten.........................28
5.5.1 Aufbau der Rollenspiele.................................... 29
5.5.2 Einsatzmöglichkeiten...................................... 30
5.5.3 Die Hintergrundinformationen — Funktion und Umgangsmöglichkeiten.......... 31
5.5.4 Erweiterte Möglichkeiten — mehr als „nur spielen...................... 31
5.5.5 Reflektierende Gespräche................................... 32
5.6 Wenn es trotzdem schief geht - häufige Probleme und Tipps aus der Praxis ...........32
5.6.1 „Die finden keine Lösung! ..................................32
5.6.2 „Ich kann das nicht! .....................................33
5.6.3 „Ich finde das nicht fair! ...................................34
5.7 Spiele zur Streitschlichtung......................................34
6. Materialteil Rollenspiele....................................... 35
6.1 Sachverhaltskonflikte......................................... 36
6.2 Interessenkonflikte.......................................... 45
6.3 Beziehungskonflikte ......................................... 54
6.4 Ausformuliertes Streitschlichtungsgespräch (mit Erklärungen des Ablaufs)............ 61
7. Praktikum, Prüfung und Abschluss der Ausbildung..................... 65
8. Schulpraktische Fragen........................................ 72
8.1 Verschiedene Modelle des Streitschlichtereinsatzes......................... 72
8.2 Auswahl der Schülerinnen und Schüler............................... 73
8.3 Gestaltung der Ausbildung...................................... 73
8.4 Vorarbeit im Kollegium........................................ 74
8.5 Elternarbeit.............................................. 75
8.6 Installation eines Streitschlichterprogramms im Schulalltag .................... 75
8.7 Weiterarbeit nach Abschluss der Ausbildung............................ 76
9. Schlusswort............................................... 78
Literatur................................................... 79
Materialien ................................................. 81
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