Verfügbarkeit: Spiele und Übungen zum interkulturellen Lernen

Spiele und Übungen zum interkulturellen Lernen:

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Rademacher, Helmolt 1951- (VerfasserIn), Wilhelm, Maria (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin VWB, Verl. für Wiss. und Bildung 2009
Ausgabe:	[3. Aufl.]
Schlagworte:	Gruppenspiel Spiel Gruppenarbeit Interkulturelles Lernen Beispielsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	294 S. Ill.
ISBN:	9783861352259

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adam_text	5 INHALTSVERZEICHNIS VORWORT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 INTERKULTURELLES LERNEN UND SEINE MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN IM SPIEL- EINE ZIELDISKUSSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UEBER DEN UMGANG MIT SPIELEN ZUM INTERKULTURELLEN LERNEN 17 AUFBAU DER SPIELESAMMLUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 I. AUFWAERMSPIELE R:TR DER HOEFLICHE ALI (KREISSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 R:TR SELAMUENALEYKUEM (KREISSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 R:TR REISE IM ORIENTEXPRESS (KOERPERKONTAKTSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . 26 R:TR FREUND GESUCHT (GRUPPENFINDUNGSSPIEL).................. 27 R:TR INTERNATIONALE VERKEHRSMITTEL (SPIELKETTE ). . . . . . . . . . . . . . . . . 28 R:TR INTERNATIONALE PERSOENLICHKEITEN (KREISSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . 30 11. EINSTIEG UND EINSTIMMUNG R:TR DIE BALLONREISE (SPIELKETTE). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 R:TR REISE NACH INTERNATIONALIA (SPIELKETTE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 REISE UM DIE WELT MIT GERAEUSCHEN (MEDITATIVE UEBUNG). . . . . . 41 R:TR GEMEINSAM EIN HAUS MALEN (MALUEBUNG) . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 R:TR STABUEBUNG (BEWEGUNG)............................... 44 R:TR SPEZIALITAETEN-PANTOMIME (PANTOMIME)................... 46 R:TR ERZAEHLPANTOMIME (PANTOMIME)......................... 47 R:TR MUENZORAKEL (STEGREIFSPIEL)............................ 48 INTERKULTURELLES NONSENSSPIEL (STEGREIFSPIEL)............... 49 R:TR GESCHICHTEN ERZAEHLEN (KREATIVITAET)...................... 50 R:TR PASSKONTROLLE (ROLLENSPIEL)............................ 53 VERSTEHST DU MICH? (STATIONENSPIEI). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 R:TR IDENTITAETSWANDEL (STATIONENSPIEL). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 BILDREALITAETEN (INTERPRETATION).......................... 58 INHALTSVERZEICHNIS 6 TRAUMREISE (MEDITATIVE UEBUNG). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 STANDPUNKT EINNEHMEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 DER AENGSTLICHE FRITZ 64 BILDASSOZIATION (DISKUSSIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 BEGRIFFSKLAERUNG INTERKULTURELLE KOMPETENZ (DISKUSSIONSSPIEL) 66 111. KENNENLERNSPIELE NACHBAR, WOHER KOMMST DU? (VORSTELLUNGSSPIEL) . . . . . . . . . . . 70 ER DER REIHE NACH SORTIEREN (BEWEGUNGSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . 71 ER PLATZWECHSEL-INFO-SPIEL (KREISSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 INFO-ACTION-SPIEL (KREISSPIEL). . . . . . . 74 AD-HOC-BRETTSPIEL (BRETTSPIEL).......................... 77 KENNENLERNKARUSSELL 78 IDENTITAETSBLUME 79 GESCHICHTE MEINES NAMENS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 ER STECKBRIEF (INTERVIEWSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 ER TAPETENMENSCH (INTERVIEWSPIEILGESTALTEN)................ 86 INTERVIEW ZU DRITT (INTERVIEWSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 LEBENSWEGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 GLUECKSTOPF (PANTOMIME).............................. 94 KINDHEITSFOTOGESCHICHTEN 96 ER WER BIN ICH? (KREISSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 PERSOENLICHER GEGENSTAND . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 MOMENTAUFNAHME (BEWEGUNGSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 TRAUMORT (KREISSPIEL) .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 STERNE LEUCHTEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 IV. ERKUNDUNGSSPIELE ER DORFERKUNDUNGSSPIEL (STATIONENSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 FUSSGAENGERRALLYE (STATIONENSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 STADTERKUNDUNGSSPIEL (BEFRAGUNGSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 FOTORALLYE (STADTERKUNDUNGSSPIEL). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 PLAETZE WAHRNEHMEN 117 LUSTWANDELN, DEAMBULATION (UNSTRUKTURIERTE ERKUNDUNG). . . . . 119 INHALTSVERZEICHNIS 7 V. HINTERGRUNDINFORMATIONEN UEBER HERKUNFTSLAENDER DEUTSCHLAND-BUFFET 122 KOOPERATIVES PUZZLESPIEL (PUZZLESPIEL)................... 123 7 DEUTSCH-TUERKISCHES MEMORY (KARTENLEGESPIEL) . . . . . . . . . . . . . 124 7 TUERKEI-QUARTETT (KARTENSPIEL).......................... 137 7 MODENSCHAU......................................... 145 R:R MUMBAI-STADTSPIEL (STATIONENSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 POLEN ERFAHREN (STATIONENSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 NUR KNOBLAUCH UND MOSCHEEN? (BRETTSPIEL)............... 152 V SO LEBEN WIR IN DER TUERKEI, KROATIEN ODER SPANIEN (COLLAGE).. 172 BASANTSPRINGBAHAR (FFUEHLINGSRITUALEDER WELT) (RECHERCHE, PROJEKTARBEIT) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 VI. MULTIKULTURELLES ZUSAMMENLEBEN SPRECHENDE GESICHTER (KREATIVE UEBUNG) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 DAS MULTIKULTURELLE STANDBILD 181 ABC-ROLLENSPIEL (ROLLENSPIEL)......................... 182 BEGEGNUNGSEMPFINDUNGEN (DISKUSSIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . 187 STUMMES EISENBAHNABTEIL (ROLLENSPIEL).................. 189 ASSOZIATIONSSPIEL (DISKUSSIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 SCHUBLADENSPIEL (DISKUSSIONSSPIEL). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194 UM GUT MIT MIGRANTEN ZURECHTZUKOMMEN, BRAUCHST DU (DISKUSSIONSSPIEL). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 WAS WAERE, WENN ... ? (DISKUSSIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 MEINUNGSSPEKTRUM (DISKUSSIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 SPRECHBLASENMEINUNGEN 213 FISHBOWL (DISKUSSIONSVERFAHREN) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 IN AND OUT . . . . . . . . . . . . . . . 217 PARTEIEN KLEBEN (DISKUSSIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219 VII. SELBST- UND FREMDWAHRNEHMUNGNORURTEIIE .LEBENSKULTURKUCHEN (ZUORDNUNGSUEBUNG) . . . . . . . . . . . . . . . . . 222 DIE STRASSE ALS BUEHNE (STEGREIFTHEATER) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 INHALTSVERZEICHNIS 8 ICH UND DAS FREMDE (GESTENINTERPRETATION) . . . . . . . . . . . . . . . . 225 DEUTSCHLAND ALS FREMDE KULTUR (SKULPTURARBEIT) . . . . . . . . . . . . 227 FOTOGESCHICHTEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 PERSONEN ERFINDEN (ROLLENSPIEL)......................... 231 NATIONALE SELBSTDARSTELLUNG (DARSTELLUNGSSPIEL) . . . . . . . . . . . . 236 TYPISCH FIIR DICH - TYPISCH FIIR MICH 238 HEIMAT MACHT FAMILIE (ASSOZIATIONSUEBUNG) . . . . . . . . . . . . . . . 240 A WIE AUSLAENDER, D WIE DEUTSCHER (SELBST- UND FREMDBILD) . 241 PRO UND KONTRA (DISKUSSIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243 SICH ALS MOSLEM VERKLEIDEN (ROLLENSPIEL)................. 245 R::R VORURTEILSMAUER 247 HABEN SIE VORURTEILE? (DISKUSSIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 REISEBUERO (DISKUSSIONSSPIEL). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252 VORURTEILSTRIBUNAL (ROLLENSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254 VIII. FREMDE KULTUREN SPIELEN - HANDLUNGSSTRATEGIEN ENTWICKELN ANGEKETTET (STADTSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258 DREI-KULTUREN-SPIEL (SIMULATIONSSPIEL). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 BEGEGNUNG DER 3. ART (DARSTELLUNGSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . 263 DAS DREI-PLANETEN-SPIEL (SIMULATIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . 265 INSEL-SPIEL (SIMULATIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 BEI DEN DERDIANEN (SIMULATIONSSPIEL) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271 ATLANTIKA (PLANSPIEL)................................. 276 LITERATURLISTE 287 ALPHABETISCHE REIHENFOLGE DER SPIELE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291 INHALTSVERZEICHNIS
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