Verfügbarkeit: Die Entdeckung der Sprache

Die Entdeckung der Sprache:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zollinger, Barbara 1954- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bern [u.a.] Haupt 2004
Ausgabe:	6., unveränd. Aufl.
Schlagworte:	Kleinkind Gruppentherapie Sprachentwicklungsstörung CD-ROM Logopädie Fallstudiensammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverz. S. 187 - 197
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ISBN:	3258068402

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adam_text	BARBARA ZOLLINGER DIE ENTDECKUNG DER SPRACHE 6., UNVERAENDERTE AUFLAGE HAUPT VERLAG BERN * STUTTGART * WIEN INHALTSVERZEICHNIS (F8) EINLEITUNG 11 2JJ ENTWICKLUNG UND SPRACHE 19 2.1 DER SCHRITT VOM ERSTEN INS ZWEITE LEBENSJAHR: DIE TRIANGULIERUNG ALS URSPRUNG DER SPRACHENTWICKLUNG 20 2.2 DIE ERSTE HAELFTE DES ZWEITEN LEBENSJAHRES: BEHALTEN UND INHALTE 22 2.21 DER GEBRAUCH ALLTAEGLICHER GEGENSTAENDE 22 2.22 DAS DU ENTDECKEN 23 2.23 DAS SPRACHLICHE HANDELN 25 2.3 DAS ENDE DES ZWEITEN LEBENSJAHRES: DIE WELT DER BEDEUTUNGEN 27 2.31 DAS HANDLUNGSRESULTAT 27 2.32 EJN BILD VON SICH UND VON DER WELT 28 2.33 DIE SPRACHE ENTDECKEN 31 2.4 DAS DRITTE LEBENSJAHR: DIE ENTDECKUNG DES IMAGINAEREN ODER WIE VERAENDERE ICH DIE WELT 32 2.41 DAS SYMBOLSPIEL 32 2.42 DIE WERKZEUGE UND ES LIEGT IN MEINER HAND - TAETIGKEITEN 33 2.43 ICH VERSTEHE UND FRAGE 35 3. FRUEHE SPRACHERWERBSSTOERUNGEN 39 3.1 ENTWICKLUNGSVERZOEGERUNG UND SPEZIELLE BEOBACHTUNGEN 39 3.11 DER PRAKTISCH-GNOSTISCHE BEREICH 40 3.12 DER SYMBOLISCHE BEREICH 45 3.13 DER SOZIAL-KOMMUNIKATIVE BEREICH 47 3.14 DER SPRACHLICHE BEREICH 50 3.2 STOERUNGEN DES SPRACHVERSTAENDNISSES - EIN VERLAUF 58 3.21 DAS KLEINKIND.. 59 3.22 DAS VORSCHULKIND 61 3.23 DAS SCHULKIND 67 3.24 DIAGNOSEN UND THERAPIEN 68 4. ERFASSUNG 69 4.1 DIE ZIELE 69 4.2 DAS ENTWICKLUNGSPROFIL: FORSCHUNG UND PRAXIS 70 4.21 STATISTISCHE UNTERSUCHUNGEN 70 4.22 DIE VIDEO-DATENBANK 79 4.23 ANWENDUNGSBEREICH 80 4.24 KRITISCHER VERGLEICH MIT ANDEREN BEOBACHTUNGS- INSTRUMENTEN 81 4.3 DIE ABKLAERUNG 84 4.31 VORBEREITUNG UND PLANUNG 84 4.32 DIE DURCHFUEHRUNG 87 4.33 DAS ABKLAERUNGSGESPRAECH 90 4.4 DIE BEURTEILUNG 92 5. THERAPIE 95 5.1 ZIEL UND INDIKATION 95 5.2 PLANUNG 100 5.3 DIE THERAPEUTISCHE SITUATION 103 5.4 DER EINBEZUG DER ELTERN 105 5.5 DIE DURCHFUEHRUNG 107 5.51 DIE ENTDECKUNG DER WELT 107 5.52 DIE ENTDECKUNG DES DU 111 5.53 DIE ENTDECKUNG DER SPRACHE 114 5.6 DER VERLAUF 119 5.7 DIE INSTITUTION SPRACHHEILKINDERGARTEN 121 5.8 KRITISCHE AUSEINANDERSETZUNG MIT ANDEREN ANSAETZEN 124 I 6.1/ DIE KINDER 133 6.1 LISA 133 6.11 WARTEN KOENNEN : 134 6.12 DIE GESPRAECHE MIT DEN ELTERN 137 6.13 MIT DEM KIND SPRECHEN 138 6.2 SATI 140 6.21 SPIEGELN UND EIN THEMA 142 6.22 DEN ANDEREN ENTDECKEN 145 6.23 EINE FREMDE SPRACHE 146 6.24 FRAGEN ZU AUTISMUS UND WAHRNEHMUNGSSTOERUNG 147 6.3 MICHI 148 6.31 EINE RIESENWUT IM BAUCH 150 6.32 EIN LIED UND EINE GESTE ZUR ENTDECKUNG DER SPRACHE 152 6.4 MARTIN 153 6.41 DIE FRUEHE ENTWICKLUNG UND EIN TRAUMA 154 6.42 ECHOLALIEN, STEREOTYPIEN, SELBSTVERLETZUNGEN 158 6.43 DIE GEFAHR EINER HALBEN THERAPIE 158 6.44 DIE ZUKUNFT UND DAS SCHEITERN DER THERAPIE 159 6.5 MARINA 161 6.51 WENN ALLES SCHIEF LAEUFT 163 6.52 BEDEUTUNGSVOLLE INHALTE 164 6.53 ERKLAEREN UND VERSTEHEN STATT RATSCHLAEGE GEBEN 165 6.54 DIE VERAENDERUNG DER MUTTER-KIND-BEZIEHUNG 167 6.6 DANIEL 169 6.61 DIE THERAPEUTISCHE GRUPPE 171 6.62 DIE EINSCHULUNG IN DEN REGELKINDERGARTEN 173 6.7 NADINE 175 6.71 LERNEN, NICHT ZU FOERDERN 178 6.72 DAS THEMA DER SEXUELLEN MISSHANDLUNG 180 6.73 DIE LOGOPAEDIN ALS ANWAELTIN DES KINDES 182 6.74 DIE ENTDECKUNG DER SPRACHE MIT 11 JAHREN 184 7. LITERATURVERZEICHNIS 187 ANHANG 1: ANGABEN ZUR STATISTIK 199 ANHANG 2: ENTWICKLUNGSPROFIL 203 ANHANG 3: DIE ITEMS DES ENTWICKLUNGSPROFILS 207
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