Bachelor und Master: die Grundlagen des neuen Studiensystems in Deutschland ; ein Handbuch
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Duncker & Humblot
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis Seite 417 - 434 |
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|---|---|
| adam_text | BACHELOR UND MASTER
DIE GRUNDLAGEN
DES NEUEN STUDIENSYSTEMS
IN DEUTSCHLAND
EIN HANDBUCH
VON
PETER WEX
DUNCKER & HUMBLOT YY BERLIN
INHALTSVERZEICHNIS
I. DIE HERLEITUNG UND ENTWICKLUNG DES AKADEMISCHEN GRADES
YY.._. YYBACHELOR IN DEUTSCHLAND
15
1. VOM BAKKALAUREUS ZUM DIPLOM 17
2. VOM DIPLOM ZUM BACHELOR 23
II. DIE EUROPAEISCHEN ENTWICKLUNGEN IM BILDUNGSWESEN IN DER
GEGENWART (AB 1960)
30
1. DIE EINFUEHRUNG DES LEISTUNGSPUNKTSYSTEMS EUROPEAN CREDIT
SYSTEM (ECTS) 30
A) DAS AMERIKANISCHE CREDIT ACCUMULATION SYSTEM 32
B) DAS BRITISCHE CREDIT ACCUMULATION AND TRANSFER SYSTEM
(CATS) 35
C) DAS EUROPAEISCHE EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM (ECTS) 37
2. DER BOLOGNA-PROZESS 46 /
A) DIE SORBONNE-ERKLAERUNG 49 /
B) DIE BOLOGNA-KONFERENZ - ERSTE FOLGERUNGEN FUER DIE STUDI
ENGAENGE IN DEUTSCHLAND 51 *
C) DAS PRAGER COMMUNIQUE 58 /
D) DIE BERLIN-KONFERENZ 59 ^
E) VOM EUROPAEISCHEN HOCHSCHULRAUM ZUM EUROPAEISCHEN FOR
SCHUNGSRAUM 63 A
F) DIE ENTWICKLUNG DER QUALITAETSSICHERUNG 65 *
3. DIE STUDIENREFORMDISKUSSION IN DEUTSCHLAND 71
A) DIE PLANUNG VON KURZZEITSTUDIENGAENGEN 72
B) INTERNATIONALE WETTBEWERBSFAEHIGKEIT UND DIE EINFUEHRUNG
VON BACHELOR- UND MASTERSTUDIENGAENGEN 76
10 INHALTSVERZEICHNIS
C) DIE HOCHSCHULPOLITISCHE ZUSAMMENARBEIT INNERHALB DER
EUROPAEISCHEN UNION 79
III. UEBERSICHT UEBER DIE GEGENWAERTIGE RECHTSLAGE
83
1. EUROPAEISCHES RECHT 83
A) REGELUNGEN VOR DEM VERTRAG VON MAASTRICHT 83
B) DIE ENTWICKLUNGEN ZUM UND SEIT DEM VERTRAG VON MAAS
TRICHT 85
2. BUNDESRECHT 92
A) DER GRUNDRECHTSBEREICH IM HINBLICK AUF DIE WISSEN
SCHAFTSFREIHEIT AUS ART. 5 ABS. 3 GG 93
AA) DAS SELBSTVERWALTUNGSRECHT DER HOCHSCHULE 93
BB) DAS RECHT DES HOCHSCHULLEHRERS AUF FREIHEIT DER
LEHRE 97
B) DIE BERUFSFREIHEIT AUS ART. 12 ABS. 1 GG 99
AA) DER AEUSSERE NUMERUS CLAUSUS 99
BB) DER INTERNE NUMERUS CLAUSUS 105
CC) DIE ZULASSUNGSVORAUSSETZUNGEN ZUM MASTER 107
C) DAS HOCHSCHULRAHMENGESETZ 112
AA) IM BESONDEREN: DER BERUFSQUALIFIZIERENDE ABSCHLUSS
IM SINNE VON § 19 ABS. 2 UND 3 HRG 113
BB) IM BESONDEREN: DIE ANERKENNUNG VON IM AUSLAND ER
BRACHTEN STUDIEN- UND PRUEFUNGSLEISTUNGEN, § 20 HRG 115
3. DIE BESCHLUESSE DER KULTUSMINISTERKONFERENZ 120
A) DIE LAENDERGEMEINSAMEN STRUKTURVORGABEN VOM 10. 10.
2003 121
B) DAS AKKREDITIERUNGSVERFAHREN 124
4. LANDESRECHT 126
5. HOCHSCHULEIGENES SATZUNGSRECHT 127
(
IV. DIE WESENTLICHEN STRUKTURELEMENTE VON BACHELOR- UND MASTER
V - STUDIENGAENGEN
130
1. MODULARISIERUNG 130
-^
2. LEISTUNGSPUNKTSYSTEM 139 V
INHALTSVERZEICHNIS 11
3. STUDIENBEGLEITENDE PRUEFUNGEN 142
4. ZUSAETZLICHE INFORMATIONEN: ECTS-NOTEN, ECTS-DOKUMENTE
UND DIPLOMA SUPPLEMENT 147
A) DAS ECTS-NOTENSYSTEM 147
B) ECTS-DOKUMENTE 149
C) DIPLOMA SUPPLEMENT 150
V. WEITERE VORGABEN UND ZIELE FUER DIE ENTWICKLUNG DER NEUEN
STUDIENGAENGE
153
1. NEUE STUDIENSTRUKTUREN MIT KONSEQUENZEN 153
2. DIE DAUER DES STUDIUMS UND DIE REGELSTUDIENZEIT 157
3. DIE BESCHAEFTIGUNGSFAEHIGKEIT UND DER BERUFSQUALIFIZIERENDE
ABSCHLUSS 162
4. DIFFERENZIERUNG UND PROFILBILDUNG DER STUDIENGAENGE 172
5. BILDUNGSRAEUME UND INTEMATIONALISIERUNG 180
VI. DIE ERARBEITUNG EINES BACHELOR- UND EINES MASTERSTUDIEN
GANGES 1
86
1. DIE EINSETZUNG UND ZUSAMMENSETZUNG DER ARBEITSGRUPPE 186
2. DIPLOM UND BACHELOR UND MASTER? 188
3. DER ZEITPLAN BIS ZUR IMMATRIKULATION FUER DEN BACHELOR- UND
MASTERSTUDIENGANG 191
4. DIE GESTALTUNG DES CURRICULUMS 193
YY
5 VOM FACH ZUM MODUL - DER ABGLEICH ZWISCHEN DIPLOM UND
BACHELOR/MASTER 197
6. DIE FRUEHZEITIGE BETEILIGUNG DER ARBEITGEBER 199
7. DIE VORZEITIGE ORGANISATION DER PRUEFUNGEN 200
VII. DAS NEUE ZULASSUNGS- UND PRUEFUNGSVERFAHREN
202
1. DIE GUELTIGE PRUEFUNGSORDNUNG 202
A) DER GESETZESVORBEHALT 202
12 INHALTSVERZEICHNIS
B) VEREINBARKEIT MIT HOEHERRANGIGEM RECHT UND MIT RAHMEN
VORSCHRIFTEN 208
C) VERFAHRENSSCHRITTE 212
2. DIE ANMELDUNG 216
3. DER PRUEFUNGSSTOFF 220
4. GRUNDSAETZLICH SCHRIFTLICHE UND KEINE KOLLEGIALEN PRUEFUNGEN .
. 222
5. DIE ABSCHLUSSARBEIT 227
6. WER PRUEFT? 230
7. EIGENE PRUEFUNGSENTSCHEIDUNG UND BEWERTUNGSSPIELRAUM -
ANTWORTSPIELRAUM 231
8. WIEDERHOLUNGSPRUEFUNGEN 238
9. DIE VERLEIHUNG DES BACHELOR- UND MASTERGRADES 245
10. DAS BESONDERE ZULASSUNGSVERFAHREN ZUM MASTERSTUDIUM 250
VIII. DER RECHTSSCHUTZ
252
1. DAS RECHT AUF AKTENEINSICHT 252
2. DAS VERWALTUNGSINTERNE KONTROLLVERFAHREN: DAS UEBERDENKEN
DER PRUEFUNGSENTSCHEIDUNG 254
3. DAS WIDERSPRUCHSVERFAHREN 256
4. DAS KLAGEVERFAHREN 257
5. VORLAEUFIGER RECHTSSCHUTZ 262
IX. DIE AKKREDITIERUNG
265
1. DAS AKKREDITIERUNGSVERFAHREN IN DEN USA 266
2. DAS AKKREDITIERUNGSVERFAHREN IN GROSSBRITANNIEN 270
3. DAS AKKREDITIERUNGSVERFAHREN IN DEUTSCHLAND 273
A) DIE AKKREDITIERUNG VON STUDIENGAENGEN 276
AA) DIE TAETIGKEITEN DES AKKREDITIERUNGSRATS 277
BB) DIE TAETIGKEITEN DER AKKREDITIERUNGSAGENTUREN 279
CC) AKKREDITIERUNGSAGENTUREN IM WETTBEWERB 287
INHALTSVERZEICHNIS 13
DD) DIE GUTACHTERAUSWAHL 290
EE) NOTWENDIGER HANDLUNGSBEDARF 291
B) EXKURS: DIE AKKREDITIERUNG VON HOCHSCHULEINRICHTUNGEN . 292
X. DIE EINBEZIEHUNG VON WEITEREN, BESONDEREN STUDIENGAENGEN IN
DAS NEUE STUDIENSYSTEM
297
1. DIE STAATLICH GEREGELTEN STUDIENGAENGE 298
A) DIE LEHRERAUSBILDUNG 299
B) DIE JURISTENAUSBILDUNG 302
C) DIE MEDIZINERAUSBILDUNG 306
2. KUENSTLERISCHE UND KIRCHLICHE STUDIENGAENGE 307
XI. ENTWICKLUNG UND AKZEPTANZ DER BACHELOR- UND MASTERSTU
DIENGAENGE
311
1.
DIE QUANTITATIVE ENTWICKLUNG DER BACHELOR- UND MASTERSTU
DIENANGEBOTE 311
2. DIE AKZEPTANZ DER BACHELOR-UND MASTERSTUDIENANGEBOTE 321
A) DIE AKZEPTANZ DURCH DIE HOCHSCHULLEHRER 321
B) DIE AKZEPTANZ DURCH DIE STUDIERENDEN 326
C) DIE AKZEPTANZ DURCH DIE ARBEITGEBER 331
D) DIE AKZEPTANZ IM AUSLAND 343
XII. DIE ZUKUNFT DES NEUEN STUDIENSYSTEMS
346
1.
VOM DEUTSCHEN ZUM ANGLO-AMERIKANISCHEN STUDIENSYSTEM:
GRUNDBEDINGUNGEN, WIDERSPRUECHE UND PERSPEKTIVEN 347
A) DIE FIKTION VON DER GLEICHRANGIGKEIT ALLER UNIVERSITAETEN .
. 347
B) DIE FIKTION DES VOLLZEITSTUDIUMS 352
C) DIE FIKTIVE PLANUNGSGROESSE REGELSTUDIENZEIT 356
D) DER HOCHSCHULZUGANG 361
E) DIE GEBUEHRENFRAGE 363
0 DER IMMANENTE SYSTEMANSPRUCH: DIE QUALITAET DES STU
DIUMS 365
14 INHALTSVERZEICHNIS
2. DER DEUTSCHE BACHELOR - EIN EIGENER WEG? 367
A) DIE DIFFERENZIERUNG DER STUDIENGAENGE 368
B) DIE DIFFERENZIERUNG DER HOCHSCHULEN 370
C) DAS NEUE DIPLOM-STUDIUM, GESTUFT UND MODULARISIERT 372
3. DIE HOCHSCHULEN ZWISCHEN RESIGNATION UND AUFBRUCH - EIN
AUSBLICK 375
ANHANG
379
LITERATURVERZEICHNIS
417
SACHWORTVERZEICHNIS
435
ABKUERZUNGEN RICHTEN SICH NACH
KIRCHNER,
HILDEBERT
I BUTZ,
CORNELIE, ABKUER
ZUNGSVERZEICHNIS DER RECHTSSPRACHE, 5. AUFL. BERLIN 2003.
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