Stolpersteine beim Corporate E-Learning: Stakeholdermanagement, Management von E-Learning-Wissen, Evaluation
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Oldenbourg
2005
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Inhaltsverzeichnis
Übersicht I
Stakeholdermanagement beim E Learning
Die Leitfragen 3
Die Anbietersicht:
Der rechte Umgang mit Stakeholdern 5
(Wolfgang Kraemer, imc)
Die wissenschaftliche Sicht:
Der rechte Umgang mit Stakeholdern 19
(Andrea Back, Universität St. Gallen)
Die Anwendersicht:
Der rechte Umgang mit Stakeholdern Versuch eines Praxisberichtes
bei der Einführung von E Learning Elementen in ein Unternehmen
wie der VICTORIA 31
(Sabine Erkens, Victoria Versicherungen)
Management von E Learning Wissen
Die Leitfragen 43
Die Anwendersicht:
Wissensmanagement im E Learning 45
(Regina Meier Beer, UBS)
Die wissenschaftliche Sicht:
Implementation von E Learning Engineering und Empowerment im Widerstreit. 69
(Gabi Reinmann, Universität Augsburg)
VI Inhaltsverzeichnis
Die Anbietersicht:
Wissensmanagement im E Learning 87
(Peter Schutt, IBM)
Corporate E Learning evaluieren
Die Leitfragen 95
Die wissenschaftliche Sicht:
Corporate E Learning bewerten 97
(Peter Baumgartner, Fernuniversität Hagen)
Die Anwendersicht:
Evaluation in der Praxis als Beitrag nachhaltiger Kompetenzentwicklung 123
(Andreas Hohenstein, Synergie GmbH)
Die Anbietersicht:
Stakeholder im Evaluationsnetz 135
(Peter Schenkel u.a.)
Die Anwendungssicht:
Evaluation von Corporate E Learning bei der E.ON Academy 145
(Volker Wiegmann, E.ON Academy Dirk Thißen, imc)
Eine systematisierende Zusammenfassung:
Stolpersteine des Corporate E Learnings meistern: Stakeholdermanagement,
Management von E Learning Wissen und Evaluation gestalten 159
(Karl Wilbers) |
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