Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum?:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster
LIT-Verl.
2004
|
| Schriftenreihe: | Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung
2 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 400 S. |
| ISBN: | 3825883841 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV019736025 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20140411 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 050315s2004 gw |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 05,N08,0610 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 973566612 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 3825883841 |c Pb. : EUR 19.90 |9 3-8258-8384-1 | ||
| 024 | 3 | |a 9783825883843 | |
| 035 | |a (OCoLC)62900358 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV019736025 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-NW | ||
| 049 | |a DE-473 |a DE-20 |a DE-19 |a DE-12 |a DE-29 |a DE-355 |a DE-824 |a DE-B1533 |a DE-11 |a DE-M347 | ||
| 082 | 0 | |a 370 | |
| 084 | |a DG 8500 |0 (DE-625)19562: |2 rvk | ||
| 084 | |a DS 7180 |0 (DE-625)19962: |2 rvk | ||
| 084 | |a 370 |2 sdnb | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Just, Annette |d 1956- |e Verfasser |0 (DE-588)1035525445 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? |c Annette Just |
| 264 | 1 | |a Münster |b LIT-Verl. |c 2004 | |
| 300 | |a 400 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung |v 2 | |
| 650 | 0 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Sozialpädagogik |0 (DE-588)4055864-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Jugendhilfe |0 (DE-588)4028892-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kooperation |0 (DE-588)4032386-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bedarfsermittlung |0 (DE-588)4200172-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schulpsychologische Beratung |0 (DE-588)4077213-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schulsozialarbeit |0 (DE-588)4136324-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Schulsozialarbeit |0 (DE-588)4136324-3 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Sozialpädagogik |0 (DE-588)4055864-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Schulsozialarbeit |0 (DE-588)4136324-3 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Bedarfsermittlung |0 (DE-588)4200172-9 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 689 | 2 | 0 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |D s |
| 689 | 2 | 1 | |a Kooperation |0 (DE-588)4032386-9 |D s |
| 689 | 2 | 2 | |a Jugendhilfe |0 (DE-588)4028892-4 |D s |
| 689 | 2 | |5 DE-604 | |
| 689 | 3 | 0 | |a Schulpsychologische Beratung |0 (DE-588)4077213-5 |D s |
| 689 | 3 | |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung |v 2 |w (DE-604)BV019801418 |9 2 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Regensburg |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=013062835&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-013062835 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804133200161669120 |
|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Danksagung/Widmung........................................................................................
Vorworte...........................................................................................................
Abkürzungs Verzeichnis...................................................................................XXI
Tabellenverzeichnis......................................................................................XXIV
Einleitung...........................................................................................................26
1 Sozialpädagogische Arbeitsfelder..........................34
1.1 Sozialpädagogische Arbeitsfelder in Schulen...............................34
1.2 Was Jugendhilfe über Schule wissen
1.2.1 Interner Schulkonflikt.......................................................................39
1.2.2 Pädagogischer Widerspruch..............................................................41
1.2.3 Interdisziplinäre Zusammenarbeit....................................................42
1.3 Was Schule
1.3.1 Organisation......................................................................................44
1.3.2 Angebot.............................................................................................45
1.4 Kooperation Jugendhilfe und Schule............................................45
1.4.1 Kooperationsempfehlung für Schulen..............................................45
1.4.2 Kooperationsentwicklung an Schulen...............................................47
1.4.3 Hauptschulen....................................................................................48
1.4.4 Kooperationsstudie...........................................................................52
1.5 Beratung in Schulen__........___...___................__.........___.___.67
1.5.1 Interne Schulberatung.......................................................................67
1.5.2 Schulpsychologische Beratung.........................................................68
ł
1.6 Zusammenfassung__....................__............____............_____..72
2 Bedarfsanalyse......................................................... 74
2.1 Bedarfsanalyse „S (Schüler)____________________________74
2.1.1 Schüler in der Sozialhilfe.....................................................;............74
XIV
2.1.1.1 Statistik.............................................................................................74
2.1.1.2 Sozialhilfe und Armut.......................................................................82
2.1.1.3 Sozialhilfe und Konsumverhalten.....................................................86
2.1.1.4 Schule und Unterstützung.................................................................88
2.1.2 Schüler in Scheidungsfamilien.......................................................90
2.1.2.1 Statistik.............................................................................................90
2.1.2.2 Definition..........................................................................................92
2.1.2.3 Problemlage......................................................................................98
2.1.2.4 Schule und Unterstützung...............................................................102
2.1.3 Schäler in Einelternfamilien........................................................102
2.1.3.1 Statistik...........................................................................................102
2.1.3.2 Problemlage....................................................................................107
2.1.3.3 Gefährdung für Kinder....................................................................109
2.1.3.4 Finanzielle Situation.......................................................................109
2.1.3.5 Schule und Unterstützung...............................................................111
2.1.4 Schüler in Arbeitslosenhaushalten..............................................112
2.1.4.1 Statistik...........................................................................................112
2.1.4.2 Problemlage....................................................................................115
2.1.4.3 Arbeitslosigkeit und Armut.............................................................116
2.1.4.4 Gefährdung für Kinder....................................................................116
2.1.4.5 Schule und Unterstützung...............................................................118
2.1.5 Schüler in Missbrauchsfamilien..................................................122
2.1.5.1 Statistik...........................................................................................122
2.1.5.2 Definition........................................................................................128
2.1.5.3 Kinder und Täter.............................................................................129
2.1.5.4 Auswirkungen sexuellen Missbrauchs............................................131
2.1.5.5 Schule und Unterstützung...............................................................137
2.1.6 Schflier in psychisch kranken Familien......................................138
XV
2.1.6.1
2.1.6.2
2.1.6.3 Dunkelziffer....................................................................................142
2.1.6.4 Gefährdungen für Kinder in Familien.............................................144
2.1.6.5 Gefährdungen für Kinder in Schule und Alltag..............................145
2.1.6.6 Schule und Unterstützung...............................................................148
2.1.7 Wohlstandsverwahrlosung...........................................................150
2.1.7.1 Kinder, Konsum und Wohlstand.....................................................150
2.1.7.2 Definition Wohlstandsverwahrlosung............................................152
2.1.7.3 Wohlstandsverwahrlosung und WoTilstandsverhalten....................153
2.1.7.4 Schule und Unterstützung...............................................................154
2.1.8 Schulverweigerung........................................................................155
2.1.8.1 Definition........................................................................................155
2.1.8.2 Daten und Fakten von Schulverweigerung.....................................157
2.1.8.3 Ursachen von Schulverweigerung am Schulort..............................163
2.1.8.4 Ursachen von Schulverweigerung in der Familie...........................169
2.1.8.5 Schulverweigerung im Zusammenhang mit Lebenskrisen.............172
2.1.8.6 Schule und Unterstützung...............................................................173
2.1.9 Zusammenfassung: Bedarfsanalyse „S (Schüler)....................174
2.2 Bedarfsanalyse „L (Lehrer).......................................................182
2.2.1 Statistik...........................................................................................182
2.2.2 Lehrer und Frühpensionierung........................................................190
2.2.3 Lehrer und Schulleiter....................................................................195
2.2.4
2.2.5 Berafsbelastungen...........................................................................202
2.2.6 Gesundheit......................................................................................207
2.2.6.1 Gesundheitliche Auswirkungen im Vergleich................................207
2.2.6.2 Gesundheitssymptomatische Folgen...............................................209
XVI
2.2.6.3 Gesundheit und Berufswahlmotive.................................................210
2.2.6.4 Gesundheitsamtliche Sicht..............................................................211
2.2.7 Lehrerausbildung............................................................................212
2.2.8 Ein bisseben zu PISA....................................................................215
2.2.8.1 Definition:
2.2.8.2 Definition: Lesekompetenz.............................................................217
2.2.8.3 Definition: Schlüsselqualifikation....................:.............................218
2.2.8.4 Kommunikation..............................................................................223
2.2.8.5 Kooperation....................................................................................224
2.2.8.6 Perspektivenübernahrtie..................................................................225
2.2.8.7 Selbstwirkungsüberzeugung...........................................................226
2.2.8.8 Emotionale, motivationale Aspekte und Werthaltungen................227
2.2.8.9 Lesekompetenz...............................................................................228
2.2.8.10 Vermittlung von Schlüsselqualifikationen......................................229
2.2.8.10.1 Vermittlung von Schlüsselqualifikationen am Beispiel von
Kooperations-
2.2.8.10.2 Vermittlung von Schlüsselqualifikationen am Beispiel von
Lesekompetenz...............................................................................231
2.2.8.10.3 Vermittlung von Schlüsselqualifikationen am Beispiel von
Leistung..........................................................................................232
2.2.8.10.4 Vergleich.........................................................................................233
2.2.8.11 Umsetzung im Alltag......................................................................237
2.2.9 Gedanken zum Amoklauf von Erfurt.........................................239
2.2.9.1 Leistung und Erwartung..................................................................239
2.2.9.2 Ursachen und Gedanken.................................................................240
2.2.9.3 Mitmenschlichkeit..........................................................................240
2.2.9.4 Angst und Gewalt...........................................................................242
2.2.9.5 Biografisches..................................................................................244
2.2.9.6 Unterstützung..............................,...................................................246
XVII
2.2.10 Gute Lehrer —schlechte Lehrer.................................................247
2.2.11 Lehrerleitbild................................................................................255
2.2.12 Zusammenfassung Bedarfsanalyse „L ......................................261
2.3 Bilanz.............................................................................................262
2.3.1 Statistik...........................................................................................262
2.3.2 These: Schulsozialpädagogik auch bzw. gerade an Gymnasien.....267
2.3.3 Antithese: Keine Schulsozialpädagogik an Gymnasien und
Realschulen.....................................................................................277
2.3.4 Synthese: Gleichbedeutender Erziehungs- und Bildungsauftrag....281
3 Sozialpädagogische Handlungskonzepte............284
3.1 Schule und Jugendhilfe in Münster.............................................284
3.1.1 Politische Landschaft......................................................................284
3.1.1.1 Bezirksregierung und Landesjugendamt.........................................284
3.1.1.2 Schulamt.........................................................................................285
3.1.1.3 Amt
3.1.2 Jugendhilfe und Schule an Hauptschulen in Münster.....................287
3.1.2.1 Leistungsangebot............................................................................287
3.1.2.2 Ziel und Konzept der empirischen Erhebung
3.1.2.2.1 Theoretische Vorüberlegung zur Fragestellung..............................288
3.1.2.2.2 Qualitative Methodenorientierung..................................................289
3.1.2.2.3 Erhebungsform................................................................................289
3.1.2.2.4 Das leitfadengestutzte Interview.....................................................290
3.1.2.2.5 Stichprobenkriterien........................................................................291
3.1.2.2.6 Personenermittlung.........................................................................291
3.1.2.2.7 Kontaktaufnahme............................................................................291
3.1.2.2.8 Ort der Interviews...........................................................................292
3.1.2.2.9 Durchführung der Interviews..........................................................292
3.1.2.3 Auswertung.....................................................................................292
XVIII
3.1.2.4 Ergebnis..........................................................................................293
3.2
Realschulen....................................................................................296
3.2.1 Beratung an Gymnasien und Realschulen......................................296
3.2.2 Ziel und Konzept der empirischen Erhebung
3.2.2.1 Theoretische Vorüberlegungen zur Fragestellung..........................297
3.2.2.2 Qualitative Methodenorientierung..................................................298
3.2.2.3 Das
3.2.2.4 Erhebungsform................................................................................299
3.2.2.5 Stichprobenkriterien........................................................................299
3.2.2.6 Personenermittlung und
3.2.2.7 Durchführung der Interviews..........................................................300
3.2.3 Auswertung.....................................................................................300
3.2.4 Ergebnis..........................................................................................301
3.3 Handlungskonzept (Sollkonzept).................................................307
3.3.1 Kriterien..........................................................................................307
3.3.2 Zielgruppenkonzept........................................................................312
3.3.3 Konzeptionelle Überlegungen (Bedingungsanalyse)......................312
3.3.3.1
3.3.3.2 Zielgruppenanalyse.........................................................................314
3.3.3.3 Lehr-Lern-Situation (Didaktisches Dreieck mit 7 Elementen)
nach Schilling.................................................................................318
3.3.3.4 Anthropologische Überlegungen....................................................322
3.3.3.5 Zielformulierung.............................................................................324
3.3.3.6 Vermitthmgsvariablen....................................................................334
3.3.3.7 Auswertung (Reflexion).................................................................334
Resümee._____________________________________________________336
Ausblick_____________________________________________________344
XIX
Literaturverzeichnis..........................................................................................350
Anhang.............................................................................................................364
Informationsbroschüre (für Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren).....364
Streetwork Münster.......................................................................................365
Interview an Hauptschulen in Münster — Inhaltsanalyse.........................366
Interview an Hauptschulen in Münster (2. Reduktion)..............................368
Interview mit Bernd Oehler am 19. Februar 2001
(Gymnasium Schiller-Schule Bochum)........................................................375
Interview mit Mechthild Lang am 08. März 2001
(Heriburg-Gymnasium Coesfeld)
Interview mit Anne Alings am 01. April 2001
(Marie-Curie-Realschule
Dimensionen....................................................................................................399
XX
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Just, Annette 1956- |
| author_GND | (DE-588)1035525445 |
| author_facet | Just, Annette 1956- |
| author_role | aut |
| author_sort | Just, Annette 1956- |
| author_variant | a j aj |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV019736025 |
| classification_rvk | DG 8500 DS 7180 |
| ctrlnum | (OCoLC)62900358 (DE-599)BVBBV019736025 |
| dewey-full | 370 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370 |
| dewey-search | 370 |
| dewey-sort | 3370 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik Soziale Arbeit |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02505nam a2200625 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV019736025</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20140411 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">050315s2004 gw |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">05,N08,0610</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">973566612</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3825883841</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 19.90</subfield><subfield code="9">3-8258-8384-1</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783825883843</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)62900358</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV019736025</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DG 8500</subfield><subfield code="0">(DE-625)19562:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DS 7180</subfield><subfield code="0">(DE-625)19962:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Just, Annette</subfield><subfield code="d">1956-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1035525445</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum?</subfield><subfield code="c">Annette Just</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Münster</subfield><subfield code="b">LIT-Verl.</subfield><subfield code="c">2004</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">400 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung</subfield><subfield code="v">2</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sozialpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055864-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Jugendhilfe</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028892-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kooperation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032386-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bedarfsermittlung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4200172-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulpsychologische Beratung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077213-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulsozialarbeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4136324-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schulsozialarbeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4136324-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Sozialpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055864-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schulsozialarbeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4136324-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Bedarfsermittlung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4200172-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Kooperation</subfield><subfield code="0">(DE-588)4032386-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="2"><subfield code="a">Jugendhilfe</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028892-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Schulpsychologische Beratung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077213-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung</subfield><subfield code="v">2</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV019801418</subfield><subfield code="9">2</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Regensburg</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=013062835&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-013062835</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV019736025 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T20:04:56Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3825883841 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-013062835 |
| oclc_num | 62900358 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-473 DE-BY-UBG DE-20 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-29 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-B1533 DE-11 DE-M347 |
| owner_facet | DE-473 DE-BY-UBG DE-20 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-29 DE-355 DE-BY-UBR DE-824 DE-B1533 DE-11 DE-M347 |
| physical | 400 S. |
| publishDate | 2004 |
| publishDateSearch | 2004 |
| publishDateSort | 2004 |
| publisher | LIT-Verl. |
| record_format | marc |
| series | Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung |
| series2 | Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung |
| spelling | Just, Annette 1956- Verfasser (DE-588)1035525445 aut Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? Annette Just Münster LIT-Verl. 2004 400 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung 2 Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Sozialpädagogik (DE-588)4055864-2 gnd rswk-swf Jugendhilfe (DE-588)4028892-4 gnd rswk-swf Kooperation (DE-588)4032386-9 gnd rswk-swf Bedarfsermittlung (DE-588)4200172-9 gnd rswk-swf Schulpsychologische Beratung (DE-588)4077213-5 gnd rswk-swf Schulsozialarbeit (DE-588)4136324-3 gnd rswk-swf Schulsozialarbeit (DE-588)4136324-3 s Sozialpädagogik (DE-588)4055864-2 s DE-604 Bedarfsermittlung (DE-588)4200172-9 s Schule (DE-588)4053474-1 s Kooperation (DE-588)4032386-9 s Jugendhilfe (DE-588)4028892-4 s Schulpsychologische Beratung (DE-588)4077213-5 s Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung 2 (DE-604)BV019801418 2 Digitalisierung UB Regensburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=013062835&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Just, Annette 1956- Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? Medien-Bildung, Persönlichkeits- und Schulentwicklung Schule (DE-588)4053474-1 gnd Sozialpädagogik (DE-588)4055864-2 gnd Jugendhilfe (DE-588)4028892-4 gnd Kooperation (DE-588)4032386-9 gnd Bedarfsermittlung (DE-588)4200172-9 gnd Schulpsychologische Beratung (DE-588)4077213-5 gnd Schulsozialarbeit (DE-588)4136324-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4053474-1 (DE-588)4055864-2 (DE-588)4028892-4 (DE-588)4032386-9 (DE-588)4200172-9 (DE-588)4077213-5 (DE-588)4136324-3 |
| title | Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? |
| title_auth | Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? |
| title_exact_search | Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? |
| title_full | Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? Annette Just |
| title_fullStr | Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? Annette Just |
| title_full_unstemmed | Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? Annette Just |
| title_short | Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum? |
| title_sort | schulsozialpadagogik an gymnasien warum |
| topic | Schule (DE-588)4053474-1 gnd Sozialpädagogik (DE-588)4055864-2 gnd Jugendhilfe (DE-588)4028892-4 gnd Kooperation (DE-588)4032386-9 gnd Bedarfsermittlung (DE-588)4200172-9 gnd Schulpsychologische Beratung (DE-588)4077213-5 gnd Schulsozialarbeit (DE-588)4136324-3 gnd |
| topic_facet | Schule Sozialpädagogik Jugendhilfe Kooperation Bedarfsermittlung Schulpsychologische Beratung Schulsozialarbeit |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=013062835&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV019801418 |
| work_keys_str_mv | AT justannette schulsozialpadagogikangymnasienwarum |