Didattica dei musei: la valutazione del progetto educativo
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
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| Sprache: | Italian |
| Veröffentlicht: |
Milano
F. Angeli
2004
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| Schriftenreihe: | Scienze della formazione
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| Beschreibung: | Contains bibliography, bibliographical references, notes and appendices (pp. 91-135). - On cover: IRRE Piemonte. - Collected essays |
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| adam_text | A CURA DI MARIA ANGELA DONNA, SILVIA MASCHERONI, VINCENZO SIMONE
DIDATTICA DEI MUSEI LA VALUTAZIONE DEL PROGETTO EDUCATIVO FRANCOANGELI
INDICE PRESENTAZIONI, DI ROBERTO ALONGE, PRESIDENTE DELL IRRE PIEMON-
TE; FIORENZO ALFIERI, ASSESSORE ALLE RISORSE E ALLO SVILUPPO DEL- LA
CULTURA DELLA CITTA DI TORINO; LUIGI CATALANO, DIRETTORE GE- NERALE
DELL UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL PIEMONTE PAG. 7 1. DUE SGUARDI
SUL PROGETTO: MUSEO E SCUOLA, DI VINCENZO SIMO- NE E MARIA ANGELA DONNA
» 13 1.1. I PRESUPPOSTI: LO SCENARIO ISTITUZIONALE E IL RAPPORTO MUSEO-
SCUOLA » 13 1.2. LE PRATICHE - II PROTOCOLLO D INTESA PER LA
COLLABORAZIONE TRA SCUOLA E MUSEI » 15 1.3. L IRRE PIEMONTE PER LA
SCUOLA DELL AUTONOMIA » 16 1.4. L IMPEGNO DELL IRRE NEL PROTOCOLLO
D INTESA » 18 1.5. LA GIUSTIFICAZIONE DELLA PROPOSTA DI FORMAZIONE » 19
2. IL PERCORSO FORMATIVO, DI MARIA ANGELA DONNA » 21 2.1. IL DOCUMENTO
DI BASE: GLI OBIETTIVI E I PRINCIPI IRRINUNCIABILI » 22 2.2. I
PARTECIPANTI: ASPETTATIVE, BISOGNI E PUNTI DI CRITICITA » 23 2.3.
PRINCIPALI TEORIE E METODOLOGIE DI RIFERIMENTO » 25 2.4. LA VALUTAZIONE
IN ITINERE » 29 2.5. GLI AMBITI DA VERIFICARE E L ORGANIZZAZIONE DEI
MODULI DI LAVORO » 30 2.6. RISULTATI ATTESI... PREVISTI E NON PREVISTI »
31 3. LE COMUNICAZIONI, DI SILVIA MASCHERONI » 34 3.1. PARTENARIATO
EDUCATIVO, PROGETTO, PROGETTAZIONE » 35 3.2. L AZIONE VALUTATIVA » 38
3.3. I DOCUMENTI NAZIONALI ED EUROPEI » 41 3.4. I PROGETTI EDUCATIVI
QUALI ESEMPI DI BUONA PRATICA » 45 4. GLI STRUMENTI PER L AZIONE
VALUTATIVA 4.1. L IMPIANTO PROGETTUALE 4.2. LA FORMAZIONE DEGLI
INSEGNANTI 4.3. LA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI 5. LA VERIFICA D USO 5.1. LA
VERIFICA D USO DELLA FORMAZIONE ALUNNI NEL PROGETTO EDUCATIVO: LA
GIORNATA ROMANA DI LUCIUS 5.2. LA VERIFICA D USO DEL PROGETTO EDUCATIVO:
WORKSHOP CON L AR- TISTA 5.3. LA VERIFICA D USO DELL IMPIANTO
PROGETTUALE: L IMMAGINE DEL SETTECENTO 6. ACQUISIZIONI COME PASSAGGIO DI
TESTIMONE, DI MARIA ANGELA DONNA, SILVIA MASCHERONI, VINCENZO SIMONE
ALLEGATI I PARTECIPANTI II DOCUMENTO DI BASE LE SCHEDE DEI PROGETTI I
MODELLI PER LA VALUTAZIONE FINALE DEL CORSO APPENDICE DOCUMENTARIA
SEGNALAZIONI BIBLIOGRAFICHE PAG- 48 49 58 65 70 71 73 76 89 91 93 96 99
119 123 137
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