Verfügbarkeit: Allgemeine Musikpsychologie

Allgemeine Musikpsychologie:

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen [u.a] Hogrefe 2005
Schriftenreihe:	Enzyklopädie der Psychologie Themenbereich D, Praxisgebiete : Serie 7, Musikpsychologie ; 1
Schlagworte:	Muziekpsychologie Musik Psychologie Music > Psychological aspects > Encyclopedias Musikpsychologie Enzyklopädie
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	XXII, 1003 S. graph. Darst., Notenbeisp.
ISBN:	9783801705800 3801705803

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adam_text	ALLGEMEINE MUSIKPSYCHOLOGIE HERAUSGEGEBEN VON PROF. DR. THOMAS H. STOFFER, MUENCHEN UND PROF. DR. ROLF OERTER, MUENCHEN HOGREFE * VERLAG FUER PSYCHOLOGIE GOETTINGEN * BERN * TORONTO * SEATTLE INHALTSVERZEICHNIS 1. KAPITEL: GEGENSTAND UND GESCHICHTE DER MUSIKPSYCHOLOGIE UND IHRER THEORETISCHEN UND METHODISCHEN ANSAETZE VON THOMAS H. STOFFER, UNTER MITARBEIT VON ROLF OERTER 1 GEGENSTAND DER MUSIKPSYCHOLOGIE 1 1.1 DEFINITION VON MUSIKPSYCHOLOGIE 2 1.2 BEGRIFFSGESCHICHTE VON MUSIKPSYCHOLOGIE 8 1.3 HISTORISCHE VORLAEUFER 9 1.3.1 PHILOSOPHISCHE VORLAEUFER 9 1.3.2 EXPERIMENTELLE PSYCHOLOGIE DES 19. JAHRHUNDERTS 11 1.4 ASPEKTE, UNTER DENEN MUSIKPSYCHOLOGIE BETRIEBEN WIRD 14 2 KURZER HISTORISCHER ABRISS THEORETISCHER UND METHODISCHER ORIENTIERUNGEN IN DER MUSIKPSYCHOLOGIE 15 2.1 IMPORT UND EXPORT 15 2.2 GESTALTPSYCHOLOGIE 16 2.3 PHAENOMENOLOGIE 18 2.4 PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE UND TYPOLOGIEN 19 2.5 BEHAVORISMUS UND PSYCHOANALYSE 20 3 INTERDISZIPLINAERE VERFLECHTUNGEN 22 3.1 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN MUSIKTHEORIE UND MUSIKPSYCHOLOGIE 22 3.1.1 AKZENTUIERUNGEN IN DER MUSIKPSYCHOLOGISCHEN FORSCHUNG AUF GRUND VON PERSPEKTIVENUNTERSCHIEDEN ZWISCHEN PSYCHOLOGIE UND SYSTEMATISCHER MUSIKWISSENSCHAFT 23 3.1.2 WECHSELSEITIGE ABHAENGIGKEITEN ZWISCHEN MUSIKPSYCHOLOGIE UND MUSIKTHEORIE 24 3.2 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN MUSIKAESTHETIK UND MUSIKPSYCHOLOGIE 27 3.3 ETHNOLOGISCHE UND KULTURPSYCHOLOGISCHE ASPEKTE DER MUSIKPSYCHOLOGIE 31 3.4 BEZIEHUNG ZWISCHEN MUSIKSOZIOLOGIE UND MUSIKPSYCHOLOGIE 34 3.5 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN MATHEMATIK UND MUSIKPSYCHOLOGIE 37 3.6 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SEMIOTIK UND MUSIKPSYCHOLOGIE 40 3.7 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN KUENSTLICHER-INTELLIGENZ-FORSCHUNG UND MUSIKPSYCHOLOGIE 44 3.8 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN NEUROWISSENSCHAFTEN UND MUSIKPSYCHOLOGIE 46 VIII INHALTSVERZEICHNIS 4 KOGNITIVE MUSIKPSYCHOLOGIE 47 4.1 VORLAEUFER DES KOGNITIVEN ANSATZES: INFORMATIONSTHEORIE UND KYBERNETIK 48 4.2 PROGRAMMATISCHE GRUNDPOSITIONEN DER KOGNITIVEN PSYCHOLOGIE 50 4.3 DAS FORSCHUNGSPROGRAMM DER KOGNITIVEN MUSIKPSYCHOLOGIE 53 4.4 KONNEKTIONISTISCHE MODELLE IN DER MUSIKPSYCHOLOGIE 55 LITERATUR 57 2. KAPITEL: MUSIKTHEORIE UND PSYCHOLOGIE VON HELGA DE LA MOTTE-HABER 1 EINLEITUNG 71 2 NEUKANTIANISMUS ALS IDEALISTISCHE PSYCHOPHYSIK 72 3 DIE WENDUNG ZUR PHAENOMENOLOGIE UND KOGNITIVEN WAHRNEHMUNGSLEHRE 75 4 PRODUKTION MUSIKALISCHER GESTALTEN 80 5 FORMSCHEMATA 83 6 MUSIKTHEORIE IM KONTEXT EINER VERALLGEMEINERBAREN WAHRNEHMUNGSLEHRE 84 7 EPILOG: DAS UNDURCHHOERBARE 88 LITERATUR 90 3. KAPITEL: MUSIKALISCHE SYSTEME UND KULTURVERGLEICH VON MANFRED BARTMANN 1 ANSAETZE - DEFINITIONEN 95 2 EIN UNIVERSALANTHROPOLOGISCHES HANDLUNGSMODELL 98 3 DAS PROBLEM DER MUSIKALISCHEN UNIVERSALIEN 101 4 MAQAMKULTUREN 106 5 MAXIMALE RAUHIGKEIT STATT KONSONANZ: DIE SCHWEBUNGSDIAPHONIE 109 6 SPRACH- UND BEWEGUNGSORIENTIERTE MELODISCHE MUSTER 112 7 AUSBLICK 118 LITERATUR 119 INHALTSVERZEICHNIS IX 4. KAPITEL: MUSIKHOEREN: PERIPHERE NEURONALE VERARBEITUNG UND DEREN PATHOLOGIE VON KARL-HEINZ PLATTIG 1 EINLEITUNG 123 2 GRUNDLAGEN 124 3 BAU UND FUNKTION DES PERIPHEREN OHRES 126 4 BAU UND FUNKTION DES INNENOHRS 129 4.1 ENDOLYMPHRAUM DES DUCTUS COCHLEARIS 130 4.2 PERILYMPHE UND ENDOLYMPHE 130 4.3 CORTISCHES ORGAN, SENSOREN (SINNESREZEPTORZELLEN) 132 4.4 INNERVATION DER HAARZELLEN DES GEHOERS 134 4.5 FREQUENZABBILDUNG AUF DER BASILARMEMBRAN 135 4.5.1 TRANSDUKTION VON SCHALLREIZ IN ERREGUNG 137 4.5.2 OTOAKUSTISCHE EMISSIONEN (OAE) 138 4.6 ELEKTROPHYSIOLOGIE DER COCHLEA 138 4.7 ABSTIMMKURVEN VON EINZELFASERN DES NERVUS ACUSTICUS 140 5 HOERBAHN : ZENTRALE AFFERENZEN DES GEHOERS 141 6 TONHOEHE, INNENOHR-HYDRODYNAMIK 142 7 WEITERE FUER DAS MUSIKHOEREN WICHTIGE PARAMETER UND SCHWELLEN 142 7.1 TONHOEHEN- ODER FREQUENZUNTERSCHEIDUNGSSCHWELLE 142 7.2 STEREOPHONES HOEREN, RICHTUNGSHOEREN 143 7.3 RAUMTONWAHRNEHMUNG 143 7.4 KLINISCHE AUDIOMETRIE, HOERSCHAEDEN DURCH LAERM ODER MUSIK 144 LITERATUR 147 5. KAPITEL: MUSIKHOEREN: BETEILIGTE NEURONALE STRUKTUREN UND DEREN PATHOLOGIE VON REINHARD STEINBERG 1 PHYSIOLOGIE UND BESCHREIBENDE ANATOMIE 149 1.1 MUSIK ALS PHYSIOLOGISCHER REIZ 149 1.2 DIE ZENTRALE HOERVERARBEITUNG 151 1.2.1 AFFERENTE BAHNEN 152 1.2.2 EFFERENTE BAHNEN 154 1.3 DIE CORTICALE VERSCHALTUNG 156 2 FUNKTIONELLE ANATOMIE 159 2.1 PRIMAERER AUDITORISCHER CORTEX AI 159 2.2 AUDITORISCHE ASSOZIATIONSAREALE 162 X INHALTSVERZEICHNIS 2.3 HEMISPHAEREN-LATERALISATION 162 2.3.1 EEG-KORRELATE DER MUSIK 166 2.3.2 PET-UNTERSUCHUNGEN UND MUSIK 167 2.4 MUSIKALISCHE SYNTAX 168 2.5 SYNTAX IN SPRACHE UND MUSIK 171 3 PLASTIZITAET UND LERNEN IM AUDITORISCHEN CORTEX 174 3.1 LERNEN MIT MUSIK 175 4 PATHOLOGIE 179 4.1 ZENTRALES TINNITUS-MODEL (PATHOLOGISCHES LERNEN) .-. . . 179 4.2 MUSIKHALLUZINATIONEN 181 4.3 AMUSISCHE STOERUNGEN 183 4.3.1 ZWEI KASUISTIKEN 185 4.3.2 PROSODIE UND MELODIE (UND EMOTION) 186 4.4 NEUROLOGISCHE STOERUNGEN 189 4.5 PSYCHIATRISCHE KRANKHEITEN 190 5 RESUEMEE 192 LITERATUR 193 6. KAPITEL: PSYCHOAKUSTIK DES MUSIKALISCHEN HOERENS VON HORST-PETER HESSE 1 BEGRIFFSBESTIMMUNG UND GESAMTUEBERSICHT 203 2 ASPEKTE DER TONHOEHE 206 2.1 TONHOEHE ALS ZENTRALES PHAENOMEN 207 2.2 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN PHYSIS UND PSYCHE: PSYCHOPHYSIK 211 3 AKZIDENZIELLE MERKMALE DES KLANGES 219 3.1 KLANGFARBE 221 3.2 LAUTSTAERKE 224 4 GRENZEN UND EIGENGESETZLICHKEIT DER WAHRNEHMUNG 227 4.1 WECHSELWIRKUNGEN 227 4.2 GRUNDLAGEN DER ZEITWAHRNEHMUNG 233 5 HOERTHEORIEN 238 LITERATUR 243 7. KAPITEL: SYNAESTHESIE UND MUSIKWAHRNEHMUNG VON LAWRENCE E. MARKS 1 EINLEITUNG 251 1.1 DEFINITIONEN UND PHAENOMENOLOGIE 251 INHALTSVERZEICHNIS XI 1.2 STARKE UND SCHWACHE SYNAESTHESIEN 252 1.2.1 MERKMALE STARKER SYNAESTHESIEN 254 1.2.2 BEZIEHUNG ZWISCHEN STARKER UND SCHWACHER SYNAESTHESIE 256 2 AUDITIV-VISUELLE SYNAESTHESIE 257 2.1 KORRESPONDENZREGELN BEI STARKER SYNAESTHESIE -. 258 2.2 KORRESPONDENZREGELN BEI SCHWACHER SYNAESTHESIE 259 3 SYNAESTHESIEN UND VISUELLE REAKTIONEN AUF MUSIK 260 4 SCHLUSSFOLGERUNGEN 264 LITERATUR 264 8. KAPITEL: MUSIKALISCHE BEZUGSSYSTEME VON CAROL L. KRUMHANSL UND LOLA L. CUDDY 1 EINLEITUNG 267 1.1 HIERARCHIEN TONALER BEZUGSSYSTEME 267 1.2 HINTERGRUENDE DER EXPERIMENTELLEN FORSCHUNG ZUR HIERARCHIE TONALER BEZUGSSYSTEME 269 1.3 DIE PRUEFTONMETHODE 270 1.4 KONVERGIERENDE EVIDENZEN 271 1.5 DREI PRINZIPIEN TONALER STABILITAET 273 1.6 MIT DEN UNTERSUCHUNGEN ZUSAMMENHAENGENDE PROBLEME 274 2 AKTUELLE EMPIRISCHE FRAGEN UND PROBLEME 274 2.1 HAEUFIGKEITSVERTEILUNGEN VON TOENEN UND TONALE HIERARCHIEN 274 2.2 HIERARCHIEN TONALER BEZUGSSYSTEME IN MUSIK AUSSERHALB DES WESTLICHEN KULTURKREISES 276 2.3 HIERARCHIEN TONALER BEZUGSSYSTEME IN DER MUSIK DES 20. JAHRHUNDERTS 278 2.4 DIE HIERARCHIE TONALER BEZUGSSYSTEME BEI VERWENDUNG EINER NEUARTIGEN MENGE VON TOENEN 279 3 ENTWICKLUNG, MUSIKALISCHE AUSBILDUNG UND INDIVIDUELLE UNTERSCHIEDE .... 283 3.1 ENTWICKLUNG VON HIERARCHIEN TONALER BEZUGSSYSTEME 284 3.2 MUSIKALISCHE AUSBILDUNG 285 3.3 INDIVIDUELLE UNTERSCHIEDE 287 4 THEORETISCHE FRAGEN UND PROBLEME 290 4.1 MODELLE ZUR GENERIERUNG VON HIERARCHIEN TONALER BEZUGSSYSTEME 290 4.2 MODELLE DER TONARTENIDENTIFIKATION UNTER VERWENDUNG VON HIERARCHIEN TONALER BEZUGSSYSTEME 294 5 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN 299 LITERATUR 300 XII INHALTSVERZEICHNIS 9. KAPITEL: GRUPPIERUNGSMECHANISMEN BEIM HOEREN VON MUSIK VON DIANA DEUTSCH UND KAMIL HAMAOUI 1 EINLEITUNG 307 2 VERSCHMELZUNG UND AUFSPALTUNG IN SPEKTRALKOMPONENTEN 309 2.1 HARMONIZITAET 309 2.2 SYNCHRONIZITAET DES TONEINSATZES 311 2.3 AUDITIVE KONTINUITAET 312 2.4 FREQUENZMODULATION 315 2.5 AMPLITUDENMODULATION 316 2.6 RAEUMLICHE POSITION 316 3 GRUPPIERUNG UND SEGMENTIERUNG SCHNELL DARGEBOTENER TONFOLGEN 317 3.1 NAEHE BEZUEGLICH DER TONHOEHE 317 3.2 KLANGFARBE 319 3.3 ZEITLICHE NAEHE 320 3.4 GUTE FORTSETZUNG 320 3.5 AMPLITUDE 321 4 RAEUMLICHE GRUPPIERUNG MEHRERER TONFOLGEN 321 4.1 DIE TONLEITERTAEUSCHUNG UND VERWANDTE PHAENOMENE 322 4.2 DIE OKTAVENTAEUSCHUNG 329 4.3 MELODIEWAHRNEHMUNG BEI PHASENVERSCHOBENEN TOENEN 331 5 TONKOMPLEXE AUS GLEICH GROSSEN INTERVALLEN 331 6 SCHLUSSFOLGERUNGEN: BEZIEHUNGEN ZUR MUSIKTHEORIE UND MUSIKALISCHEN PRAXIS 335 LITERATUR 335 10. KAPITEL: DIE VERARBEITUNG VON BEZIEHUNGEN ZWISCHEN TOENEN VON DIANA DEUTSCH UND KAMIL HAMAOUI 1 EINLEITUNG 343 2 DIE KODIERUNG VON MERKMALEN HOEHERER ORDNUNG 343 2.1 OKTAV-, INTERVALL- UND AKKORDAEQUIVALENZ 343 2.2 MELODIEKONTUR UND MELODIEPROTOTYPEN 349 3 ERKENNEN VON STRUKTUREN HOEHERER ORDNUNG ; 350 3.1 TRANSPOSITION, UMKEHRUNG, KREBS UND DIE ZWOELFTONMUSIK 351 3.2 TONHOEHENALPHABETE UND HIERARCHISCHE KODIERUNG 352 3.3 IDENTIFIKATION DER TONART 358 4 DAS TRITONUS-PARADOXON UND SEINE IMPLIKATIONEN 360 LITERATUR 366 INHALTSVERZEICHNIS XIII 11. KAPITEL: INTONATION VON WINFRIED LEUKEL 1 EINLEITUNG 373 2 KONSONANZ, DISSONANZ UND KLANGVERWANDTSCHAFT 375 2.1 PHYSIKALISCHE KONSONANZERKLAERUNGEN 376 2.1.1 DIE KONSONANZTHEORIE VON V. HELMHOLTZ 376 2.1.2 DIE DIFFERENZTONTHEORIE VON KRUEGER 377 2.2 PHYSIOLOGISCHE KONSONANZTHEORIEN 378 2.3 PSYCHOLOGISCH-PHAENOMENOLOGISCHE BEGRUENDUNG DER KONSONANZ 379 2.4 BEGRUENDUNG VON TONSYSTEMEN 380 3 DIE INTERVALLE IN DER REINEN, PYTHAGOREISCHEN UND TEMPERIERTEN STIMMUNG 382 3.1 HARMONISCHE OKTAVTEILUNG 382 3.2 PYTHAGOREISCHE STIMMUNG 383 3.3 TEMPERIERTE OKTAVTEILUNG 383 4 MESSMETHODEN 386 4.1 FAST-FOURIER-TRANSFORMATION (FFT) 387 4.2 ANALYSEFENSTER DER FFT 389 5 EXPERIMENTELLE BEFUNDE ZUR AUSFUEHRUNG DER INTONATION 390 5.1 MELODISCHE INTONATION 392 5.2 HARMONISCHE INTONATION 393 6 TRAININGSPROGRAMME ZUR VERBESSERUNG DER INTONATION 395 7 RESUEMEE 395 LITERATUR 397 12. KAPITEL: MEHRSTIMMIGKEIT UND HARMONIE VON HERBERT BRUHN 1 EINLEITUNG 403 1.1 HARMONIE, MEHRSTIMMIGKEIT UND AKKORDE 403 1.2 MUSIKDERWELT 404 1.3 VERBREITUNG WESTLICH-EUROPAEISCHER HARMONIE 406 2 KONSONANZTHEORIEN 407 2.1 ENTSTEHUNG DER BEZEICHNUNGEN KONSONANT/DISSONANT 407 2.2 KONSONANZ ALS PSYCHOPHYSISCHES PHAENOMEN 408 2.3 KONSONANZ ALS ERGEBNIS KULTURELLER UEBERFORMUNG 411 2.4 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE ASPEKTE 414 XIV INHALTSVERZEICHNIS 3 KOGNITIONSPSYCHOLOGISCHE ANSAETZE 418 3.1 AEHNLICHKEIT/UNAEHNLICHKEIT - NAEHE/DISTANZ 418 3.2 AKKORDE ERKENNEN UND DIFFERENZIEREN 421 3.3 BEZIEHUNGEN FINDEN 424 4 ARTIFICAL INTELLIGENCE 436 4.1 UEBERBLICK 436 4.2 SELBSTLERNENDE PROGRAMME ZUR ANALYSE 436 4.3 SYNTHESE 439 4.4 PAEDAGOGIK 440 5 ZUSAMMENFASSUNG 441 LITERATUR 441 13. KAPITEL: WAHRNEHMUNG VON RHYTHMUS UND METRUM VON HANS-HENNING SCHULZE 1 EINLEITUNG 451 1.1 DEFINITIONEN VON RHYTHMUS UND METRUM 451 1.2 KODIERUNG VON RHYTHMUS UND METRUM 452 1.3 NOTATION, REALISATION UND WAHRNEHMUNG 452 1.4 FRAGEN ZUR RHYTHMUSWAHRNEHMUNG 453 2 EMPIRISCHE ERGEBNISSE ZUR RHYTHMUSWAHRNEHMUNG 453 2.1 ALLGEMEINES 454 2.1.1 REIZE IN EXPERIMENTELLEN STUDIEN 454 2.1.2 UNTERSUCHUNGSMETHODEN 454 2.1.3 TERMINOLOGIE UND GRAPHISCHE DARSTELLUNG 455 2.2 SUBJEKTIVE RHYTHMEN BEI ISOCHRONEN MUSTERN MIT IDENTISCHEN ELEMENTEN 455 2.3 RHYTHMEN BEI EINFACHEN MUSTERN MIT VERAENDERTEN ELEMENTEN 456 2.4 FAKTOREN DER GRUPPIERUNG VON KOMPLEXEN ZEITLICHEN MUSTERN 456 2.4.1 ZWEI TYPEN VON REIZEN 456 2.4.2 ERGEBNISSE MIT REIZEN VOM TYP GARNER 457 2.4.3 ERGEBNISSE MIT REIZEN VOM TYP POVEL 457 2.5 DIE ROLLE VON ZEITLICHEN, MELODISCHEN UND HARMONISCHEN PHAENOMENALEN AKZENTEN 458 2.6 DIE BESTIMMUNG VON METRISCHEN AKZENTEN 459 2.7 DIE WAHRNEHMUNG VON POLYRHYTHMEN UND POLYMETREN 460 2.8 KATEGORIALE WAHRNEHMUNG VON RHYTHMEN UND METRISCHER EINFLUSS AUF RHYTHMUSWAHRNEHMUNG 461 2.9 DIE MEHRDIMENSIONALE BESCHREIBUNG DES ERLEBENS VON RHYTHMEN . . 463 2.10 SWING UND GROOVE 464 3 THEORIEN 465 3.1 ALLGEMEINES PROBLEM: PERIODE UND PHASE DES PULSES 465 INHALTSVERZEICHNIS XV 3.2 DIE MENTALE UHR: THEORIE VON POVEL UND ESSENS 467 3.2.1 THEORIE VON POVEL UND ESSENS 467 3.2.2 EMPIRIE 469 3.3 SYNTAKTISCHE THEORIE DER METRISCHEN INTERPRETATION 470 3.3.1 THEORIE VON LONGUET-HIGGINS, LEE UND STEEDMAN 470 3.3.2 EMPIRIE 471 3.4 DIE LOESUNG DES QUANTISIERUNGSPROBLEMS 472 3.5 BERECHNEN DES PULSES AUS DEM AKUSTISCHEN SIGNAL 473 3.5.1 MODELL VON SCHEIRER 473 3.5.2 EMPIRIE 476 4 SCHLUSSBEMERKUNG 477 LITERATUR 479 14. KAPITEL: PRODUKTION UND SYNCHRONISATION VON RHYTHMEN VON RALFTH. KRAMPE UND RALF ENGBERT 1 EINLEITUNG 483 2 RHYTHMUSPRODUKTION ALS PROBLEM VON HANDLUNGSKONTROLLE 484 3 DIE EXPERIMENTELLE UNTERSUCHUNG VON RHYTHMUSPRODUKTION 491 4 ZWEI THEORETISCHE RAHMENMODELLE BEI DER UNTERSUCHUNG VON RHYTHMUSPRODUKTION 494 4.1 DER REPRAESENTATIONALE ANSATZ 494 4.2 DER DYNAMISCHE ANSATZ 500 5 EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN ZU SPEZIFISCHEN ASPEKTEN DER RHYTHMUSPRODUKTION 502 5.1 PRODUKTION VON ISOCHRONEN INTERVALL-SEQUENZEN 503 5.2 KONTROLLE VERSCHIEDENER INTERVALLVERHAELTNISSE UND TEMPORAL RESCALING 508 5.3 PRODUKTION VON KOMPLEXEN RHYTHMISCHEN MUSTERN 509 6 BIMANUELLE RHYTHMUSPRODUKTION: DAS PROBLEM DER RELATIVEN HANDUNABHAENGIGKEIT 512 6.2 NICHTLINEARE METHODEN DER ZEITREIHENANALYSE BEI BIMANUELLER RHYTHMUSPRODUKTION: SYMBOLISCHE DYNAMIK 516 7 INTEGRATION VON WAHRNEHMUNG UND HANDLUNG BEI DER RHYTHMUSPRODUKTION - 519 7.1 SYNCHRONISATION MIT EINEM METRONOM 520 7.2 FEHLERKORREKTUR BEI BIMANUELLER RHYTHMUSPRODUKTION 523 7.3 SYNCHRONISATION ZWISCHEN VERSCHIEDENEN PERSONEN 524 8 AUSBLICK 526 LITERATUR 529 XVI INHALTSVERZEICHNIS 15. KAPITEL: WISSEN UND GEDAECHTNIS VON HERBERT BRUHN 1 EINLEITUNG 537 1.1 WISSEN UND EINE TAXONOMIE DER GEDAECHTNISFORMEN 537 1.2 GEDAECHTNISMODELLE 540 2 BEWUSSTSEINSFAEHIGKEIT ALS ORDNUNGSKRITERIUM 542 2.1 VORBEWUSSTES GEDAECHTNIS 542 2.2 BEWUSSTSEINSFAEHIGE GEDAECHTNISSTRUKTUREN 550 2.3 AUSBLICK 552 3 GEDAECHTNIS UND MUSIKWAHRNEHMUNG 553 3.1 GEDAECHTNIS FUER MUSIK 553 3.2 LIEDER UND TEXTE 557 3.3 EINFLUSS VON MUSIK AUF DAS GEDAECHTNIS 561 4 MUSIZIEREN 565 4.1 TONGEDAECHTNIS 565 4.2 TEMPOGEDAECHTNIS 567 4.3 WISSEN UND MOTORIK 569 4.4 DELIBERATE PRACTISE UND AUSFUEHRUNGSMODELLE 571 4.5 AUSWENDIG LERNEN 572 5 VORGESTELLTE MUSIK - MUSICAL IMAGERY 574 5.1 AUDITORY IMAGERY 574 5.2 MUSIKHOEREN WAHRNEHMUNGSERWARTUNGEN 575 5.3 MUSIZIEREN - MENTALE VORBEREITUNG UND VORHOEREN 576 5.4 ERINNERUNG AN MUSIK 577 6 AUSBLICK 579 LITERATUR 580 16. KAPITEL: AUFMERKSAMKEITSPROZESSE BEIM MUSIKHOEREN: WISSENSUNABHAENGIGE UND WISSENSABHAENGIGE SELEKTIONSPROZESSE VON THOMAS H. STOFFER 1 ASPEKTE DER AUFMERKSAMKEITSSTEUERUNG BEIM MUSIKHOEREN 591 2 WISSENSUNABHAENGIGE AUFMERKSAMKEITSSTEUERUNG BEIM MUSIKHOEREN 595 2.1 RAEUMLICHE SELEKTION BEIM MUSIKHOEREN 595 2.1.1 BROADBENTS FILTERMODELL UND DIE ERKLAERUNG DES COCKTAIL-PARTY-EFFEKTS 595 2.1.2 FUNKTIONALE KONSEQUENZEN RAEUMLICHER SELEKTION FUER DIE AUDITIVE VERARBEITUNG 598 2.2 NICHTRAEUMLICHE SELEKTION IM KONTEXT DES MUSIKHOERENS 600 INHALTSVERZEICHNIS XVII 3 AN DER AUDITIVEN AUFMERKSAMKEITSSTEUERUNG BETEILIGTE REPRAESENTATIONEN 603 3.1 DIE OBJEKTREPRAESENTATION: DIE SELEKTIONSGRUNDLAGE 603 3.1.1 MERKMALSANALYSE UND ECHOISCHE SPEICHERUNG 603 3.1.2 ORGANISATION IM ECHOISCHEN SPEICHER: INTEGRATION UND SEGMENTIERUNG 605 3.1.2.1 ZEITLICHE NAEHE UND PHAENOMENALE KOHAERENZ 605 3.1.2.2 RHYTHMUS UND PROSODISCHE STRUKTUR 606 3.1.2.3 AEHNLICHKEIT DER TOENE BEZUEGLICH IHRER TONHOEHE 607 3.1.3 OBJEKTBASIERTE SELEKTION 608 3.2 DIE WISSENSREPRAESENTATIONEN FUER DIE TOP-DOWN-STEUERUNG 610 3.2.1 HIERARCHISCHE KODIERUNGSMODELLE: REGELN, PROTOTYPEN UND SCHEMATA 611 3.2.2 SEMIOTISCH INSPIRIERTE SYNTAXMODELLE 616 3.2.2.1 HEURISTISCHER AUSGANGSPUNKT: DIE MUSIK-SPRACHE-ANALOGIE 616 3.2.2.2 ADAPTATION LINGUISTISCHER METHODEN ZWECKS MUSIKALISCHER SYNTAXANALYSE 619 3.2.2.3 MUSIKALISCHE SYNTAXMODELLE IN DER MUSIKPSYCHOLOGIE 621 3.2.2.4 DAS PROBLEM DER KOGNITIVEN ADAEQUATHEIT MUSIKALISCHER SYNTAXMODELLE 624 4 IMPLIZITES LERNEN MUSIKALISCH-SYNTAKTISCHEN WISSENS 626 4.1 ERLERNEN MUSIKALISCH-SYNTAKTISCHER REGELN 627 4.2 REPRAESENTATION VON INVARIANTEN: MUSIKALISCHE BEZUGSSYSTEME UND PROTOTYPEN 631 4.3 REIZMUSTER- VERSUS REAKTIONSMUSTERLERNEN 633 5 WISSENSABHAENGIGE AUFMERKSAMKEITSSTEUERUNG BEIM MUSIKHOEREN 638 5.1 WILLKUERLICHE, TOP-DOWN GESTEUERTE, NICHTRAEUMLICHE SELEKTION 638 5.2 UNWILLKUERLICHE, TOP-DOWN GESTEUERTE, NICHTRAEUMLICHE SELEKTION: AUTOMATISCHE AKTIVIERUNGSPROZESSE 639 6 SCHLUSSFOLGERUNGEN 643 LITERATUR 644 17. KAPITEL: ERWERB MUSIKALISCHER EXPERTISE VON OLIVER VITOUCH 1 (ERWEITERTE) DEFINITION DES EXPERTISEBEGRIFFES 658 1.1 EXPERTISE BEI DEKLARATIVEN UND PROZEDURALEN LEISTUNGEN 658 1.2 FAEHIGKEITS- VERSUS FERTIGKEITSBEGRIFF 659 1.3 MUSIK ALS MODELLDOMAENE DER EXPERTISEFORSCHUNG 659 2 DER ANSATZ DER PLANVOLLEN UND ZIELGERICHTETEN UEBUNG (DELIBERATE PRACTICE) 660 XVIII INHALTSVERZEICHNIS 3 DER ERKLAERUNGSANSPRUCH DES DELIBERATE PRACTICE-ANSATZES 664 3.1 ONTOGENETISCHE ASPEKTE (FRUEHE UEBUNGSUMGEBUNG UND UEBUNGSKARRIERE) 667 3.2 DIE ROLLE DER DELIBERATE PRACTICE IN VERSCHIEDENEN DOMAENEN UND SUBDOMAENEN 668 3.3 MUSIKALISCHE EXPRESSIVITAET UND KREATIVITAET 669 4 KRITIK DES ERKLAERUNGSANSPRUCHS: DER ANLAGE-UMWELT-KONFLIKT IM BEREICH MUSIKALISCHEN FERTIGKEITSERWERBS 671 4.1 GENETISCHE UND PSYCHOPATHOLOGISCHE BEFUNDE 673 4.2 LAENGSSCHNITTSTUDIEN 675 4.2.1 PERSONENFAKTOREN (KOGNITION VERSUS KONATION) 677 4.3 GESELLSCHAFTLICHE UND POLITISCHE RELEVANZASPEKTE 679 5 HISTORISCHE, BIOGRAFISCHE UND ALLTAGSEVIDENZ 680 5.1 HISTORISCHE LEISTUNGSMASSSTAEBE 680 5.2 SPEZIALISIERUNGSTENDENZEN 682 5.3 ALLTAGS- UND BERUFSFERTIGKEITEN 683 6 STANDARDISIERTE ERFASSUNG MUSIKALISCHER LEISTUNGEN IM PSYCHOLOGISCHEN LABOR 685 7 EFFEKTE VON UEBUNG AUF VERSCHIEDENE MUSIKALISCHE (TEIL-) LEISTUNGEN .... 687 7.1 PERZEPTIONSNAHE LEISTUNGEN 689 7.2 MUSIKGEDAECHTNIS 690 7.3 MUSIKIMAGINATION UND MENTALES TRAINING 692 7.4 PERFORMANZASPEKTE 693 8 NEUROWISSENSCHAFTLICHE BEFUNDE ZUM EFFEKT MUSIKALISCHER UEBUNG 695 8.1 NEURONALE PLASTIZITAET 695 8.2 EINFLUSS (FRUEHER) MUSIKALISCHER UEBUNG AUF DAS ZNS 695 9 ERHALT MUSIKALISCHER FERTIGKEITEN IM ALTER 698 10 SCHLUSSBEMERKUNG 702 DANKSAGUNG 704 LITERATUR 704 18. KAPITEL: ABSOLUTES GEHOER VON OLIVER VITOUCH 1 EINLEITUNG 717 1.1 DEFINITIONEN AGS: DIE FAEHIGKEIT ZUR RATIONALSKALIERTEN TONHOEHENBESTIMMUNG 718 1.2 HISTORISCHER ABRISS DER UNTERSUCHUNG AGS 719 INHALTSVERZEICHNIS XIX 2 NEURONALE GRUNDLAGEN 720 2.1 PHYSIOLOGIE DER TONHOEHENWAHRNEHMUNG (FREQUENZANALYSE) 720 2.2 VERARBEITUNG IM ZNS 721 3 PHAENOMENOLOGISCHE ASPEKTE DER CHROMAWAHMEHMUNG 726 4 ONTOGENESE UND PHYLOGENESE 730 4.1 ERKLAERUNGSANSAETZE ZUR AG-GENESE 730 4.1.1 VERERBUNG 731 4.1.2 PRAEGUNG (EARLY LEARNING) 732 4.1.3 ERLERNEN 733 4.1.4 VERLERNEN 733 4.2 ERWERB DURCH UEBUNG 734 5 SYSTEMATISCHE ERFASSUNG ABSOLUTER HOERLEISTUNGEN 741 6 NUTZEN UND KEHRSEITEN AGS 745 7 AG ALS KONTINUUMSLEISTUNG 747 7.1 LATENTES AG 749 7.1.1 *KEY COLORS LOST : DAS VERSCHWINDEN DER TONARTENCHARAKTERISTIK 749 7.1.2 ABSOLUTE TONALITAET 753 8 SCHLUSSBEMERKUNG 756 DANKSAGUNG 757 LITERATUR 757 19. KAPITEL: AFFEKTIVE PROZESSE: EMOTIONALE UND AESTHETISCHE ASPEKTE MUSIKALISCHEN VERHALTENS VON JOHN A. SLOBODA UND PATRIK N. JUSLIN 1 EINLEITUNG 767 2 EMOTIONEN 770 2.1 PSYCHOLOGISCHE DEFINITIONEN UND ANSAETZE ZUR ERFORSCHUNG VON EMOTIONEN 770 2.1.1 DER KATEGORIALE ANSATZ 772 2.1.2 DER DIMENSIONALE ANSATZ 774 2.1.3 DER PROTOTYPANSATZ 776 2.1.4 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN THEORETISCHEM ANSATZ UND FORSCHUNGSMETHODEN 778 2.2 THEORETISCHE ANSAETZE ZUR BEZIEHUNG VON MUSIK UND EMOTIONEN .... 779 2.2.1 SPEZIELLE PROBLEME IM ZUSAMMENHANG MIT DER ERFORSCHUNG DER BEZIEHUNG VON MUSIK UND EMOTIONEN 779 XX INHALTSVERZEICHNIS 2.2.2 EIN KURZER UEBERBLICK UEBER HISTORISCHE KONZEPTIONEN 780 2.2.3 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN MUSIK UND EMOTIONEN: INDEX, IKON, SYMBOL 783 2.2.3.1 INTRINSISCHE EMOTIONEN 783 2.2.3.2 EXTRINSISCHE EMOTIONEN 785 2.2.3.3 INTERAKTIONEN ZWISCHEN UNTERSCHIEDLICHEN EMOTIONSQUELLEN 787 2.2.4 MESSUNG VON EMOTIONEN 788 2.3 REPRAESENTATION UND INDUKTION VON EMOTIONEN 792 2.3.1 REPRAESENTATION VON EMOTIONEN 794 2.3.1.1 REPRAESENTATION AUF DER BASIS DER MUSIKALISCHEN STRUKTUR: THEORIE UND FORSCHUNG 794 2.3.1.2 REPRAESENTATION DURCH MUSIKALISCHE GESTALTUNG: THEORIE UND FORSCHUNG 799 2.3.2 INDUKTION VON EMOTIONEN 804 2.3.2.1 INDUKTION AUF DER GRUNDLAGE DER MUSIKALISCHEN STRUKTUR: THEORIE UND FORSCHUNG 804 2.3.2.2 INDUKTION BEI MUSIKALISCHEN AUFFUEHRUNGEN: THEORIE UND FORSCHUNG 806 2.4 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE ASPEKTE 808 2.5 INTERKULTURELLE ASPEKTE 810 3 AESTHETISCHE REAKTIONEN UND MUSIKALISCHE PRAEFERENZEN 813 3.1 WAS VERSTEHT MAN UNTER AESTHETISCHEN REAKTIONEN? 814 3.2 EXPERIMENTELLE AESTHETIK 816 3.2.1 GEFALLEN UND KOMPLEXITAET 817 3.2.2 GEFALLEN UND VERTRAUTHEIT 819 3.2.3 KOMPLEXITAET, VERTRAUTHEIT UND GEFALLEN 820 3.3 KORRELATIONSSTUDIEN ZUM MUSIKALISCHEN GESCHMACK 822 3.3.1 MESSUNG DES MUSIKALISCHEN GESCHMACKS 822 3.3.2 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN PRAEFERENZEN UND DEMOGRAFISCHEN VARIABLEN 823 3.3.3 FAKTOREN DES MUSIKALISCHEN GESCHMACKS 825 4 DIE WICHTIGE ROLLE DES SOZIALEN KONTEXTES 826 LITERATUR 829 20. KAPITEL: ASPEKTE EXPRESSIVER GESTALTUNG MUSIKALISCHER AUFFUEHRUNGEN VON ALF GABRIELSSON 1 VERSCHIEDENE ANSICHTEN UEBER MUSIKALISCHEN AUSDRUCK 844 1.1 ABSOLUTE MUSIK VERSUS REFERENZIELLE BEDEUTUNG 844 1.2 AUSDRUCK VON EMOTIONEN 845 1.3 ANDERE BEISPIELE REFERENZIELLER BEDEUTUNG 847 INHALTSVERZEICHNIS XXI 1.4 ABSOLUTE MUSIK ODER REFERENZIELLE BEDEUTUNG? 850 1.5 IMPLIKATIONEN FUER DEN MUSIKINTERPRETEN 851 2 EXPRESSIVE GESTALTUNG DER STRUKTUR IM MUSIKALISCHEN VORTRAG 852 2.1 EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN DES MUSIKALISCHEN VORTRAGS 852 2.2 EXPRESSIVE GESTALTUNG DER STRUKTUR 853 2.2.1 METRUM, GRUPPIERUNGSSTRUKTUR, AKZENT 853 2.2.2 PHRASIERUNG, FUEHRUNG DER MELODIESTIMME 854 2.2.3 ASYNCHRONIZITAET, INTONATION, DYNAMIK 855 2.2.4 GESTALTUNGSREGELN FUER DIE MUSIKALISCHE AUFFUEHRUNG 856 2.2.5 WEITERE FAKTOREN 856 2.2.6 THEORETISCHE ANSAETZE 857 3 AUSDRUCK VON EMOTIONEN IM MUSIKALISCHEN VORTRAG 859 3.1 EXPRESSIVITAET ALLGEMEIN 859 3.2 AUSDRUCK SPEZIFISCHER EMOTIONEN AUF GRUND STRUKTURELLER FAKTOREN .. 860 3.3 AUSDRUCK SPEZIFISCHER EMOTIONEN IM MUSIKALISCHEN VORTRAG 862 3.3.1 METHODEN 862 3.3.2 DEKODIERUNG DES EMOTIONALEN AUSDRUCKS DURCH DEN ZUHOERER 863 3.3.3 ENKODIERUNG DES EMOTIONALEN AUSDRUCKS DURCH DEN INTERPRETEN 864 3.3.4 THEORETISCHE PERSPEKTIVEN 865 3.3.5 INDIVIDUALITAET UND UEBEREINSTIMMUNG DER INTERPRETATION 867 4 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN 867 LITERATUR 869 21. KAPITEL: VOMBLATTSPIEL UND NOTENLESEN VON ANDREAS C. LEHMANN 1 EINLEITUNG 877 1.1 UEBERBLICK 877 1.2 MUSIKGESCHICHTLICHE BEDEUTUNG DES VOMBLATTSPIELENS 878 2 EXKURS: NOTEN LERNEN UND NOTEN LESEN 881 2.1 NOTEN LESEN LERNEN 881 2.2 NOTEN LESEN MIT UND OHNE ZU SPIELEN 882 3 VOMBLATTSPIEL: STRUKTUR UND ERWERB 883 3.1 VISUELLE WAHRNEHMUNG UND AUGENBEWEGUNGEN . 883 3.2 STUDIEN ZU GEDAECHTNISPROZESSEN BEIM VOMBLATTSPIEL 888 3.3 PROBLEMLOSEN BEIM VOMBLATTSPIEL ; 891 3.3.1 BEHALTENSLEISTUNGEN IN ABHAENGIGKEIT VON STRUKTUR UND WIEDERHOLUNG 891 3.3.2 ERWARTUNG UND AKTIVE INFERENZ 892 3.4 KORRELATE DES VOMBLATTSPIELENS 894 XXII INHALTSVERZEICHNIS 3.5 FERTIGKEITSERWERB UND TRAINING 898 3.5.1 INDIVIDUELLE UNTERSCHIEDE 898 3.5.2 TRAINIERBARKEIT UND METHODEN DER LEISTUNGSVERBESSERUNG .... 899 3.5.3 UEBEZEIT UND ERFAHRUNG 900 4 MODELL DES VOMBLATTSPIELENS 901 5 AUSBLICK UND SCHLUSSBEMERKUNG 905 LITERATUR 907 22. KAPITEL: KOMPOSITION UND IMPROVISATION: GENERATIVE MUSIKALISCHE PERFORMANZ VON ANDREAS C. LEHMANN 1 EINLEITUNG 913 1.1 ZUR LITERATURLAGE 914 1.2 BEGRIFFLICHE UNSCHARFEN: AUS DER SICHT DES ZUHOERERS 916 1.3 BEGRIFFLICHE UNSCHARFEN: AUS DER SICHT DES SPIELERS 917 2 PRODUKT - PROZESS - PERSON - ENTWICKLUNG 919 2.1 PRODUKT 920 2.1.1 GESELLSCHAFTLICHE RAHMENBEDINGUNGEN 920 2.1.2 AUTOMATISIERTES SCHAFFEN 921 2.2 PROZESSE 923 2.2.1 ANFORDERUNGEN AN IMPROVISATOREN UND KOMPONISTEN 923 2.2.2 ZUM PROBLEM GEISTIGER PROZESSE BEI IMPROVISATION UND KOMPOSITION 926 2.2.3 MOTORISCHE PROZESSE 930 2.2.4 AFFEKTIVE PROZESSE 931 2.2.5 MODELLVORSTELLUNGEN VON DER IMPROVISATION 932 2.3 PERSON 936 2.3.1 DER KREATIVE MUSIKER UND SEINE PERSOENLICHKEIT 936 2.3.2 NEUROBIOLOGISCHE GRUNDLAGEN 937 2.4 ENTWICKLUNG 938 2.4.1 MUSIKALISCH-GENERATIVE ENTWICKLUNG IN DER LEBENSSPANNE .... 938 2.4.2 MUSIKALISCH-GENERATIVE ENTWICKLUNG IM INDIVIDUUM 940 2.4.3 ENTWICKLUNG DER MUSIKALISCH-GENERATIVEN FAEHIGKEITEN BEI KINDERN 942 3 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK ; 947 LITERATUR 949 AUTORENREGISTER 955 SACHREGISTER 983
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