Fallarbeit im Kontext flexibler Hilfen zur Erziehung: sozialpädagogische Analysen und Perspektiven
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Dt. Univ.-Verl.
2004
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Sozialwissenschaft
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XIII, 207 S. 210 mm x 148 mm |
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| adam_text | Titel: Fallarbeit im Kontext flexibler Hilfen zur Erziehung
Autor: Neuberger, Christa
Jahr: 2004
Inhaltsverzeichnis
1 Gegenstand, Ziel und Methodik der Arbeit...........................1
1.1 Hinführung und Gliederung...............................................................1
1.2 Forschungskontexte und empirische Materialien..............................4
2 Praxis der Hilfeplanung..........................................................9
2.1 Hilfeplanverfahren nach § 36 KJHG................................................10
2.2 Umsetzung des Hilfeplanverfahrens in Jugendämtern...................15
2.3 Forschungsprojekte und Forschungsergebnisse
zur Praxis der Hilfeplanung.............................................................18
2.4 Bilanz..............................................................................................26
3 Probleme, Konzepte, Akteure und Strukturen im
Prozess der Flexibilisierung der Hilfen zur Erziehung......29
3.1 Probleme in der Praxis der Hilfeerbringung....................................30
3.2 Flexibilisierung der ambulanten Hilfen zur Erziehung.....................32
3.2.1 Leitideen flexibler Hilfen..........................................................32
3.2.2 Modelle und Modellbegleitungen flexibler Hilfen.....................33
3.2.3 Fachliche Ansprüche an flexible Hilfen...................................35
3.2.4 Dimensionen der Flexibilisierung............................................36
3.3 Das Stadtjugendamt im Prozess der Flexibilisierung
der Hilfen zur Erziehung in München..............................................38
3.4 Der Allgemeine Sozialdienst (ASD)................................................44
3.5 Ambulante Erziehungshilfen (AEH).................................................45
3.5.1 AEH-Fälle mit Blick auf das Klientel........................................47
3.5.2 AEH-Fälle mit Blick auf die Arbeitsweise und Leistungen
des AEH-Teams......................................................................51
IX
3.5.3 AEH-Qualität im Verhältnis zu anderen Feldern
der Hilfen zur Erziehung.........................................................52
3.5.4 Teamentwicklung in den AEH.................................................54
3.6 Der Blick auf die Fachkraft..............................................................56
3.6.1 Fachkräfte als Verfahrensträgerinnen....................................56
3.6.2 Berufsbiografische und reformbezogene Einflüsse................60
3.7 Zusammenfassung..........................................................................64
* Rekonstruktion der Praxis der Fallarbeit am Beispiel
zweier multiperspektivischer Fallanalysen........................69
4.1 Der Fall Felix...................................................................................69
4.1.1 Sozial- und Hilfegeschichte.....................................................70
4.1.2 Wie gestaltet sich die Fallvermittlung und -abklärung?..........71
4.1.3 Falldokumentationen der teilstationären Einrichtung
unddesASD...........................................................................72
4.1.4 Fallprozessierungen................................................................75
4.1.5 Fallspezifische Kommunikation...............................................77
4.1.6 Hilfeplanvereinbarung und -Überprüfung................................77
4.1.7 Sozialraumorientierung...........................................................82
4.1.8 Finanzierung als fallprozessierendes Moment........................83
4.1.9 Beteiligung der Adressatinnen an der Hilfe............................84
4.2 Der Fall Müller.................................................................................85
4.2.1 Lebens- und Hilfegeschichte...................................................85
4.2.2 Fallabklärung im AEH-Team, im Fachteam und
in einer Helferkonferenz..........................................................86
4.2.3 Informationen aus der Analyse eines autobiografisch-
narrativen Interviews mit der Mutter........................................92
4.2.4 Fallverlauf über zwei weitere Jahre........................................94
4.3 Zusammenfassung........................................................................102
5 Praxis der Fallarbeit in ambulanten Erziehungshilfen
entlang zentraler Kategorien.............................................107
5.1 Falleingangsverfahren und Fallabklärung.....................................108
5.2 Fallwahrnehmungen durch die AEH.............................................118
5.2.1 Problem- und Ressourcenorientierung.................................118
5.2.2 Der erzieherische Bedarf......................................................123
5.2.3 Ziele......................................................................................126
5.3 Zusammenfassung zur Fallabklärung und Fallwahrnehmung
(Kap. 5.1 und 5.2).........................................................................131
5.4 Beteiligung der Adressatinnen der Hilfe........................................133
5.4.1 Beteiligungsrechte................................................................134
5.4.2 Beteiligung der Eltern............................................................136
5.4.3 Beteiligung der Kinder...........................................................140
5.4.4 Perspektiven zur Qualifizierung des Blicks auf
die Adressatinnen ................................................................145
5.5 Fallarbeit als Prozess....................................................................149
5.5.1 Empirische Ergebnisse.........................................................149
5.5.2 Fallverstehen im Hilfeverlauf.................................................154
5.6 Kooperation in der Fallarbeit.........................................................156
5.6.1 Fallbezogene Kooperation im Hilfeplanverfahren.................157
5.6.2 Case Management................................................................165
5.6.3 Falldokumentationen.............................................................169
5.6.4 Fallübergreifende Kooperationen in der Sozialregion...........174
5.6.5 Sozialraumorientierung.........................................................177
6 Perspektiven zur Weiterentwicklung der Fallarbeit
in den Hilfen zur Erziehung...............................................183
Literatur.......................................................................................191
XI
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