Religionsdidaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2005
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 256 S. Ill. |
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Inhalt
Einführung . 7
■ Teil!
Annäherung
Ulrike Baumann
Zugänge Jugendlicher zu Religion und Glauben . 10
RudolfEnglert
Die Situation von Religionslehrern und -innen. 21
Michael Meyer-Blanck
Religion im Kanon der anderen Fächer . 35
Ulrike Baumann
Beurteilen- beraten -Schulleben gestalten . 48
■ Teil
Exemplarische Themen
RudolfEnglert
Was ist Glück? Theologisieren mit Jugendlichen. 57
Michael Meyer-Blanck
Wie finde ich Anerkennung?
Christologie elementar . 74
Ulrike Baumann
Gottesglaube und interreligiöses Lernen. 95
Birgit Menzel
Die Frage nach dem Anfang -
fächerübergreifendes Lernen . 117
Ulrike Baumann
Die Frage nach dem Ende . 134
Inhalt
Michael Meyer-Blanck
Fragen nach Kirche und Sakrament:
konfessionell-kooperativ . 153
RudolfEnglert
Christen im Dilemma - geschichtliches Lernen . 169
RudolfEnglert
„Das kann nicht wahr sein!"
Wundergeschichten . 183
Birgit Menzel
„Was ist gerecht?" -
Lernen in Projekten. 199
Agnes Steinmetz
Sinn und Sinnlichkeit in sakralen Räumen . 212
Agnes Steinmetz
Wie viel Form braucht die Religion? Rituale . 226
Literatur. 242
Register . 255
Religionsdidaktik für die neue Lehrergeneration
Viele Schüler wurden nicht getauft, haben zu Hause keinerlei
religiöse Vorbildung erfahren und erleben den Kirchenaustritt
aus Steuergründen als etwas Alltägliches. Wie kann Religion
zeitgemäß unterrichtet werden? Renommierte katholische und
evangelische Religionspädagogen erarbeiten eine aktuelle
Religionsdidaktik. Referendare, Lehramtsstudenten, aber auch
gestandene Lehrer und Lehrerinnen finden wissenschaftlich
fundierte Orientierung und konkrete Anregungen sowie
Materialien für die Unterrichtspraxis.
■ Was ist Glück?
■ Glauben alle an denselben Gott?
■ Die Frage nach dem Anfang
m
■ Typisch evangelisch - typisch katholisch
■ Was ist Gerechtigkeit?
■ Wie viel Form braucht Religion?
Über die Autoren:
Ulrike Batunann ist leitende Dozentin des pädagogisch¬
theologischen Instituts der evangelischen Kirche im Rheinland.
- Rudolf Englert ist Professor für katholische Religions¬
pädagogik an der Universität Essen. - Birgit Menzel ist Lehrerin
und Fachleiterin für katholische Religionslehre in Hessen. -
Michael Meyer-Blanck ist Professor für evangelische
Religionspädagogik an der Universität Bonn. - Agnes Steinmetz
ist Lehrerin und Fachleiterin für katholische Religionslehre in
Nordrhem -Westfalen. |
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