Ernstnehmen, zutrauen, verstehen: personenzentrierte Haltung im Umgang mit geistig behinderten und pflegebedürftigen Menschen
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1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett-Cotta
2004
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Ausgabe: | 4., überarb. und erw. Aufl. |
Schriftenreihe: | Konzepte der Humanwissenschaften
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Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 220 S. |
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adam_text | Inhalt
Anmerkungen zur 4. Auflage 9
Dank 10
1 Einführung 13
Zum Sprachgebrauch 15
2 Worum geht es? 16
Was heißt personzentriert arbeiten? 18
Wozu ein Konzept? 21
Zwei Beispiele 23
3 Die Grundlagen der personzentrierten Arbeit .... 26
A. Theoretische Grundlagen 27
Ein humanistisches Menschenbild 27
Die personzentrierte Haltung 29
Die Theorie vom Selbstkonzept 30
B. Handlungsgrundlagen 31
Das Gleichgewicht zwischen Rahmen und Spielraum . 31
Klarheit 36
Erleben als zentraler Faktor 39
Nicht was fehlt, ist entscheidend, sondern was da ist . 41
Die kleinen Schritte 42
5
Der Weg ist ebenso wichtig wie das Ziel 43
Vertrauen auf Entwicklungsmöglichkeiten 45
Selbstverantwortung 48
4 Richtlinien für den Alltag 50
Zuhören 50
Ernstnehmen 52
Von der Normalsituation ausgehen 55
Beim Naheliegenden bleiben 57
Sich nicht durch Vorwissen bestimmen lassen 58
Erfahrungen ermöglichen und auf das Erleben
eingehen 59
Ermutigen 63
Nicht ständig auf das »Symptom« starren 65
Eigenständigkeit unterstützen 66
Überschaubare Wahlmöglichkeiten geben 69
Stützen für selbständiges Handeln anbieten 72
Klar informieren 75
Konkret bleiben ~71
Die »Sprache« des Gegenübers finden 80
Den eigenen Anteil erkennen 82
Die Situation ansprechen 83
5 Besondere Aspekte in der Betreuung von Menschen
mit geistiger Behinderung 86
Erleben nahebringen 86
Eigene Impulse anregen 91
6
Die Einstellung zur Behinderung 93
Paarbeziehungen und Sexualität 99
Die schwierigen Anforderungen des Gruppenlebens . 106
6 Auswirkungen für die Betreuerinnen 109
Die Beziehung zu den Klienten 109
Anforderungen 113
... und Gewinn 116
7 Der Stellenwert des Konzepts in der Institution ... 120
Was heißt »personzentriert arbeiten« für die
Führungskräfte 121
Das Konzept als Führungsinstrument 126
Teillösungen 130
Unterstützung durch die Leitung 131
Sorgfältige Einführung 132
Klare und sinnvolle Strukturen 133
Praxisbegleitung 136
Was kann der einzelne Mitarbeiter tun? 139
»Ernstnehmen, Zutrauen, Verstehen« auf dem Weg
in die Institutionen 140
8 Ist das personzentrierte Konzept auch in der Familie
brauchbar? 148
7
9 Prä Therapie 154
Die Methode 155
Umgang mit Halluzinationen 161
Anwendungsmöglichkeiten im Alltag 163
10 Personzentrierte Arbeit in unterschiedlichen
Berufsfeldern 166
Eine psychiatrische Klinik in Belgien 166
Ein Kinderheim im Ruhrgebiet 174
Gemeindearbeit in Südafrika 182
11 Verwandte Ansätze im Pflegebereich 187
Humanistische Pflegekonzepte 187
Validation 191
Der personzentrierte Ansatz in der Demenzpflege . . 194
12 Ein hoffnungsloser Fall? 195
13 Konsequenzen für Aus und Fortbildung 208
14 Ausblick 212
Literaturhinweise 216
8
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series2 | Konzepte der Humanwissenschaften |
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