Verfügbarkeit: Obras completas

Obras completas: 1 1902 - 1915

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ortega y Gasset, José 1883-1955 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Madrid Taurus 2004
Ausgabe:	1. reimpr.
Schlagworte:	Filosofia - ensayos
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	XXI, 1039 S.
ISBN:	8430605681

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adam_text	ESTA EDICION . TNDICE 1902 XVII GLOSA.-ARAMONDELVALLE-INCLAN. 3 GLOSAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1903 MORALEJAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 GRANDMONTAGNE TIENE LA PALABRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 INCIPIT EL REINADO DE LA GROSERIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1904 LA SONATA DE EST10, DE DON RAMON DEL VALLE-INCLAN . . . . . . . . . . . . . 21 EL POETA DEL MISTERIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 EL ROSTRO MARAVILLADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 1905 NOTAS DE ALEMANIA.- BABEL, BIBEL Y BEBEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 NOTAS DE BERLLN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 LA LLEGADA DEL REY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 NOTASDEBERLFN. 47 UNA FUND6N DE GALA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 EI REY DE ESPAFIA EN ALEMANIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 NOTAS DE BERLFN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 1906 NOTAS DE BERLLN. - ESCUADRA Y BENDICION DE SAN PEDRO . . . . . . . . . 59 EXPLICAD6N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 LA UNIVERSIDAD ESPANOLA Y LA UNIVERSIDAD ALEMANA . . . . . . . . . . . . . 63 LA CIENCIA ROMANTICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 MORALE]AS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 1. CRFTICA BARBARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 11. POESFA NUEVA, POESFA VIEJA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 1II. LA PEDAGOGFA DEL PAISAJE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 CANTO A LOS MUERTOS, A LOS DEBERES Y A LOS IDEALES. . . . . . . . . . . . . . . 104 1907 REFORMA DEL CARACTER, NO REFORMA DE COSTUMBRES . . . . . . . . . . . . . . 111 SOBRE LOS ESTUDIOS CLASICOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 TEORIA DEL CLASICISMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 1908 VIA]E A ESPANA EN 1718 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 LAS DOS ALEMANLAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 LA SOLIDARIDAD ALEMANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136 LA REFORMA LIBERAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 LA CONSERVACION DE LA CULTURA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 7 LAOBSTRUCCION, EPISODIONACIONAL. 155 SOBREELPROCESORULL.-LAMENTACION. 158 SOBRE LA PEQUENA FILOSOFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162 LA MORAL VISIGOTICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 A. AULARD: TAINE, HISTORIEN DE LA REVOLUTION FRAN(AISE. . . . . . . . . . . 169 ELCABILISMO, TEORIACONSERVADORA. 173 EL SOBREHOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 MEIER-GRAEFE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 ASAMBLEA PARA EL PROGRESO DE LAS CIENCIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 DE RE POLITICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 ALGUNAS NOTAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 DISCIPLINA,JEFE, ENERGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 LA CUESTIOEN MORAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 EL RECATO SOCIALISTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 GLOSASAUNDISCURSO. 217 SOBRE UNA APOLOGIA DE LA INEXACTITUD 221 NUEVAS GLOSAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 1909 PIDIENDO UNA BIBLLOTECA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 TROPOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240 UNA FIESTA DE PAZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 GUERRACONCUARTEL. 247 FUERA DE LA DISCRECION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 UNAMUNO Y EUROPA, FABULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 LOS TERRORES DEL ANO MIL. CRFTICA DE UNA LEYENDA NOTAS. SOBRE LOS LEGENDARIOS TERRORES DEL ANO MIL . . . . . . . . . . . 263 LAS FIGURAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291 LA LEYENDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 309 1910 IMPERIALISMO Y DEMOCRACIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 317 LAS REVOLUCIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321 CATECISMO PARA LA LECTURA DE UNA CARTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326 LA TEOLOGIA DE RENAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332 ESPANA COMO POSIBILIDAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336 NUEVA REVISTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338 L.UNA EXPOSICIOEN ZULOAGA?. . 342 PABLO IGLESIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345 LA EPOPEYA CASTELLANA, POR RAMOEN MENENDEZ PIDAL . . . . . . . . . . . . . 348 DIPUTADO POR LA CULTURA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 349 VENERABLESIRONIAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353 LA ADMINISTRACIONDE LASVIRTUDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357 LERROUX, 0 LA EFICACIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361 PLANETASMBUNDO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365 EL URISMO EN MONTJUICH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372 SENCILLASREFLEXIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375 UNA POLEMICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382 I. LA VISION DE IA HISTORIA.- SAN PEDRO Y SAN PABLO . . . . . . . . . 382 II. LA CRITICA DE VAIERA.- DE IA DIGNIDAD DEL HOMBRE.- VAIERA CORNO CELTIBERO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385 DESCARTESY EL METODO TRANSCENDENTAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390 1911 LA HERENCIA VIVADE COSTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401 OBSERVACIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405 LIBROS DE ANDARY VER. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410 I. UTOPIAS GEOGRAFICAS.- LA IGNORANCIA DEL RIF. MELILLA CORNO POSIBILIDAD.- LOS BEREBERES EN EL RIN.- EI TURQUI Y SU COMANDANTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410 II. MONSIEUR SAY, TERMITA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415 LLL. UNA DESCRIPCION DE IA POLITICA INTERNACIONAL . . . . . . . . . . . . . 419 EL PROBLEMADE MARRUECOS '" 424 ARTE DE ESTE MUNDO Y DEL OTRO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 434 I. 434 II. QUERER Y PODER ARTISTICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438 LLL. SIMPATIA Y ABSTRACCION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 439 IV. EI HOMBRE PRIMITIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441 V. EI HOMBRE C1ASICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443 VI. EI HOMBRE ORIENTAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444 VII. EI HOMBRE MEDITERRANEO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 446 VIII. EI HOMBRE GOTICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447 ALEMAN, LATINY GRIEGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 451 UNA RESPUESTA A UNA PREGUNTA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455 PROBLEMASCULTURALES.- SOBRE LA ENSENANZACLASICA . . . . . . . . . . . 465 V. LA CURA POR ELLATIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465 VI. LA ACTUALIDAD ES GERMANICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467 VII. AMERICA UNA EUROPA MEJOR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 469 NUEVA MEDICINA ESPIRITUAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473 I. UN ADIVINO DE ENSUEFIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473 11. LA EXPULSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 475 11I. EI SECRETO DE LOS SUEFIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 477 PSICOANALISIS, CIENCIA PROBLEMANCA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 482 EL CASO ITALLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 502 EN TORNO A UN HEROE MODERNO.- LASSALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 506 MAS SOBRE EL CASO ITALLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 514 LA INTERPRETACIOEN DE LOS SUENOS.- UNA CONSULTA . . . . . . . . . . . . . . 519 EL GRECO EN ALEMANIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 521 1912 UNA VISITA A ZULOAGA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 529 NUEVO LLBRO DE AZORIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 535 CALMA POLLNCA.- UN LLBRO DE PIO BARO]A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 540 DE PUERTA DE TIERRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 545 LA OPINION PUBLICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 545 RESTAURACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553 NI LEGISLAR NI GOBERNAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 559 MISCELANEA SOCIALISTA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 564 EL TABLERO DE MARRUECOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 571 LAS CORTES DE CADIZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 578 1913 SENCILLAS REFLEXIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 591 I. UN FRACASO LITERARIO.- LA REALIDAD MAXIMA.- RESPETUOSAMENTE.- LA DICTADURA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 592 11. EI HOMBRE ROTO.- LOS VIEJOS PARTIDOS.- LA EXPERIENCIA MONARQUICA.- CUENTA NUEVA. . . . . . . . . . . . . 595 COMPETENCIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 602 DIARIO DE UN ESPANOL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607 LA SITUACION EN DICIEMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 608 LA CRISIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 610 DE UN ESTORBO NACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 612 SOCIALISMO Y ARISTOCRACIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 621 SOBRE EL CONCEPTO DE SENSACION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 624 FIESTA DE ARANJUEZ EN HONOR DE AZORTN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 639 PALABRAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 639 CARTA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 640 SENSACION, CONSTRUCCION E INTUICION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 642 1914 COMENTARIOS DEL CONFERENCIANTE.- UNA CARTA . . . . . . . . . . . . . . . . 655 LA GUERRA Y LA DESTITUCION DE UNAMUNO.- CARTA DE ORTE GA Y GASSET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 659 LA DESTITUCION DE UNAMUNO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 661 ENSAYO DE ESTETICA A MANERA DE PROLOGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 664 I. RUSKIN, 10 USADERO Y LA BELLEZA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 665 11. EI YO» CORNO 10 EJECUTIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 667 III. YO»Y MI YO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 669 IV. EI OBJETO ESTETICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 670 V LA METAFORA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 672 VI. EI ESTILO 0 LA MUSA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 677 VII. EL PASAJERO 0 UNA NUEVA MUSA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 679 PROLOGO A PEDAGOGTA GENERAL DERIVADA DEL FIN DE LA EDUCACION, DE]' F. HERBART . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 681 I. 682 11. METAFISICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 683 A) METODOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 686 B) ONTOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 688 C) SYNECOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 693 D) EIDOLOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 693 III. PSICOLOGIA. 694 IV ETICA 699 VIEJA Y NUEVA POLITICA.(CONFERENCIA DADA EN EL TEATRO DE LA COMEDIA EL 23 DE MARZO DE 1914) EN LAS EPOCAS DE CRISIS, LA VERDADERA OPINION PUBLICA NO ES LA EXPRESADA POR LOS TOPICOS AL USO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 710 LA ESPAFIA OFIDAL Y LA ESPAFIA VITAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 712 QUE SIGNIFICA PARA NOSOTROS POLITICA» 716 DIFERENCIA RADICAL ENTRE LA LIGA DE EDUCACI6N POLITICA ESPANOLA» Y LOS PARTIDOS ACTUALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 717 LA MUERTE DELA RESTAURACI6N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 719 DESCONFIANZA AN TE LOS PROGRAMAS SIMPLES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 724 MAS ACCI6N NACIONAL QUE F6RMULAS POLITICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . 725 LAS FORMAS DE GOBIERNO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 727 LA ORGANIZACI6N NACIONAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 730 MAURA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 732 PARA LA CUESTI6N MARROQUI PEDIMOS UN PO CO DE SERIEDAD . . . . . . . . 733 CONCLUSI6N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 736 PROSPECTO DE LA LIGA DE EDUCACION POLITICA ESPANOLA». . . . . . . . 738 MISI6N POLITICA DE LAS MINORIAS INTELECTUALES. . . . . . . . . . . . . . . 739 CRISIS DE LAS IDEAS POLITICAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 740 LA ORGANIZACI6N NACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 741 ACTUACI6N SOCIAL DE LA LIGA» 742 NUESTRA ACTUACI6N POLITICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 742 LA COLABORACI6N DE LA JUVENTUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 744 MEDITACIONES DEL QUIJOTE LECTOR. 747 MEDITACION PRELIMINAR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 763 1. EI BOSQUE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 764 2. PROFUNDIDAD Y SUPERFICIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 765 3. ARROYOS Y OROPENDOLAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 767 4. TRASMUNDOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 768 5. RESTAURACI6N Y ERUDICI6N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 770 6. CULTURA MEDITERRDNEA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 773 7. LO QUE DIJO A GOETHE UN CAPITDN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 776 8. LA PANTERA 0 DEL SENSUALISMO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 778 9. LAS COSAS Y SU SENTIDO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 781 10. EI CONCEPTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 783 11. CULTURA.- SEGURIDAD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 785 12. LA IUZ COMO IMPERATIVO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 787 13. INTEGRACI6N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 789 14. PARDBOLA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 791 15. LA CRITICA COMO PATRIOTISMO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 792 MEDITACION PRIMERA. (BREVE TRATADO DE LA NOVELA) . . . . . . . . . . . 795 1. GENEROS LITERARIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 795 2. NOVELAS EJEMPLARES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 796 3. EPICA , 799 4. POESIA DEL PASADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 800 5. EI RAPSODA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 802 6. HELENA Y MADAME BOVARY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 803 7. EI MITO,JERMENTO DE IA HISTORIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 804 8. LIBROS DE CABALLERIAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 806 9. EI RETABLO DE MAESE PEDRO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 808 10. POESIAY REALIDAD , 809 11. LA REALIDAD,JERMENTO DEL MITO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 810 12. LOS MOLINOS DE VIENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 812 13. LA POESIA REALISTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 813 14. MIMO. . . . 814 15. EI HEROE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 815 16. INTERVENCI6N DELLIRISMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 816 17. LA TRAGEDIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 818 18. LA COMEDIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 820 19. LA TRAGICOMEDIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 822 20. FLAUBERT, CERVANTES, DARWIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 823 1915 ESPANA SALUDA AL LECTOR Y DICE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 829 LA CAMISA ROJA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 832 CONTESTANDO A AZORLN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 834 LA NACION FRENTE AL ESTADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 836 NUEVA ESPANA CONTRA VIEJA ESPANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 839 EL GERMANO BRENO, COMO EJEMPLO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 841 EL GOBIERNO Y OTROS TRES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 844 ALMA DEL PURGATORIO 846 AUN ES TIEMPO , 847 POLITICA DEFENSIVA , 848 ITALLA RESUELTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 850 ESPAFIA IRRESOLUTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 852 LA UNIVERSIDAD DE MURCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 854 UN BUEN DISCURSO BARROCO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 856 SANCHEZ DE TOCA, INTELECTUAL 856 RESURNEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 857 UN DISCURSO DE IDA Y VUELTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 862 LA FIESTA DEL TRABAJO.- PENSAMIENTOS PARA MANANA . . . . . . . . . . . . . 866 UN DISCURSO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 870 PORTUGAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 870 POLITICA AMERICANA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 872 UN DISCURSO DE RESIGNACIOEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 874 LO QUE QUIERA INGLATERRA 874 HACIA LA BOCA DEL ZORRO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 876 MAS LITERATU RA RESIGNADA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 879 IDEAS POLITICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 882 I. DESCONFIEMOS DE LA OPINION PUBLICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 882 11. MARRUECOS, LSI 0 NO? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 885 III. LNO HAY OPINION PUBLICA? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 887 JLIBERTAD, DIVINO TESORO! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 889 UNA MALA OBRA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 889 EI PATHOS DELA DISTANCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 890 AUSENCIA DE LIBERALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 892 JPORLAIDEA!» 893 MATONISMO PERIODISTICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 895 LA VOLUNTAD DEL BARROCO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 898 CUADROS DE VIAJE.- ISE VAN, SE VAN! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 901 UNA MANERA DE PENSAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 906 LA GUERRA, LOS PUEBLOS Y LOS DIOSES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 914 ELGOBIERNOQUESEHAIDO 919 EL GOBIERNO QUE HA VENIDO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 922 L QUE OPINA USTED DE PABLO IGLESIAS? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 926 PENSAMIENTOS DE ANO NUEVO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 928 NOTAS A LA EDICION 933 NOTICIA BIBLIOGRAFICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 945 APENDICE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 969 ANEXOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 999 ANTOLOGIA DE UN CIUDADANO 1001 GRATITUD DE ESPANA 1007 PROPOESITOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1008 HERIBERTO]ORGEWELLS 1009 MAURICIO MAETERLINCK 10LL ENRIQUE BERGSON. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 13 HERMANN COHEN 1015 INDICE ONOMASTICO 1017 INDICE TOPONIMICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1033
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