Teachers and the reform of elementary science: stories of conversation and personal process
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Barker, Heidi Bulmahn (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Greenwich, Conn. Information Age Publ. 2004
Schriftenreihe:Issues in curriculum theory, policy, and research
Schlagworte:
Online-Zugang:Table of contents
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 137-140) and index
Beschreibung:vii, 143 p. 24 cm
ISBN:1593111037
1593111029

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