Verfügbarkeit: Künstlerische Bildung nach Pisa

Künstlerische Bildung nach Pisa: Beiträge zum Internationalen Symposium "Mapping Blind Spaces. Neue Wege zwischen Kunst und Bildung", Museum für Neue Kunst des ZKM, Karlsruhe und Landesakademie Schloss Rotenfels, 8. - 10.10.2003

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kettel, Joachim 1955- (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Oberhausen ATHENA-Verl. 2004
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Artificium 18
Schlagworte:	Kunst Ästhetik Aesthetics > Study and teaching > Congresses Art > Study and teaching > Congresses Kunstvermittlung Kunsterziehung Ästhetische Erziehung Konferenzschrift > 2003 > Karlsruhe
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adam_text	GRUSSWORT DES BUNDESMINISTERIUMS FÜR BILDUNG UND FORSCHUNG 13 Hans Konrad Koch GRUSSWORT DER KULTURSTIFTUNG DER LÄNDER 16 Britta Kaiser-Schuster VORWORT 18 Joachim Kettet (igbk), Ingrid Merkel (Landesakademie SchLoss RotenfeLs), Christiane Jürgens KÜNSTLERISCHE BILDUNG NACH PISA 24 Joachim KetteL PERSPEKTIVEN FÜR DIE GANZTAGSSCHULE 54 Joachim Kettel VOM MOGLICHKEITSSINN: IDENTITATSPROJEKTE IN DER SPATMODERNE 67 Heiner Keupp WOHIN GEHT DIE KUNSTDIDAKTIK? 86 Edmund KöseL VERSUCH DER LITERARISCHEN VERMITTLUNG EINER KONZEPTBILDUNG DER PERFORMANCE FÜR SOPRAN UND AKTEUR PauL* Manfred Kästner ÄSTHETISCHE INTELLIGENZEN AUSBILDEN, KUNSTLERISCHE KOMPETENZEN NUTZEN 102 KLaus Heid KÜNSTLERISCHE STRATEGIEN IM BETRIEB 107 MichaeLJ. KoLodziej Extra EINIGE GEDANKEN ZUM PROBLEM DER KUNST IN SCHULE UND UNTERRICHT 108 Martin Pfeiffer, BDK VOM EINZELPROJEKT ZUM DIENSTLEISTUNGSKONZEPT-JUGENDKUNSTSCHULEN ALS PARTNER DER GANZTAGSSCHULE 123 Peter Kamp, Simone Schmidt-Apel, Claudia Hefer-Hartmann, Mechthild Eickhoff, bjke BILDUNG MIT KULTURELLER UND KREATIVER VIELFALT UND DER VERANTWORTUNG IM GEMEINWESEN 135 Stefan Peter, Bundesvereinigung Sozi KÜNSTLER/INNEN IN DIE SCHULEN - ZUM MEHRWERT VON KOOPERATIONSPROJEKTEN 148 Ina Bielenberg, Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung/bkj KARTOGRAFIERUNGEN ÄSTHETISCHEN, KULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN LERNENS 163 Wolfgang s ZUR PROBLEMATIK DER FACHKOMPETENZ UND DER LANGFRISTIGEN BILDUNGSSTANDARDS FÜR DEN KUNSTUNTERRICHT UND DIE KÜNSTLERISCHE BILDUNG ÜBERHAUPT 173 Günther Regel KREATIVITÄT ALS GEGENMITTEL - VERNETZUNG SCHULISCHER UND AUSSERSCHULISCHER PERSPEKTIVEN 187 Eberhard Brügel, Susanne STORUNGEN PERFORMANZ . 202 Ulrich Heimann UMGANG MIT DER BILDERFLUT 211 Kunibert Bering, Burkard BLümlein, Silke Wießner KUNSTPADAGOGIK UND GEGENWARTSKUNST 217 Reimar StieLow LEIBWISSEN - EIN VERBORGENES Dieter BILDENDE KUNST IST MEHR ALS NUR ZEICHNEN - ZEICHNEN ALS SELBSTAUSDRUCK UND WIRKLICHKEITSANEIGNUNG 243 Stefanie Marr NATUR - ORT - EXPERIMENT 253 Christiane Brohl, Mario Urlaß, Gerd-Peter Zaake MALEREI IN ZEITEN VON COMIC UND COMPUTERSPIEL 260 Rainer Braxmaier, Ralf Christofori, Klaus-Martin Treder SELBSTAUSDRUCK MIT NEUEN MEDIEN 262 Karin Danner, Björn Maurer, Horst Niesyto PERFORMATIVES Paul* Manfred Kästner, Hanne Seitz ARCHITEKTUR UND BEWEGUNG 293 Rägani Workshop ein - räumen - aus - reizen. BILDHAUERISCHE MAßNAHMEN AM ORT UND FÜR DEN ORT 304 Christine Biehler OBJEKT SUBJEKT PRÄDIKAT - EIN EXKURS ÜBER SYSTEMISCHE KUNST UND KRITISCHE ÄSTHETIK 315 Ruediger John ipeiiai DIE INSZENIERUNGSDIDAKTIK DER THEODOR-W.-ADORNO-SCHULE IN Norbert Hilbig GANZTAGSHAUPTSCHULEN IN BADEN-WÜRTTEMBERG 329 Karl Frank, Michael Fritz, Margot Müller-Hecker KREATIVITÄT SCHULEN IN KREATIVITÄTSSCHULEN 334 Hans-Georg Mehlhorn ART SPECIAL: HANSA 1996 BIS 1998 342 Uta M. Reindl >MBS< Martin Pfeiffer Kunst - Gesellschaft UNMAPPING Gerald Raunig WOCHENKLAUSUR. KONKRETE EINGRIFFE ALS AUFGABENBEREICH EINER WIENER KUNSTGRUPPE 362 Wolfgang Zinggl Perspektiven PERSPEKTIVEN Karl-Josef Pazzini о. Т. Hanne Seitz AUF DER SUCHE NACH DER KUNST - KOMPETENZERWERB IN KÜNSTLERISCHER BILDUNG 389 CarL-Peter BuschkühLe ein THE FINNISH Martti Raevaara MAPPING OPEN SPACES: Christine Stöger MUSEUMSPÄDAGOGIK FÜR KINDER UND JUGENDLICHE 407 Christiane Jürgens DIGITALE MEDIEN ALS SCHNITTSTELLE ZWISCHEN KUNST UND INFORMATIK IM KONTEXT KÜNSTLERISCHER KONZEPTE UND ERWEITERTER KUNST- UND MEDIENDIDAKTISCHER VERMITTLUNGSFELDER 412 Daniela Reimann, Thomas Winkler, Michael Herczeg, Ingrid Höpel CHILASCHOGU ODER WIE DER WEG DIE METHODE FINDET 418 Stella Geppert, Claudia Schönherr-Heinrich HOLZSCHNITT, INTERNET UND SCHULE - PLÄDOYER FÜR DAS BILDERMACHEN IM KUNSTUNTERRICHT 427 H.C. Rainer Büchner KÜNSTLERISCHE BILDUNG - LÖSUNG ODER PROBLEM? 431 Stefan Hölscher VERNETZTE WEGE ZWISCHEN KUNST UND BILDUNG 441 Ingrid Merkel, Michael AUTORINNEN UND AUTOREN 457 ABBILDUNGSNACHWEIS 464
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title_full_unstemmed	Künstlerische Bildung nach Pisa Beiträge zum Internationalen Symposium "Mapping Blind Spaces. Neue Wege zwischen Kunst und Bildung", Museum für Neue Kunst des ZKM, Karlsruhe und Landesakademie Schloss Rotenfels, 8. - 10.10.2003 Joachim Kettel ... (Hgg.)
title_short	Künstlerische Bildung nach Pisa
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title_sub	Beiträge zum Internationalen Symposium "Mapping Blind Spaces. Neue Wege zwischen Kunst und Bildung", Museum für Neue Kunst des ZKM, Karlsruhe und Landesakademie Schloss Rotenfels, 8. - 10.10.2003
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