Digitale Kinderzeichnung: Aspekte ästhetischen Verhaltens von Grundschulkindern am Computer
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| Veröffentlicht: |
München
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2005
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| Beschreibung: | Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2004 |
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| adam_text | INHALT EINLEITUNG 9 I. GRUNDLAGEN UND VORAUSSETZUNGEN 17 1. COMPUTER IM
UNTERRICHT 17 1.1 VERMEINTLICHE WIRKUNGSMECHANISMEN DES COMPUTERS 18 1.2
COMPUTEREINSATZ IN DER GRUNDSCHULE 22 1.3 COMPUTEREINSATZ IM
KUNSTUNTERRICHT 26 1.4 COMPUTEREINSATZ IM KUNSTUNTERRICHT DER
GRUNDSCHULE 30 1.5 NEUE FRAGESTELLUNGEN 34 2. KONVENTIONELLE
KINDERZEICHNUNG 37 2.1 ERGEBNISSE UND UNTERSUCHUNGSMETHODEN
KONVENTIONELLER KINDERZEICHNUNGSFORSCHUNG 38 2.2 SCHEMAPHASE 50 2.2.1
KOGNITIONSPSYCHOLOGISCHE ANSAETZE 51 2.2.2 KENNZEICHEN DES KINDLICHEN
BILDSCHEMAS 54 2.3 EINFLUSS KONVENTIONELLER MATERIALIEN AUF DIE
BILDNERISCHE AUSEINANDERSETZUNG 6L 3. COMPUTERUNTERSTUETZTE
KINDERZEICHNUNG 67 3.1 EINFLUSS DES COMPUTERS AUF DIE BILDNERISCHE
AUSEINANDERSETZUNG 68 3.2 PRETESTS UND EXPLORATION 75 3.3 PROZESS UND
MEDIUM 76 3.4 METHODOLOGISCHE BASIS 87 3.4.1 METHODENTRIANGULATION 89
3.4.1.1 TEILNEHMENDE BEOBACHTUNG, MUENDLICHE BEFRAGUNG UND OFFENE
GESPRAECHE 90 3.4.1.2 EINSATZ DER VIDEOTECHNIK 92 3.4.2 UNTERSUCHUNGSPLAN
97 3.4.3 BEGRUENDUNG DER MOTIVWAHL 100 3.4.4 INSTRUMENTE 101 3.4.5
DATENAUSWERTUNG 101 DIGITALE KINDERZEICHNUNG II. EMPIRISCHE STUDIE.
DARSTELLUNG UND ANALYSE 105 1. MALEN UND ZEICHNEN 107 1.1 ANALYSE UNTER
KONVENTIONELLEN GESICHTSPUNKTEN 108 1.2 PROZESSORIENTIERTE ANALYSE HO
1.3 ZUSAMMENFASSUNG 122 2. INTEGRIEREN UND INSZENIEREN 131 2.1
BILDERZAEHLUNG, BEWEGUNG UND RAUM IN DER KONVENTIONELLEN KINDERZEICHNUNG
132 2.2 SPEZIFIKA, HANDHABUNG UND MODIFIZIERBARKEIT DIGITALER STICKER
135 2.3 DAS INSZENIEREN VON STICKERN 138 2.4 PROZESSORIENTIERTE ANALYSE
141 2.5 ZUSAMMENFASSUNG 155 3. EXPERIMENTIEREN UND SCHREIBEN 163 3.1
EXPERIMENTIEREN 164 3.2 SCHREIBEN 168 33 EXPERIMENTIEREN UND SCHREIBEN
MIT DEM PROGRAMM FINE ARTIST 174 3.4 PROZESSORIENTIERTE ANALYSE 176 3.5
ZUSAMMENFASSUNG 184 4. ZUSAMMENTRAGEN UND ORDNEN 191 4.1 KONVENTIONELLES
SAMMELN 193 4.2 SAMMELN VON STICKERN 204 4.3 DIGITALES SAMMELN 206 4.4
SAMMELN VON STICKERN MIT DEM PROGRAMM FINE ARTIST 207 4.5
PROZESSORIENTIERTE ANALYSE 208 4.6 ZUSAMMENFASSUNG 212 III. RESUEMEE UND
AUSBLICK 219 LITERATURVERZEICHNIS 233 ANHANG BILDER (1-49) TABELLEN
(1-4) 257 258 299
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