Verfügbarkeit: Lasst uns Lehrer doch mal machen!

Lasst uns Lehrer doch mal machen!: Über eine Bedeutung des Menschen im Lehr-Lern-Kontext

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Käser, Gerhard M. (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Freiburg [Breisgau] Förderkreis der Freiburger Pflegestudiengänge, Kath. Fachhochsch. Freiburg 2002
Schriftenreihe:	Lehren und leiten 3
Schlagworte:	Unterricht Lehrer Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	157 S. Ill.
ISBN:	3935487037

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