Förderung der Lesekompetenz durch metakognitives und motivationales Training:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schreblowski, Stephanie (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Göttingen 2002
Schlagworte:
Beschreibung:Göttingen, Univ., Diss., 2002
Beschreibung:153, 126 Bl. Ill., graph. Darst.

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