Schreiben, Gestalten, Produzieren: produktorientiertes Lernen im sprachlichen Bereich ; Materialien und Kopiervorlagen für die Sekundarstufe I
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2005
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Vorwort .......................... 5
1. Worum es geht:
Produktorientiertes Lernen im
sprachlichen Bereich-
Einführung ins Konzept........ 7
1.1 Produkte in der Schule: Herkömm¬
liche Produkte - Erweiterung der
Produktpalette - Thematische
Ausrichtung auf die Abnehmer ..... 7
1.2 Pädagogische Aspekte............. 9
1.3 Produkte als Ergebnis von Projekten . 11
1.4 Organisationsfragen.............. 13
1.5 Themenliste.................... 16
1.6 Ideenkladde und Projektskizzen .... 18
1.7 Demonstration an einem Beispiel:
Herstellung einer Schulweg-
Empfehlung .................... 21
2. Projektideen.................. 25
2.1 Hinweise zu den Projektideen...... 25
2.2 Sicherheitsinfoblatt .............. 26
Thema: Lichtanlage Mountainbike . . 26
Erkundungsbogen: Mountainbike ... 27
Verkehrssicherheitsinfo ........... 28
Nachtrag zur Info über Mountainbikes 29
2.3 Gesundheitsinfoblatt ............. 30
Thema: Sonnenbrand............. 30
Erkundungsbogen: Sonnenbrand .... 31
Interview mit einem Vertreter des
Gesundheitsamtes/mit einem
Hautarzt: Hautkrebs.............. 32
Gesundheitsinfo für Schülerinnen
und Schüler .................... 33
Beispiel........................ 34
Gesundheitsinformation: Hautkrebs . . 35
Nachtrag zum Blatt: Sonnenbaden
mit Verstand.................... 56
2.4 Klassenbücher .................. 37
Das etwas andere Klassenbuch...... 37
Klassenbuch: Das sind wir! ........ 38
Schülerblatt zum Klassenbuch
„Das sind wir! ................. 39
Klassenbuch: „Das haben wir
gemacht ... .................... 40
Klassenbuch: Fortsetzungsgeschichte 41
Klassenbuch: „Welches Tier zu
welcher Person? ................ 42
Klassenbuch: „Versteckte Vornamen 43
2.5 Broschüre Straßennamenführer..... 44
Wer war ... ? .................... 44
Vorschlag Inhaltsfolge „Wer war ...? 45
Cover ......................... 46
Vorschlag für die Einleitung eines
Straßennamenführers............. 47
Beispiel: Einleitung eines
Straßennamenführers............. 48
Erkundungsbogen Straßennamen:
Stadtbücherei................... 49
Erkundungsbogen Straßennamen:
Internet........................ 50
Handzettel zur Befragung von
Passanten ...................... 51
So könnte es aussehen:............ 52
Straßennamenführer: Kantplatz..... 53
2.6 Broschüre Freizeitangebote in unserer
Stadt oder in unserem Stadtteil..... 54
Was ist los in________________? . . 54
Auswahl einiger Cliparts.......... 55
Erkundungsbogen: Erkundung vor Ort
im Jugendfreizeitheim ............ 56
Erkundungsbogen: Erkundung vor Ort
auf dem Inline-Platz.............. 58
Erkundungsbogen:
Internet, Beauftragte des Jugendamtes,
Zeitung........................ 59
Forschungsauftrag Stadtbücherei .... 60
Interview mit dem Leiter/der Leiterin
der Stadtbücherei................ 61
Seite Freizeitführer............... 62
Cover Freizeitführer.............. 63
2.7 Das etwas andere Sprachbuch ...... 64
Sprachbasteibücher............... 64
Ideen für ein Sprachbasteibuch ..... 65
Beispiel Computer = Bilder......... 66
Sprachbasteibuch: Versteckte Wörter .
Sprachbasteibuch: Verwischte Schrift . 68
Sprachbasteibuch: Verschiedene
Sprachen....................... 69
Sprachbasteibuch: Gezeichnete
Wörter ........................ 70
Sprachbasteibuch: Mini-Comic ..... 71
Sprachbasteibuch: Abteilung Wort¬
bildrätsel ....................... 72
2.8 Intermezzo..................... 73
Flugblätter ..................... 73
Flugblatt: Keine Müllverbrennungs¬
anlage in Barenfeld! .............. 74
Beispiel Michael Jackson .......... 75
Beispiel Krieg im Irak............. 75
2.9 Print-Werkstatt.................. 77
Elternbrief ..................... 77
Print-Werkstatt: Ideenkiste ........ 78
Angebot Print-Werkstatt .......... 79
2.10 Produktion von Hörkassetten/CDs . . 80
Allgemeine Hinweise............. 80
Hörbücher: Ideenkiste ............ 81
Weitere Vorschläge............... 81
2.11 Feature über die eigene Schule...... 82
Allgemeine Hinweise............. 82
Feature: Unsere Schule............ 83
Erkundungsbogen: Was eine Schule
so kostet....................... 84
Interview mit der Schulleitung ..... 85
Appendix „Pisa und wir .......... 86
2.12 Redaktionelle Arbeit an Webseiten . . 87
Allgemeine Hinweise............. 87
Homepage „Annäherung an Matthias
Claudius ...................... 89
Vorschlag Inhaltsfolge: „Annäherung
an Matthias Claudius ............ 90
Beispiel: „Wer war Matthias Claudius? 91
Webseite: Hilfe für Jugendliche ..... 92
Webseite „Help ................. 93
Der schnellste Weg............... 93
Vorschlag für die wichtige Seite
„Der schnellste Weg ............. 94
Beispiel Eingangsseitengestaltung
Webseite „Help ................. 95
Webseite „Müllreport ............ 96
Schlussbemerkung ................. 97
Literaturverzeichnis............... 99
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