Contextualising studies in higher education: first-year experiences of studying and learning in engineering
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Scheja, Max (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Stockholm Dep. of Education, Stockholm Univ. 2002
Schriftenreihe:[Doktorsavhandling från Pedagogiska Institutionen, Stockholms Universitet] 111
Schlagworte:
Beschreibung:Zugl.: Stockholm, Univ., Diss., 2002
Beschreibung:VI, 184, 17 S.
ISBN:9172654678

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