So kannst Du mich erreichen: Prozesskommunikation in Schule und Erziehung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German English |
| Veröffentlicht: |
Weilheim
Kahler Communication - KCG
2004
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Fälschliche auf Titelblatt angegeben: Dianne E. Bradley |
| Beschreibung: | XXII, 226 . Ill., graph. Darst. : 21 cm, 350 gr. |
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Dianne E Bradley
Joseph F Pauley
So kannst Du mich erreichen
Prozesskommunikation®
in Schule und Erziehung
JLB Darmstadt
18850826
INHALTSVERZEICHNIS
Über die Autoren
Vorwort Taibi Kahler, Ph D
Vorwort Jacqueline S Thousand, Ph D
Dank
Einführung
Kapitel 1 | Was ist Prozesskommunikation®?
Kapitel 2 | Eva Empathiker (Die Gefühlvolle)
Kapitel 3 | Leo Logiker (Der Denker)
Kapitel 4 | Bernd Beharrer (Der Gewissenhafte)
Kapitel 5 | Tanja Träumer (Die Nachdenkliche)
Kapitel 6 | Rita Rebell (Die Lebenslustige)
Kapitel 7 | Michael Macher (Der Draufgänger)
Kapitel 8 | Vorbeugen ist besser als einschreiten
Prozesskommunikation® in Kombination
mit verschiedenen Lerntheorien 110
Kapitel 9 | Weniger Distress für Schüler 126
Kapitel 10 | Die Lösung: So binden Sie alle Ihre Schüler in den Lernprozess ein 154
Kapitel 11 | Wie Lehrer ihrem eigenen Distress Vorbeugen können 184
Quellenverzeichnis 214
Anhang 217
Anmerkung zur deutschen Ausgabe 224
Weiterhin im Verlag Kahler Communication-KCG erschienen 225
VIII
X
XII
XVI
XIX
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82
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