Zwischen Befähigung zur Kritik und falscher Werteerziehung: zwei Studien am Beispiel einer Unterrichtssequenz zur Kulturindustrietheorie und einem Lehrstück zur politischen Erwachsenenbildung
Gespeichert in:
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| Veröffentlicht: |
Münster
Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat
2004
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe Pädagogik im Widerspruch
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