Danforth, S., & Smith, T. J. (2004). Engaging troubling students: A constructivist approach. Corwin Press.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Danforth, Scot, und Terry Jo Smith. Engaging Troubling Students: A Constructivist Approach. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2004.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Danforth, Scot, und Terry Jo Smith. Engaging Troubling Students: A Constructivist Approach. Corwin Press, 2004.
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