Qualität durch Reflexivität: lernerorientierte Qualitätsentwicklung in der Praxis
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
Expressum-Verl.
2004
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe für kritische Sozialforschung und Bildungsarbeit
10 |
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5
Inhalt Seite
Vorwort des Herausgebers der Schriftenreihe 7
Vorwort 8
Rainer Zech, Diane Braucks
Qualität durch Reflexivität
Lernerfolge, Entwicklungsbedarfe und Erfolgsfaktoren
der Qualitätsentwicklung 11
Markus Humpert
Erfahrungen mit LQW aus der Sicht des Bildungswerks
der Niedersächsischen Wirtschaft (BNW) 39
Jörg Matzen, Helga Flörcken-Erdbrink
„Das hört nicht auf. Nie hört das auf,“
oder: Qualitätsentwicklung mit LQW im Evangelischen
Bildungszentrum Bad Bederkesa - Heimvolkshochschule 51
Frank S. Rödiger
Von der Quantität zur Qualität
Erfahrungen bei der Einführung des Quaütätsmanagements
im Gustav-Stresemann-Institut 61
Friederike Erhärt
Zwischen Abgabe des Selbstreports und Verschickung
des Testats
Qualitätssicherung durch die Testierungsstelle 78
Sigrid Harp
Entwicklungen und EntDeckungen
Meine Erfahrungen als Gutachterin im Testierungsverfahren
nach LQW 92
6
Inhalt
Götz Hendricks, Edzard Niemeyer
Spieglein, Spieglein an der Wand...
Erfahrungen mit dem LQW-Modell aus der Sicht von Gutachtern 10 i
Christiane Ehses, Barbara Veltjens
Gelungenes Lernen erfahrbar machen
Inhalte, Ziele und Lernerfahrungen in der (iutaehterausbildung 110
Markus Kieselhorst, llolger Scholz
Qualitätsentwicklung in Netzwerkstrukturen 121
Guido Kratz
Netzwerkbilder als Abbild einer sich ständig wandeln-
den Realität 137
Jürgen Heinen-Tenrich
Qualitätsentwicklung als Profcssionalisierung
Entwicklungsarbeiten und Dienstleistungen des Landesverbandes
der Volkshochschulen Niedersachsens e.V. 146
163
Literatur zur Lemerorientierten Qualitätstestierung
Zu den Autorinnen und Autoren
165
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