Psychoanalyse: Grundlagen, Behandlungstechnik und Angewandte Psychoanalyse
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2005
|
| Ausgabe: | 6., vollst. überarb. Neuaufl. |
| Schriftenreihe: | Urban-Taschenbücher
337 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 245-277 |
| Beschreibung: | 289 S. |
| ISBN: | 3170169343 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort zur sechsten Auflage......................... 9
1 Psychoanalyse im 21. Jahrhundert: Die zunehmende
Wichtigkeit, sich mit methodologischen Fragen
interdisziplinärer Forschung auseinander zu setzen,
ausgeführt am Beispiel der Psychologie............... 13
2 Psychoanalytische Metapsychologie: Einige Gedanken
zum Gegenstand der Psychoanalyse und zu ihren grund¬
lagentheoretischen Perspektiven..................... 20
2.1 Metapsychoiogie - ungeliebt und dennoch
unverzichtbar................................ 24
2.2 Zur Notwendigkeit einer (Meta-)Theorie in der
Psychoanalyse ............................... 25
2.3 Metapsychologische Hintergrundsannahmen als
Strukturierung des Erkenntnisprozesses des
Analytikers.................................. 28
2.4 Die metapsychologischen Gesichtspunkte aus
heutiger Sicht................................ 29
2.4.1 Zum empirischen Gesichtspunkt.......... 29
2.4.2 Zum Gestalt- und organismischen
Gesichtspunkt......................... 30
2.4.3 Zum (psychojgenetischen oder biographi¬
schen Gesichtspunkt.................... 35
2.4.4 Zum topographischen Gesichtspunkt...... 38
2.4.5 Zum dynamischen Gesichtspunkt ......... 43
2.4.6 Zum ökonomischen Gesichtspunkt........ 47
2.4.7 Zum strukturellen Gesichtspunkt ......... 48
2.4.8 Zum adaptiven und psychosozialen
Gesichtspunkt......................... 51
3 Psychoanalytische Entwicklungstheorien.............. 57
3.1 Grundsätze einer psychoanalytischen Entwicklungs¬
theorie ..................................... 58
3.2 Einige wichtige Stationen der psychoanalytischen
Entwicklungstheorie .......................... 61
3.3 Theoretische Modifikationen in einzelnen Entwick-
lungsbereichen............................... 65
6 Inhalt_____________________________________________
3.3.1 Realitätsprüfung und verschiedene Modi
psychischer Realität .................... 66
3.3.2 Gedächtnisentwicklung ................. 72
3.3.3 Entwicklung der Psychosexualität und der
Geschlechtsidentität.................... 74
3.3.4 Psychosexualität versus Bindung - eine
Scheinkontroverse? .................... 78
3.3.5 Beziehung und Triangulierung - Zur Bedeu¬
tung des Dritten ....................... 84
3.3.6 Affektregulierung ...................... 88
3.3.7 Moralische Entwicklung................. 93
3.3.8 Sprachentwicklung..................... 97
4 Allgemeine psychoanalytische Krankheitslehre ........ 101
4.1 Die Psychoanalyse begann als eine Traumatheorie .. 101
4.2 Grundannahmen der Konfliktdynamik ........... 103
4.2.1 Die Entstehung von Konflikten........... 104
4.2.2 Konfliktinhalte ........................ 104
4.2.3 Interferenz von Konflikten............... 107
4.3 Phantasien als Folge von Konflikten ............. 107
4.3.1 Einige Inhalte prototypischer Phantasien ... 108
4.3.2 Unterschiedliche Anlässe der Entstehung von
Phantasien............................ 109
4.3.3 Narzisstische und
Phantasiesysteme ...................... 110
4.3.4 Selbst initiierte und intersubjektiv organi¬
sierte Phantasien....................... 111
4.4 Trauma .................................... 111
4.4.1 Entwicklung und Trauma ............... 112
4.4.2 Trauma und Traumatisierung ............ 112
4.4.3 Aspekte der Traumatisierung aus der Sicht
verschiedener psychoanalytischer Theorie¬
richtungen und interdisziplinärer Beiträge .. 113
4.4.4 Resistenz des Traumagedächtnisses?.......115
4.4.5 Psychoneurose und traumatische Neurose -
Interferenz und
4.4.6 Formen posttraumatischer Bewältigung .... 117
4.4.7 Entwicklungstraumatisierungen........... 118
4.4.8 Folgen der Entwicklungstraumatisierungen . 119
4.4.9 Kontingenzerwartungen in Form unbewuss-
ter Konditionierungen als nichtbewusste
Über-Ich-Vorläufer .................... 120
____________________________________________ Inhalt 7
4.4.10 Erfahrene Kontingenzen und
Überzeugungen«....................... 121
4.5 Versuche der Bewältigung von Traumatisierung und
Konflikt.................................... 122
4.6 Sozioemotionale und (sozial-)kognitive Kompeten¬
zen als Indikatoren des strukturellen Niveaus ..... 124
4.7 Die Entstehung von Symptomen ................ 124
5 Spezielle psychoanalytische Krankheitslehre........... 127
5.1 Überblick................................... 127
5.2 Zur Phänomenologie der narzisstischen Persönlich¬
keitsstörung ................................. 127
5.2.1 Verhalten............................. 130
5.2.2 Gefühle und Beziehungen................ 139
5.2.3 Charakterhaltungen, Persönlichkeits¬
eigenschaften .......................... 149
5.2.4 Phantasien............................ 157
5.2.5 Schüchterne Narzissten.................. 167
5.2.6 Narzisstische Eltern und Therapeuten...... 170
5.2.7 Gesunde Anteile der Selbstliebe........... 181
5.2.8 Selbstwertregulierung in der Konsum¬
gesellschaft ........................... 182
6 Psychoanalytische Behandlungstechnik............... 187
6.1 Von der klassischen neurosenpsychologischen Be¬
handlungstechnik hin zu einem breiten Spektrum an
behandlungstechnischen Vorgehensweisen ........187
6.2 Modifikationen im Verständnis der analytischen
Beziehung und der daraus resultierenden mutativen
Vorgänge................................... 193
6.3 Ausgangspunkt: Klassische Psychoanalyse......... 194
6.4 Einschränkungen des objektivistischen Paradigmas . 195
6.5 Vom mechanischen Projektionsschirm über eine
ganzheitliche Subjektivität hin zu einem differenzier¬
ten Verständnis von Gegenübertragung ..........202
6.6 Erste Revision der gedächtnistheoretischen Auffas¬
sungen .....................................203
6.7 Von der Abbildtheorie der Wahrnehmung zum
Konstruktivismus.............................205
6.8 Neuere Erkenntnisse aus der
Gedächtnisforschung.........................207
8 Inhalt_____________________________________________
7 Anwendungen der Psychoanalyse ................... 213
7.1 Psychoanalyse und Film ....................... 213
7.2 Psychoanalytiker und Filmregisseure - Kooperation
und Ambivalenz.............................. 217
7.3 Einige Anmerkungen zu Theorien ............... 222
7.4 Film und Traum ............................. 225
7.5 Verschiedene methodische Herangehensweisen..... 227
7.5.1 Nacherzählung........................ 228
7.5.2 Interpretation mit den bekannten psycho-
analytischen
7.5.3 Einbeziehung ethnopsychoanalytischer,
tur-
scher Überlegungen..................... 230
7.5.4 Die Einbeziehung biographischer Details ... 231
7.5.5 Gegenübertragung als Ausgangspunkt der
Interpretation ......................... 234
7.5.6 Einbeziehung und eigendynamische Themati¬
sierung der spezifischen kinematographi-
schen Gestaltungsmittel und der filmästheti¬
schen Inszenierungsmöglichkeiten......... 236
7.6 Zur Technik und Ästhetik des Films ............. 237
7.7 Präsentative Symbolik, Metapher, Metonymie und
Prosodie
7.8 Zur Veridikalität des Filmgeschehens ............ 243
7.9 Warum eine
Literatur.......................................... 245
Personenregister.................................... 278
Sachwortverzeichnis................................. 283
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